2023年小学交通安全工作总结

2023年小学交通安全工作总结小学交通平安工作总结1

小学生的平安事关小学生的切身利益，事关千家万户的华蜜，事关社会的和谐稳定，事关祖国和民族的将来。随着社会经济的发展，道路交通建设日新月异，这一方面提升了人民生活的质量，加快了地区各方面的发展，另一方面也给缺乏自我爱护意识和实力的小学生的平安带来了极大的威逼。为了保证小学生的人生平安，保持一方的安定和谐，我们都沟小学从实际动身，踏踏实实地开展了一系列的交通平安教化和防范工作。

一、提高相识，领导到位

“没有平安，谈何教化”是我们的共识，也是我们开展任何工作最基本的要求。在校长的主持下，学校平安文明领导小组分工明确，责任到位，学校和各年级签订了平安责任协议书，交通等平安专题教化落实到了由班主任主持的班会。经过层层把关，再加上每逢节假日和重大活动前以交通为主要内容的平安告知、平安提示，学生是交通等平安教化在我们学校真正落实到了我们工作的方方面面。

二、耐性疏导，提高平安意识

平安隐患无处不在，交通平安是其中最令人担忧的一个，是小学生和他们的家长应当时刻留意的事。由于最能保证平安的就是被爱护的小学生本身和他们的父母，所以加强对小学生和小学生家长的交通平安教化，提高他们的交通平安意识是学校交通平安教化最主要的任务，是保证学生交通平安最有效的手段。对小学生，我们通过学习《小学生守则》和《小学生行为规范二十条》中有关交通平安，组织观看交通平安录像，进行铁路交通平安的法规宣扬，开展交通平安专题的各类活动，不断增加他们的交通平安学问，强化交通平安的意识。对家长，我们通过发告知书，出交通平安的通知，签订不乘违规的交通车辆承诺书，把交通平安添加为家长会的重要宣扬内容等，想方设法提高家长的交通平安意识。因为客观的事实告知我们，家长是小学生进行交通平安教化最干脆的老师，最实在的榜样，同时也是学生交通平安隐患的制造者。

三、细心操作，提高平安系数

虽然教化疏导是我们最重要的工作和主要的教化手段，但终归学生是缺乏自控实力的未成年人，家长中也不乏怀侥幸心理的人，所以加强小学生的交通平安工作还须要我们不轻易放过日常工作中的每一个细微环节。

早上上学时间，我们依据农村家长送孩子时间比较早的实际状况，把门卫老师的上班时间由原来的七点三非常提前到六点整，更有效地保证了清早校门口的交通平安。傍晚放学时间，我们把一、二、三年级和四、五年级的集散地分开，划块定点解散，家长定点迎接，保证了交通高峰时段依旧通畅。

小学生是祖国的将来、民族的希望，保障他们健康成长是全社会共同的责任，平安是教化的首要任务，我们将一如既往扎扎实实地把学生交通平安工作落到实处，让我们的学生大步前行。

小学交通平安工作总结2

抓好交通平安教化，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和平安常识的意识，提高学生自我防护实力，我校通过开展形式多样的学习教化活动，加大了平安的宣扬力度，增加了全体学生的平安观念，坚固树立了“平安第一，预防为主”的思想。

郑岗村的新农村建设给学校的交通平安工作带来了肯定的难度，为此学校依据上级有关部门的要求，依据实际状况，把交通平安教化系列活动作为学校德育特色工作，切实加强对学生交通法规教化，增加学生交通平安意识，确保学生交通平安。

现将学校交通平安工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为落实交通平安工作常态化开展，学校成立交通平安工作领导小组，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，做好学生的交通平安教化工作。学校多次召开专题会议，加强各班班主任的责随意识，切实落实到人，确保学生的交通平安。

二、加强宣扬，增加意识，落实措施。

学校组织开展多种交通平安学问的宣扬教化活动：

1、组织学生开展交通平安社会实践活动，熬炼学生的实际防护实力。学校先后组织学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危急，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。加强学生的交通平安学问教化，让学生驾驭有关交通平安法规常识，让学生自觉学会维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规。

