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文档简介

2.3代数式的值（湘教版七年级上册）探究今年植树节时，天虹小学共有305名学生参加了植树活动，其中有的同学每人植了a棵，其余的同学每人植了2棵，你能用代数式表示他们植树的总棵树吗？当a=3时他们共植树多少棵？a=4的时候呢？(122a+366)棵像这个例子一样，用数值代替代数式里的字母，按照代数式中指明的运算，计算出的结果叫做代数式的值。二代数式求值的一般步骤：1.把给定的字母的取值代入代数式：2.计算结果：

求代数式的值需要注意哪些问题呢？代数式求值的注意事项：（1）字母的取值必须确保代数式有意义；（2）代数式中省略了乘号时，代入数值以注意添上乘号；（3）代入负数时要必须添上括号，如果字母的值是分数，并要计算它的平方、立方代入时也必须添上括号。

口令：挖去字母换上数，数字符号泉保留，换上分数或负数给它添上括号，运算关系总不变，准确计算不马虎。例1（1）当x=－3时，求x2-3x+5的值；（2）当a=0.5，b=－2时,求的值。

实践：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●例2学生自学，师生共同完成。图2－2练习一填空：（1）如果a=5，那么代数式2a+3=（2）当x=3时，代数式x+5x的值是5（3）当a=2，b=5时，代数式2a-b的值

输入a的值4－40输出结果－2×()+1－2×()+1－2×()+11.填空：－2a+1－7912.当x=0.5，y=0.79时，求代数式4x+2y的值－－2×()+1（2.58）由于代数式中的字母可以取不同的值，所以代数式的值可能不是唯一的。代数式的值是由代数式里的字母所取的值而确定的。我会做：4（1）已知：2x-y=3，那么4x-2y-3=____________________=2×3-32（2x-y)-3=3（2）已知：2x2+3x-5的值是8，求代数式4x2+6x-15的值。∵2x2+3x=13∴4x2+6x=26即4x2+6x-15=26-15=11解：我会推导：若，求代数式的值。课后思考：课堂小结1理解代数式的值是由代数式中字母的取值决定的。2掌握求

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