2023年成绩下滑检讨书篇

2023年成绩下滑检讨书篇成果下滑检讨书1

敬重的老师：

您好！

在刚刚结束的考试里，我犯了许多不该犯的错误。我一向成果很好，可是这次鬼使神差的，这次竟然错了许多不该错的地方。经过我的细致反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

这次的考试我退步了，使我感到非常的苦痛与缺憾，学习本身是为了自己，而老师您却又如此的仔细负责，对我严格的要求，而我却还考出这成果让我感到非常的愧疚，我真心的反思与改过，我总结了失败的教训，我肯定会在以后的学习中全力以赴，仔细用心，尽我全力考出我自己真实的水平，我肯定会化哀思为力气，努力奋斗，不辜负您对我的希望，对得起我自己的真实水平！真心的反思，望老师能宽恕！

我也很感谢老师，老师始终都很关切我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师肯定也会不兴奋，因为老师是关切我们的，我们是老师的学生。

我真的须要读书了，这些时间，我感到非常空虚，非常内疚。我的心一片污浊，一片狼籍我远远的落在了别人后面。我贪图享受，自高自大，顽固不化，自作聪慧，奢侈奢侈，游手好闲，不忠不孝，垂头丧气，一蹶不振，颓废自堕看看我都做了什么！我丢失了最初的幻想，没有了主动的看法，没有了纯净的思想，没有了坚持不懈的毅力，我活的愁眉苦脸。

这些都压榨了我的时间，让我没时间去读书，没时间去思索，学习、习字、交际、感恩、努力直到有一天，我发觉我再也写不出令人赞扬的文章，再也没有令人艳羡的业绩。我才发觉，我真的错了。早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，肯定要好好学习，仔细学英语。直到现在，老师的反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在起先自我反省。

正如高尔基说过的那样，当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太惊慌导致我焦虑失眠，其次天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不坚固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地相识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

我总是说，我过了读书的年龄，这些书再没有心情去读了。其实我错了，书，无论什么时候都可以读的，即使你牙齿掉光。我是在躲避，在贪玩儿。

我说没有什么能变更我，那不是坚守，是stubborn！Butnow，itstimetochange！世界上唯一越久越美妙的东西，是回忆。我不要让我的中学回忆起来充溢愧疚和懊悔，往者不见，来者可追。我要有车有房有钞票！我不要以后成天追在别人身后要钱，我不要向别人低三下四，我不要让别人lookdownuponme。

老师是园丁，我们是祖国的花朵。我享受的老师的教育，深知老师的辛苦，今日，我下定决心，肯定会好好学习，不辜负老师家长对我的希望。老师是如此的辛苦。为了学生的前途，付出了自己的辛苦，我们看着这样辛苦的老师心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，对于现在的我们，学习才是正确的。或许以后的我们早会遗忘了现在的嬉戏，也忘了老师曾经讲过的东西。但我不过遗忘我曾经在学校努力过，奋斗过，也不会忘了有一位老师，曾经辛勤的教育过我。所以，以后的学习中我肯定要努力的学习。

关于我此次考试的成果不志向，我认为还有如下几点缘由：

第一，我的学习看法不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁了学习。

其次，我在课后没有刚好复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总缘由我还是没有去补习回来，因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。

关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，请求父母和老师的宽恕。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑检讨书2

敬重的老师:

今日，我怀着愧疚以及后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不仔细听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要仔细听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教育、肃穆仔细的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻相识到这件事的重要性，于是我一再告知自己肯定要把这第一次写检讨当成我的最终一次，不能辜负老师对我的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。在老师滔滔不绝的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她遇到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句"干什么"，当我发觉她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话:"嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!"我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说:"你再动我你就完蛋了。"没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这全部的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。

由于我不仔细听讲的事情，所造成的严峻后果有:让老师担忧我的学习。本应上课仔细听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严峻的后果，影响班级纪律违反父母的期盼。

如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点:第一:尊敬的老师讲课这么辛苦，我却没能敬重您的劳动。其次:平常上课就有说话习惯，赐予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。