2、学校开展交通平安教化专题班级活动。各班级利用综合实践课、地方课、主题班会等形式，使学校全体师生受教化率达到100%。实现交通平安教化活动进学校，交通平安学问进学生的目的。

3、学校利用多种载体，广泛开展交通平安工作宣扬活动。学校利用交通平安教化读本、黑板报、宣扬栏、宣扬画等形式，将交通道路法律法规、交通标记牌等学问宣扬到位。

4、加强对学校师生车辆的管理，教化学生严格做到“平安行车、规范停车”，通过教化、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。学校还通过家长会等形式，对家进步行交通平安教化，要求家长协作学校做好学生日常交通的平安提示，要严格遵守交通法规，使交通平安教化辐射到社会。

通过交通平安教化活动的开展，使交通平安意识深化人心，使学校交通平安工作落实到实处，使遵守交通平安成为学校全体师生的自觉行为。

小学交通平安工作总结3

交通平安是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对少年儿童严峻的交通平安问题，学校有必要对小学生进行交通法规平安教化，帮助小学生树立遵守交通法规的意识，帮助学生提高交通法规的认知水平。我校就“小学生交通平安教化”开展了如下活动：

1、做好前期工作，注意了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径，如：谈天、座谈会等了解我校学生中存在的交通违章现象，经多渠道了解，汇总如下：(1)、闯红灯;(2)、并行骑车闲聊;(3)、骑车带人;(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意，等等。事实上违反交通法规的根本缘由是小学生心中无“法”，许多学生对交通标记、交通信号等几乎一窍不通。

2、充分利用班会做好宣扬教化。学校统一印发“学生交通平安学问”，让班主任利用班会课等进行宣扬和学习，提高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，依据小学生的学习心理发展特点，用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律学问。老师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律学问结合起来学习，使学生们相识到，遵纪遵守法律能使家庭、社会安定，国家发展。以此让学生懂得遵纪遵守法律的重要性。

3、利用思想品德课这一法制宣扬主阵地，做好学生法制教化工作。学校号召学生观看《案件聚焦》、《法律与道德》等节目，并把其中与小学生有亲密联系的案例拿到课堂上来分析，用以案说法的形式来提高学生学习法律的爱好，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校统一时间进行了“交通平安学问竞赛”，通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地相识。

4、利用国旗下讲话，号召全体学生增加交通平安意识，提高自我爱护实力。学校支配同学在升旗时进行了名为《增加交通平安意识提高自我爱护实力》的国旗下讲话。讲话号召同学们提高相识，充分相识到交通平安的重要性，并针对我校面对公路的特别状况，向同学们提了若干建议。

5、利用板报这一宣扬阵地，开展了“交通平安教化”主题板报活动，各班从多个角度动身，发表了各种形式的文章，起到了很好的教化作用。

6、学校还开展了“小学生交通平安学问讲座”，通过讲座使同学们相识了很多交通标记，了解了很多交通法规。对同学们进一步加强交通平安意识起到了很好的作用。

通过班级调查，学生们都希望能通过生动活泼的交通平安教化课，让每个小学生都相识到自觉遵守交通法规的重要性。同时建议学校要定期开展交通法规的平安学问教化，用图片展览的方式，或依据班级的详细状况开展主题班会等方式，让更多的小学生主动主动参加交通平安的管理活动来。

交通平安关系到家庭的华蜜，社会的稳定，国家的发展，学生、家长、学校、老师和全社会都不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生的平安，使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友，遵守交通法规是每个公民文明行为的详细表现，小学生养成遵纪遵守法律的良好行为习惯，将终身受益。

