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文档简介

一、情境导入横看成岭侧成峰，远近高低各不同。活动要求：2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。1.四个人一组，先利用老师提供的学具（立方体魔方）摆成，然后绕着拼搭成的图形走一圈，分别从物体的前面，侧面，上面进行观察。活动要求：2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。1.四个人一组，先利用老师提供的学具（立方体魔方）摆成，然后绕着拼搭成的图形走一圈，分别从物体的前面，侧面，上面进行观察。前面侧面上面下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果：二、合作探究①②③先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？1.以小组为单位，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆出图①②③，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。活动要求：

二、合作探究从前面看先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？①②③形状不相同。

二、合作探究摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？从侧面看①②③形状相同。

二、合作探究摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？从上面看①②③形状相同。自主练习认真观察，分别是从哪个方向看到的？上面侧面前

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