签名：xxx

时间：20xx年**月**日

成果下滑检讨书3

敬重的老师：

您好！

时间匆忙，转瞬间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊异了。因为这和我应有的水平相差甚远，在这次考试中我成果非常不志向，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今日，我怀着十二万分的愧疚和后悔写下这份检讨书，以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

在课上，我常常会感觉到，数学老师在讲题目的时候我就会时常的走神，但我意识到的时候，一道题目的讲解已经过去了。我也刻意的告知自己不要走神，要时刻跟着老师走，可是，最终发觉这根本不行，我做不到。无论我如何地刻意地提示自己，我还是会在不经意的走神。课下的时候，数学老师讲过的题目我也没有把它拿过来重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。

在整理错题本的时候，也没有花太多的心思。只是把错误的题目根据老师所讲的步骤抄在错题本上。写完之后就把本子放在一边，看都没看一眼。在做作业的时候，遇到不会写的题目我便空着或者胡乱写个答案在试卷上。再者，考试那一天我在做选择题和填空题花的时间比较长，从而导致我在做后面的大题目的时间不够。时间一紧，我在算的时候便会算错，以至于我原本会做而且能做的好的一道题目算错，失去这道题目的分数。

当我在做题的时候，常常会因为马虎而失去原来不会丢的分数。每次考试前，我就会刻意的提示自己要细心，不能马虎。可是，当我一拿到试卷时，我什么都忘了。更重要的一点就是一些重要的数学公式记得不坚固，从而导致在做数学题目的时候会将公式用错或者是不知道何时该用何种方法的公式。

在政治和历史这两高校科上，我只是在课堂上听老师所讲的内容，但是，在课下并没有花多大的精力去看、去背，只是在老师上课的时候，把书拿出来，然后把该记的登记来，下课后就把书放在一边不去看它。除非在题目的时候须要用书，我就把书拿出来翻一番，看一看，否则我就会把书放在一边不管它。还有就是在做题目时，不理解题目究竟是在问什么，要的是什么。更是因为我对书本内容的不熟识而不知道某件重要的事情发生在什么时候，也不知道当此时发生时有什么背景、条件等。

别人都说，政治、历史只要在考试前几天读一读，背一背，考试的时候就会考到一个很好的.成果，但是我看并不是完全都是这样的。政治、历史还是须要在平常的时候多看看，多背背，这样你在考试的时候可以多写点，知道该如何答，该答那些点，该怎么样去答，而不是看着那些大题目毫无头绪，不知所措。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我成果下降。我认为，这成果下降还有下面这些缘由。

1、上课时间留意力不集中：上课有一半的时间用来犯困，一听到老师上课的声音就止不住的犯困！另一半时间中止不住的东想西想，为什么窗外没有小鸟飞过。为什么xx的书包那么美丽！为什么老师的你的头发会那么长！同桌xx老是问我放学后要不要一起去玩！

2、学习看法和学习方法的问题：每次一回家就忍不住的想看电视！对妈妈叫我做作业的声音麻木不仁！对于奥特曼打怪兽我特别感爱好！好不简单看完一集、发觉对于作业我根本就静不下心来、我发觉自己尽然有那么多的题目不会做、妈妈教的和老师教的完全不一样、我根本就坐不住、妈妈总是在我耳朵边上催、我是小孩子、哪里能算的了这么快啊！

3、学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此确定以后少听歌）。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清晰何时有了个大毛病——发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特殊是上了xx后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。

4、学习看法不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。

据上，我确定有如下个人整改措施：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、我要有好的约束实力、自主学习实力，现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

因为我发觉我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要削减吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请父母和老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请父母和老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑检讨书4

敬重的班主任老师：

您好，在此学生家长会接近之际，我特地怀着无比懊恼、郁闷、羞答答的情愫向您递交我的“学习退步严峻的检讨书”，以向您表示深切的反省与歉意，请求您的宽恕，给我留有一丝脸面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

面对错误，我真是感到无地自容啊，我的退步简直是惊天地、泣我师，让您眼泪狂飙，听说你一休没合眼，都是被我气得睡不着。如今，我看到您这样的生气与发怒，我真的于心不忍，您一个大好青年，为我的事情气坏了身体，我是有醉过的。