小学交通平安工作总结4

时间飞逝，岁月如梭。转瞬惊慌而充溢的20xx年春季学期的工作即将结束。回顾一学期来我校的交通平安教化可以说硕果累累，平常我校注意抓交通平安教化，遇到节日时，通过大型活动来促进交通平安教化的实施。一学期来学生的交通平安意识进一步增加了。学生在活动中加深了理解，提高了综合素养，现将一学期来的工作总结如下：

一、提高相识，加强教化，学校无交通事故。

我校地处326国道旁，对学生做好交通平安教化工作是我校工作的重中之重俗话说：“隐患大于危急”要加强平安教化必需要先提高学生的平安意识，为此学校坚持《平安伴我成长》，严格开课。各年级老师自己制定了交通平安授课安排，严格根据授课支配表，把交通平安课列为学校的课程支配表，在交通平安教化中注意实效，学生的交通平安学问熟知率达到95%。一年来全校学生遵守交通规则，无违反交通规则现象、无交通事故发生。

二、加强交通平安教化的领导地位。

我校始终把平安教化放在学校的首要位置，而交通平安教化又是我校的特色教化，因此始终以来对此项工作特别重视，为此我校组成了以校长为组长的领导小组，制定了具体的分工，形成各司其职，齐抓共管的局面。组成了以大队委大队长为首的学生管理小组，负责检查全校师生的校风校纪，负责监督学生的交通平安，对于发觉的问题刚好上报，刚好解决。特殊是今年我校的路队制实行更加严格合理的管理制度，进一步加强学校交通平安工作的顺当开展。

三、为了深化长久地搞好我校的交通平安教化，我校开展了一系列的丰富多采的交通平安教化活动。

1、迎接了威海地区教化同仁对我校“警校”工作的参观考察，得到了来访领导的一样好评。

2、在警校建校九周年之际，名誉校长石学鹏同志，来校慰问小警员。石校长与小警员们亲切沟通，并为小警员们讲解并描述了自己赴海地维和的经验。给小警员们上了一堂生动的爱国教化课。

3、迎接了聊城交警支队的领导和干警，对我校警校工作的参观学习，我校突出的工作，得到了领导们的认可。

4、手抄报竞赛定期举办交通平安教化手抄报竞赛，已经成为交警学校的常规活动，6月1日，实行了优秀手抄报展。

5、组织带领部分“小警员”，参与了区“交通平安教化示范基地”的挂牌仪式，“小警员”们做了精彩的表演。通过表演，“小警员”们进一步明确了交通平安的重要性。

由于工作的突出，年底我们被评为淄博市“交通平安先进单位”。“教化一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”我校将坚持开展小手拉大手活动。让交通平安教化深化每一个孩子的心。

小学交通平安工作总结5

交通平安教化是我校德育的重点工作，为了强化学生交通法规和平安常识的意识，提高学生自我防护实力，我校通过开展形式多样的学习教化活动，对学生进行交通平安教化，使学生懂得交通平安的重要性，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，增加学生交通平安意识，确保学生交通平安。现把我们学校的交通平安教化工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

1、成立了交通平安教化领导小组

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通平安教化领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安教化列入重要的议事日程。

（1）组长：xx。

（2）副组长：xx、xx。

（3）组员：各班班主任。

德育处与大队辅导员、各个年级组长、各班班主任负责交通平安工作的详细操作与交通平安教化。交通平安工作领导小组的建立，使我校的交通平安工作有了一个行之有效的组织保障，各项详细工作得到了很好的落实。

2、建立健全了学校交通平安工作相关制度。

我校先后制订了《学校交通平安制度》、《学校老师自驾机动车管理制度》等。在交通平安工作小组的领导下，我校还制定了《学校交通平安工作预案》。

二、加强宣扬，增加意识。

1、我校的开学教化就是以“交通平安教化”为主题的，在开学典礼和国旗下讲话中，“交通平安”始终是重要主题。可以说，一开学我校就将交通平安教化放在首位，将交通平安意识的培育放在了重要位置。

2、交通平安教化课。我们利用校会课，请交警进行“交通平安伴我行”为内容的课程，使全校师生受教化率达100%，实现了交通平安教化进学校的目的，交通平安学问讲座使全体学生深受教化。

3、组织学生观看《中小学生交通平安学问讲座》宣扬片，通过宣扬片中一些场景感染学生，提升平安意识。

4、我们与交警中队联系，索取有关交通平安的图片资料、电影片，并将交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标记牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。校内都设置了交通平安教化标语和宣扬画，使学校形成深厚的交通平安氛围，学生在潜移默化中受到教化。

5、各班黑板报出“交通平安专版”进行宣扬；进行题为“关爱生命，平安出行”征文竞赛；交通平安学问问卷；交通平安广播；组织学生编写交通平安手抄报，实行交通平安学问竞赛，等形式普及交通平安学问教化，扩高校生的学问面。

6、组织班级以交通平安为主题的班会，通过班会学生们对自己身边发生的的感受，增加自我平安爱护意识。

7、学校开展了“大小交警手拉手”的活动，组织学生接受了包括交警手势操、道路交通平安学问等项目在内的多项训练。

8、通过家长会等形式，对家进步行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和行车平安提示，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通平安意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

三、高度重视，加强管理。

1、加强对学校老师自行车、电动车、汽车的管理，教化老师严格做到“平安行车、规范停车”，通过教化、检查等形式制约老师遵守交通法规以及校纪校规。

2、我校交通平安隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是学生过公路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通平安隐患，我校每天的上学和放学都支配有值日行政领导和值日老师在校门前护导，再加上保安和值勤生，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和订正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。

交通平安工作已深化人心，老师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为师生们的自觉行动。这些工作取得了显著的成效，广阔师生的交通平安意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

小学交通平安工作总结6

抓好交通平安教化，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是学校德育工作的一项长远之计。为了强化我校学生交通平安常识的意识，提高学生自我防护实力，我校通过开展形式多样的学习教化活动，加大了交通平安的教化力度，增加了全体学生的交通平安观念，坚固树立了“平安第一，预防为主”的思想。

李俊小学地处李俊街，街道纵横，车辆众多，给学校的交通平安工作带来了肯定的难度，为此学校依据上级有关部门的要求，依据实际状况，把交通平安教化系列活动作为学校德育特色工作，切实加强对学生交通平安教化，切实增加学生的交通平安意识，确保学生上下学的生命平安。现将我校本学期开展的交通平安教化工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为落实学生交通平安教化工作常态化开展，学校成立了交通平安教化工作领导小组，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，仔细做好学生的交通平安教化工作。学校还多次召开了专题会议，以此来加强各班主任的责随意识，教化工作落实到人，来确保学生上下学的交通平安。

二、加强宣扬，增加意识，落实措施。

本学期，学校组织开展了多种交通平安学问的宣扬教化活动：

1、组织学生开展交通平安社会实践活动，熬炼学生的实际防护实力。学校先后组织学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危

险，通过身临其境，让学生真实感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。通过对学生的交通平安学问教化，使学生驾驭有关交通平安法规常识，让学生能自觉地维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通常识。

2、学校开展交通平安教化专题班级活动。各班级利用综合实践课、专题教化课、主题班会等形式，使学校全体师生受教化率达到100%。实现交通平安教化活动进学校，交通平安学问进学生的目的。

3、学校利用多种载体，广泛开展交通平安工作宣扬活动。学校利用交通平安教化读本、黑板报、宣扬栏、宣扬画等形式，将交通道路法、交通标记牌等学问宣扬到位。

4、加强对学校校车的管理，劝导校车司机严格做到“平安行车、规范停车”，通过劝导、检查校车等形式，以此来规范对校车的管理。学校还通过家长会等形式，对家进步行交通平安教化，要求家长协作学校，仔细做好学生的日常交通的平安提示，要严格教化孩子在上放学路上，遵守交通规则，使交通平安教化辐射到社会。