如今，家长会接近之际，假如我的父母得知我成果下降估计会稍稍地责罚我一下，责罚了我以后我就没有太多理由学习了。可是这样两败俱伤的局面，也是我们都不情愿看到的。为此我向您检讨，我表示我情愿仔细读书了，努力上进，争取提高学习成果。

签名：xxx

时间：20xx年**月**日

成果下滑检讨书5

敬重的老师：

您好！

真的特别愧疚，在上次的考试过后，我的成果又有了下滑的状况，给班级的平均分拖了不少的后腿。作为考出这个成果的人，我自然也知道这是怎样的状况。我也并不是不焦急自己的这种成果，恰恰相反，我正因为自己现在的成果不知道该怎么办。

其实早在考试的时候，我就已经明白了。这次的成果，可能会是出乎意料的低。最终的结果果真不出意料，终归做题人都没有任何的信念。当然，在意识到自己的成果会很差的时候，我就已经差不多知道了自己身上的问题。作为一名学生，我却在最近这段时间成果屡屡下滑，这次，更是干脆跌了一大段，跌到了平均分以下！这实在是特别惭愧的事情，在听到自己的成果之后，虽然早有意料，但是还是被狠狠的震撼到了！xx分！这是怎样的一个概念？这是拖了多少同学的平均分啊！我现在，尽然已经堕落到了这个地步了吗？

越是到接近毕业的时候，我越是感到着急。因为自己在学习中越来越迷茫，不知道该如何找到前进的道路。在学习期间断开过几次，更是不知道该如何跟上现在老师们的进度。这真的让人很苦恼，但是我却没能刚好和老师说，胆怯 和老师讲。但是，我却没有留意到的是，我们的时间已经不是许多了，我却依旧在这种地方讲面子，奢侈这珍贵的时间，真的很愧疚。

现在，通过这次的成果，我是真正的相识到现在的状况，也相识到了，光靠自己是没有方法变更现在的状况的！我须要帮助，急须要变更！要是再不做出变更，之后就再没有机会变更了！

老师，真的特别对不起，我没能将您过去的教育和教会放在心中。甚至还在上课的时候，总是放松自己，让自己犯下错误，我吸纳在真的特别懊悔自己在过去的所作所为，那实在是一种非常奢侈时间的行为！不仅让自己现在没有什么收获，还奢侈了珍贵的学习机会。

对自己的错误有了深刻的了解，才明白自己原委错在了哪里。虽然特别惭愧自己过去对学习亵渎的行为，但是我现在要做的，是努力的付出多几倍的努力，去学习，去提升自己！我知道跟上同学们的进度很难，但是我希望老师来帮助我，我肯定会努力的将自己的成果提升上来！请老师监督！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑检讨书6

正所谓“学海无涯，艺无止境”，学生时代也是一个漫长的过程，倘如把学生时代比作一段人生旅程，那么有起伏波动再自然不过了。一些老师之所以会因为学生成果下滑而感到哀思，其实那是一种不甘的悲愤，他们会说：“凭什么让咱背这个黑锅啊！”因为学生的成果水平注定是犹如股价线那样有初段中段末段的，那些不甘的老师总是想方设法在同学成果即将在他那点出现下滑走势的时候，扑通几下把同学顶回上去。这是一种好事，也是一种希望同学勇攀高峰，创建辉煌的举动，因为仔细学习，收获学问总是为你们好啊。只是许多时候的事情也得要详细状况，详细分析。

敬重的老师：这段时间以来我的学习成果出现了明显的下滑，这引起了您的警觉，也让我陷入深思与反省当中。

通过细致分析查找自身错误，我发觉了造成这一现象的缘由与问题：首先，我存在被上一阶段的优秀成果影响的状况。上一阶段我学习仔细，努力刻苦是被您所认可的，可是由于我在假期里没有很好的调整休息，导致了精力复原不足，到了新学期学习就出现了学习乏力的状况。其次是因为我没有对本学期的课程有足够的预习，没有预习就在学问驾驭方面存在不足，导致到了临场实战阶段乏力难受。再有就是最近一段时间我参与的玩耍活动较多，造成了我的精力分散。总而言之，我必需要努力集中精力在学习上，以充分保证学习的质量与效果。