学校通过开展交通平安教化活动，学生的交通平安意识已深化人心，学校切实把交通平安教化工作落实到实处，现在，上下学遵守交通规则，已经成为我校全体师生的自觉行为。

李俊小学

20xx年7月

小学交通平安工作总结7

学校平安工作是一重要方面，抓好交通平安教化，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和平安常识的意识，提高学生自我防护实力，我校通过开展形式多样的学习教化活动，加大了平安的宣扬力度，增加了全体学生的平安观念，坚固树立了“平安第一，预防为主”的思想。

现将学校交通平安工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为落实交通平安工作常态化开展，学校成立交通平安工作领导小组，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，做好学生的交通平安教化工作。学校多次召开专题会议，加强各班班主任的责随意识，切实落实到人，确保学生的交通平安。

二、加强宣扬，增加意识，落实措施。

学校组织开展多种交通平安学问的宣扬教化活动：

1、组织学生开展交通平安社会实践活动，熬炼学生的实际防护实力。学校先后组织学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危急，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。加强学生的交通平安学问教化，让学生驾驭有关交通平安法规常识，让学生自觉学会维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规。

2、学校开展交通平安教化专题班级活动。各班级利用平安法制课及主题班会、国旗下讲话等等形式，使学校全体师生受教化率达到100%。实现交通平安教化活动进学校，交通平安学问进学生的目的。

3、学校利用多种载体，广泛开展交通平安工作宣扬活动。学校利用交通平安教化读本、黑板报、宣扬栏、致家长的一封信、家长会等形式，将交通道路法律法规、交通标记牌等学问宣扬到位。

4、加强对学校师生车辆的管理，教化学生严格做到“平安行车、规范停车”，通过教化、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。学校还通过家长会等形式，对家进步行交通平安教化，要求家长协作学校做好学生日常交通的平安提示，要严格遵守交通法规，使交通平安教化辐射到社会。

通过交通平安教化活动的开展，使交通平安意识深化人心，使学校交通平安工作落实到实处，使遵守交通平安成为学校全体师生的自觉行为。经过全体教职工一年的仔细工作我校这年度未发生一起交通平安事故。在今后的日子里我们会更加细致的工作，怀着平安工作每天从零起先的看法，做好学生交通平安工作，为广阔师生营造一个平安的工作学习氛围。

两渡小学

20xx年11月

小学交通平安工作总结8

为了强化师生交通法规和平安常识的意识，提高学生自我防护实力，我校通过开展形式多样的学习教化活动，加大了平安的宣扬力度，增加了全体师生的平安观念，坚固树立了“平安第一，预防为主“的思想。

交通平安教化工作是学校重点工作之一，我们依据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际状况，把“交通平安教化系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教化，增加学生交通平安意识，确保学生交平安。

现把我们的学校交通平安教化工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通平安工作领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安教化列入重要的议事日程。

交通平安工作领导小组。组长：尹军（校长）

副组长：刘永旺（德育主任、平安保卫干部）、徐虎（总务主任）、刘莉（大队辅导员）

成员：各班班主任

领导小组办公室设在学校总务处，负责交通平安活动的组织、协调、检查工作。领导小组办公室，负责交通平安工作的组织、指导和检查工作。学校大队委员会负责交通平安活动的新闻宣扬报道工作。学校主管交通的干部负责组织教职工、学生平安员（值周生）轮番维护校门口交通秩序工作。

有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通平安工作落实状况，确保学生的交通平安。同时，层层签订平安教化责任书，加强师生、家长的平安意识。

二、加强宣扬，增加意识。

（一）校外，亲身感受，培育学生的自护实力。

为开展交通平安社会实践活动，熬炼学生的实际实力，参与20xx年3月海淀区文明交通启动仪式，少先队员们用表演唱的形式向大家宣扬交通平安，让大家感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们聘请了双榆树派出所警官吴宜兵同志为法制副校长对学生进行法律法规等方面学问的教化。让学生驾驭了有关交通平安法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。