总归一点是要请您信任我，我是想好的，面对如今呈现下滑态势的学习成果，我的心情也非常焦急。因此我肯定会尽快调整好学习心态，争取在现阶段学习中努力发挥好，在下一次测验考试当中收获高分。

此致

成果下滑检讨书7

这次月考，在班级排名下降约二百名。我自己也很清晰为何会下降如此之多，主要缘由还是在于我自己，是我自己不够努力，不够仔细。

在数学课上，我常常会感觉到，数学老师在讲题目的时候我就会时常的走神，但我意识到的时候，一道题目的讲解已经过去了。我也刻意的告知自己不要走神，要时刻跟着老师走，可是，最终发觉这根本不行，我做不到。无论我如何地刻意地提示自己，我还是会在不经意的走神。课下的时候，数学老师讲过的题目我也没有把它拿过来重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理错题本的时候，也没有花太多的心思。只是把错误的题目根据老师所讲的步骤抄在错题本上。写完之后就把本子放在一边，看都没看一眼。在做作业的时候，遇到不会写的题目我便空着或者胡乱写个答案在试卷上。再者，考试那一天我在做选择题和填空题花的时间比较长，从而导致我在做后面的大题目的时间不够。时间一紧，我在算的时候便会算错，以至于我原本会做而且能做的好的一道题目算错，失去这道题目的分数。当我在做题的时候，常常会因为马虎而失去原来不会丢的分数。每次考试前，我就会刻意的提示自己要细心，不能马虎。可是，当我一拿到试卷时，我什么都忘了。更重要的一点就是一些重要的数学公式记得不坚固，从而导致在做数学题目的时候会将公式用错或者是不知道何时该用何种方法的公式。

在政治和历史这两高校科上，我只是在课堂上听老师所讲的内容，但是，在课下并没有花多大的精力去看、去背，只是在老师上课的时候，把书拿出来，然后把该记的登记来，下课后就把书放在一边不去看它。除非在题目的时候须要用书，我就把书拿出来翻一番，看一看，否则我就会把书放在一边不管它。还有就是在做题目时，不理解题目究竟是在问什么，要的是什么。更是因为我对书本内容的不熟识而不知道某件重要的事情发生在什么时候，也不知道当此时发生时有什么背景、条件等。别人都说，政治、历史只要在考试前几天读一读，背一背，考试的时候就会考到一个很好的成果，但是我看并不是完全都是这样的。政治、历史还是须要在平常的时候多看看，多背背，这样你在考试的时候可以多写点，知道该如何答，该答那些点，该怎么样去答，而不是看着那些大题目毫无头绪，不知所措。

而英语这一门学科，对于我来说就似乎是我心头的一根刺。无论怎么努力，成果就是上不去。英语老师也曾找过我几次，也说过我几次，可是成效并不明显，老师上课时我也有仔细听，笔记我也在仔细的记，有须要记的，课下时我也会背，也会写。可是不久我所记的单词、语法、短语就会遗忘。再有就是在做阅读理解和任务型阅读时，因为文章内容不理解，而不知道该选什么答案，该填那个单词，或者知道该填哪个单词却不知道那个单词如何拼法，又或者是因为单词变形不对从而失去一分或者更多的分数。

在这个月里，我要改掉这些毛病，要尽量将各科的分数提上去，不在让关切我的人悲观!

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

成果下滑检讨书8

敬重的老师：

您好！

我感觉我这次考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份志向成果。然而，考试成果实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成果不好，只能够说明我对这一科目的学问驾驭得不够深透与全面。

成果考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的缘由：

1、平常不留意学问的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。

2、日常没有抽出足够的时间来完成作业。

3、有时候自己也上课开小差，对于一些学问点没有细致、精确地驾驭。

现在我考试已然失利，我苦痛难当，我也很后悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有英勇地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成果，在下一次大考当中取得优秀的成果才是给老师的交待。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑检讨书9

敬重的老师们：

您们好!现在我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我成果下降。

我认为，这成果下降还有两个大的缘由。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此确定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂(最近课前起先细致预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。

二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。然而有时候又限制不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深后悔不已。

据上，我确定有如下个人整改措施：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习安排，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，在下次考试中考好，以好成果来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关切爱惜我的老师同学接着监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!同时，我也会尽量的少上网的!

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

成果下滑检讨书10

敬重的老师：

您好！

我很愧疚，您明明早就对我们说过，这次的考试是特别重要的一次测验，它不仅仅是对我们基础学问的测试，也是对我们近期来学习状况的检测。但是，我却没有将您的忠告放在心上，在学习上照旧没有改正自己的错误习惯，导致在如今考试后，得到了这样的成果！对此，我真的感到无比的惭愧。

如今，在您的指责下我重新谛视了自己的错误。作为一名学生，我却不愿在学习上下功夫。甚至在您提示过有测验后，都没能将留意力的重心放在学习方面，这真的特别不应当。

在看看我在过去的状况，过去我的成果并没有这么差，甚至还有不少擅长的科目。但是，如今，我因为在学习中散漫无纪，喜爱在上课的时间做一些别的事情，结果导致了现在这样的状况！对此，我真的感到无比的惭愧和懊悔！作为一名学生，这是怎么也不该犯下的错误！

学习！这本就是我们学生的本职，是我们必需完成的任务！是我们现在唯一也是最重要的目标！但我呢？我却我对自己的职责视而不见，将父母的期望和老师的期盼不放在心上，甚至主动不学习，不去做自己应当做的事情！

现在想起来，我对自己过去的行为真的感到无比的惭愧和懊悔！我以为学习是漫长的事情，以为渐渐的来也是没有问题的。但却遗忘了，学习是环环相扣的事情！我在这时的不努力，就注定了之后在学习上的问题！对此，我真的感到特别惭愧。我没能认清自己的任务，没有在学习上激发自己前进的动力。不仅给您和同学们带来了麻烦，还导致了很多不必要的事情。

反思了自己的行为，我真的很愧疚，作为一名学生，我又怎么能放弃自己的学习呢？学习的不仅仅是我们的任务，更是我们身后父母对我们的期望！我们如今无论是生活还是学习都但因为有父母用他们的辛苦在支持！有这样的机会，我莫非不该抓紧机会，让自己能得到变更吗？对此，我真的很惭愧，也很愧疚！我不仅辜负了父母的期望，更奢侈了自己的珍贵的机会！如今，我距离同学们已经有很长一段的距离了，假如我还不能重新赶上，那么就会造成严峻的脱节，这肯定会是我感到更加的懊悔！

为此，在今后的学习上，我肯定会更加严格的要求自己，还望您能给我一个机会，我肯定不会让你悲观，肯定不会让自己懊悔！望您能宽恕。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑检讨书11

敬重的老师：

您好！

现在的学习氛围是越来越惊慌了，大家都希望自己能在一次次的考试中考出一个能令人满足的成果，所以大家都趁着自习、课间时间在学习一些新的学问或者做一做练习题，而我就没有这些同学这样主动了，我在平日里基本上就是处于一种随缘的学习状态，心情好的时候就多学一点，心情不好就干脆连课都不仔细听了，这样的状态也导致了我的学习实力慢慢地跟不上班级大部队了，所以在这次的xx考试中，我的成果出现了比较明显的下滑，这其实也不是我第一次出现这样的状况了，所以这也引起了老师们和家长们的担忧。

在这次考试成果出来之前，我其实对自己还是有一点信念的，因为我觉得凭借自己的实力靠一个不错的分数还是比较简洁的，终归我们所做的题目也不是很难，所以我也没怎么去复习、预习。就这样，在宣布成果的时候，我还是挺期盼自己究竟能考多少分的，可是当我听到了自己的分数后，我仿佛听到了天塌下来的声音了，老师口中念出来的分数实在是和我的预期差了太多了，我甚至都怀疑老师是不是看错了名字，可当我领到了自己的试卷后，我发觉自己试卷上的那一把把红叉叉是多么的真实且醒目啊，无论我如何检查，我发觉自己的分数确的确实就只有这么多了，最终我也是只能认清自己考差了的事实了，这对我的自信念还是有着蛮大打击的，现在我都不敢和身边的同学大声探讨学习上的问题了。

出现了这么一个状况后，我自然也是在上课的时候被老师们点出来这个问题了，因为我的成果和以前相比完全就不是一个档次的，所以我也就被当成了咱们班的反面教材了，说起来我之所以会表现得这么差劲，也是因为自己在学习上面没有如以往那样仔细了，也或许是因为自己太过于骄躁了，这种种缘由都给我埋下了败笔。不过虽然这一次考得很差劲，但是我已经清晰的认知到了自己的缺点和一些问题，所以在下次考试之前我会仔细地把丢掉的学问给弥补回来，争取在以后的考试中不再掉链子，让自己的水平始终都保持在一个良好甚至更高的状态上，另外我也会改一改自己的坏脾气，请老师您多多对我进行监督！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

成果下滑检讨书12

这次我怀着万分的愧疚给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不志向，和半期比起，下降了百位之多，让我特别的惊异，所以我在这份检讨书中说明白成果靠差了的缘由。

我首先从英语说起，在英语课上，我常常走神，而且还在你的不留意时偷偷做小动作或和同学说静静话，你布置的作业我也常常“偷工减料”，而且组词、造句我常常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我常常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特殊是写英语短文差，常常搞不清晰主、谓、宾的依次。

语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以常常在语文课上不在意老师讲的学问重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，经常都不仔细完成。课后老师布置的作业，比如：说明词语的意思，我会常常嫌说明的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往常常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平常作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很志向，所以考的成果也比较差。

数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我常常看着看着就走神，有时甚至一上课就不仔细听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是假如类似的题变一种形式，费尽心机才想的出来一点点。假如数学老师讲比较深邃的题，我经常会打瞌睡，作业也常常觉得“难”而多次不完成数学作业。许多内容都是一知半解。

历史课上，当历史老师讲到神奇的远古历史时，我会紧绷着心具体听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关学问，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说静静话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。

地理课上，由于自己觉得那些学问都是特别眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的学问看，前面都学问只是间或看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还常常上课不仔细听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜爱都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有专心去学习，只是想听最终几分钟的小故事。

生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我渐渐对生物学科失去了爱好，所以在生物课上，我不仔细听讲，课后也不跟同学请教，结果生物学问只有一点点影响。

政治课上，由于政治老师非常严厉，所以我每次都会仔细背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不留意的时候做做小动作或和同学说说静静话。

在深刻的自我反思之后，我决心在本学期肯定做到以下几点：

一，根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

二，专心克服生活、学习上的懒散、听从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的状况。

四，在上课时肯定仔细听讲，主动回答思索问题，把精力用在学习上。

五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到精确无误

六，上课不再和同学说静静话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。

七，老师讲课时，都要仔细听讲，仔细做好笔记，不偏科。

我特别感谢老师对我所犯错误的刚好指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学接着监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

成果下滑检讨书13

敬重的老师：

您好！

首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的缘由，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎马虎造成的，但也有少数部分我不懂。

这次的考试我退步了，使我感到非常的苦痛与缺憾，学习本身是为了自己，而老师您却又如此的仔细负责，对我严格的要求，而我却还考出这成果让我感到非常的愧疚，我真心的反思与改过，我了失败的教训，我肯定会在以后的学习中全力以赴，仔细用心，尽我全力考出我自己真实的水平，我肯定会化哀思为力气，努力奋斗，不辜负您对我的希望，对得起我自己的真实水平！真心的反思，望老师能宽恕！

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于xx这种须要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初xx班的一种不责任的表现。另外还让老师常常担忧。

我已深深地相识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个大人了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，

我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地的xx生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这x年的时间创建出一个另人折服的奇迹。

这次，老师跟我谈了很多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一特性格，播种一特性格，收获一个命运”的道理。受到老师的指责和建议，我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。

经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的变更，对自己的言行也有了新的要求。您平常也就常常告诫我们，可我就是改不了马虎大意的毛病。不过，我不应当给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平常，我总是沉迷与电脑嬉戏，上课不仔细听讲。在这一个假期里，我肯定会改过自新的。

在这个假期里，我肯定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，假如有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要常常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，肯定要全面发展。

老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我肯定会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我确定了，我要在年级的名词保持在前10内。

希望您能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。

您每天那么劳碌次为同学奔波，还要为我而操劳，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不行以在这份真挚的爱上再次践踏了，因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关切，还有希望，我下一次肯定会用成果来回报您，也让您不在为了我而没日没夜的操劳，信任我的诺言和努力吧！请老师看我的实际行动吧

老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证我肯定会一步一个脚印的走好每一步。

望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。

通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我知道了任何事都是成果与汗水成正比的。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑检讨书14

敬爱的老师：

您好！

这次的考试成果出来了，相对于上一次的考试，我的成果有所下滑，不对，说有所下滑都算轻的，毫不夸大的说，这次的成果真的干脆掉到万丈深渊。对于我考试成果下滑这件事我感到很愧疚，老师，对不起，辜负了您的期盼，辜负了父母，辜负了自己。

这一次，我之所以成果会掉落的如此严峻，我想了一下，有几个可能的因素：

1、我以为自己的成果很好，所以傲慢自满，导致自己的在考试的过程中，马虎大意，许多简洁的题目都写错了，那种送分题目也没有拿到分，自己的考试重心放错了位置，我不应当把重心放在后面的那些大题目，那些难题，耗费时间的题目上面。

2、在考前，语文的文言文和课文我没能额外复习，所以对于诗句默写那些题目失分严峻，英语的单词我也没有发时间重新记忆，始终觉得自己之前全部记得就考试的时候记得，所以导致英语成果也特别的低。

3、在之前的早自习的时候，早读的时候，我没有仔细的记单词，背课文，背历史，而在那时间做数学题目，可是偏偏做数学题目是须要相对的宁静的，不然自己的思绪简单被带飞，所以我有点典型的捡了芝麻丢了西瓜，有点得不偿失。

4、对于老师的训诲没有听见去，总是一个耳朵进一个耳朵出，没能彻底体会到忠言逆耳利于行的道理。

针对自己所存在的问题，我确定从这一刻起先，从今时此刻起先，我要改正自己的问题，变更自己，我将做到：

1、以后不管是大考还是小考，我都要在考前仔细的复习，仔细的回顾以往的只是，在考试中间，细致仔细，将送分题全部拿到手，将难题也一一攻克。

2、在早自习的时候，仔细背课文，记单词，背历史，将自己的时间合理，全面的支配好，也将自己的学习支配的合理，匀称。决不能出现偏科的现象。

3、保持虚心的心态，对老师说的话要听，不能当做耳旁风，不管以后在学习上，还是生活中，都要做一个自谦，上进的人。

4、针对这次考试，将自己的全部科目错了的题目重新弄懂，不管是问老师还是请教会的同学，也要在下一次遇到这种题目的时候不会再失分。

老师，我已经完全相识自己的错误的所在，我也将变更这种错误，保证在下一次考试中，考出前所未有的好成果，这一次，辜负了老师的信任和期望，再次向您说声对不起。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

成果下滑检讨书15

敬重的老师：

您好！

考试落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人高兴有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成果，为这个学期画下了一个败笔。

这次考试没考好，我自知这是不能宽恕的，由于自己年纪小，心里自控实力比较差，有的时候上课不能限制自己，没方法好好听讲，我自己已经好好反省过了。

这次的考试我退步了，使我感到非常的苦痛与缺憾，学习本身是为了自己，而老师您却又如此的仔细负责，对我严格的要求，而我却还考出这成果让我感到非常的愧疚，我真心的反思与改过，我总结了失败的教训，我肯定会在以后的学习中全力以赴，仔细用心，尽我全力考出我自己真实的水平，我肯定会化哀思为力气，努力奋斗，不辜负您对我的希望，对得起我自己的真实水平！真心的反思，望老师能宽恕！

我也很感谢老师，老师始终都很关切我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师肯定也会不兴奋，因为老师是关切我们的，我们是老师的学生。