（二）校内，联系实际，开展学生交通平安学问宣扬活动。

1、交通平安教化课。我们利用思品课，班队会，开展“交通平安在心中”的教化活动，使全校师生受教化率达100%，实现了交通平安教化进学校的目的，交通平安学问讲座使全体学生深受教化。

2、组织学生向家进步行交通平安宣扬，号召家长签署“看到孩子我减速”的宣扬卡片，孩子们在活动中得到教化，体验成长。

3、利用各种载体，广泛开展“文通平安宣扬月”活动。详细做好以下工作：《交通平安教化读本》下发各班；各班板报出“交通平安专版”进行宣扬；校内都设置了交通平安教化标语和宣扬画；组织班级以交通平安为主题的班会；利用红领巾广播，下发交通平安家长信等对师生及家进步行交通平安教化。

4、加强对学校老师自行车、汽车的管理，教化老师严格做到“平安行车、规范停车”。向广阔教职工宣扬治理“三超一疲惫”工作和“首都文明交通行动”、组织师生参与“首都文明交通行动百题测试”活动。

5、通过家长会等形式，对家进步行交通平安教化。家长协作学校对学生进行必要的走路和行车平安提示，未满12周岁学生一律不准骑车上路。要严格遵守交通法规。提高学生的交通平安意识，同时也规范家长的交通行为。仔细排查学生是否乘坐黑校车工作，做好宣扬工作。

6、坚持小黄帽路队制活动。小黄帽路队制是学校对学生进行平安管理，培育学生良好社会规范，增加遵守法律意识的有效措施。长期以来，我校一贯坚持开展小黄帽路队制工作，并将此项活动纳入学校工作安排之中，列入少先队大队值周检查项目之一。每天放学，全校各班都排队有序离校，班主任亲自护送出校门，始终将学生送到校门外50米的指定位置。特别状况下，班主任老师不在，由副班主任带队，保证路队规范有序，学生平安离校。

三、工作成效

1、校内门口的值勤师生上岗率达到100%，为防止校内平安事故发生学校增派老师、保安在校门值周；家长遵守接送秩序要求的达到98%以上，学生遵守进出校门秩序的达到95%以上。

2、宣扬声势大，气氛热情。以平安教化日活动为契机，各班做到有板报、校内有交通平安横幅。

3、与驾驶员签订交通平安责任书达到100%。

4、与全体学生签订交通平安责任书。

5、每班的值周生担当“交通平安宣扬员”，负责宣扬小黄帽路队制和检查路队状况，并配戴文明交通小天使绶带。

学校今后要接着把交通平安教化活动落到实处，充分利用宣扬阵地的作用，开展丰富多彩的活动，对学生进行直观教化，从而提高学生交通平安意识，从小养成良好的交通平安行为习惯，把学校交通平安工作落实到实处。

小学交通平安工作总结9

我校在20xx年在漳州市教化局文件精神的指导下，一方面加大对教化、教学基础设施的投入，美化、净化、绿化校内；另一方面强化交通平安教化工作，整顿校内秩序，让全校师生生活在美丽、安定、祥和的校内环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际，规范管理，形成了独具特色的交通平安工作网络，为教化教学的高效运作供应了切实牢靠的保障。

一、健全学校平安管理组织，层层落实目标责任制。首先我校加强组织领导，建立健全学校交通平安工作网络；

其次，制订切实可行的安排，把本次活动要做的工作支配清晰，把规章制度订好，以便按步就班、有章可循；

第三，层层签订目标责任状，使每一级都有明确的任务和要求，班主任、任课老师、教育主任、校长分别签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通，为学校平安工作的有效运行供应了强有力的保证。

二、广泛进行校内宣扬，加强全体师生平安防范意识。

充分利用各种渠道对广阔教职员工和全体师生进行交通平安法律法规的教化，是我校平安工作的重要内容。为此，我校利用全体老师会、全体学生会进行“交通平安教化”总动员，并做了大量耐性细致的工作，充分发挥广播、课堂、班会等渠道的作用，进行平安意识的渗透。每周班会课都有安排、有步骤地支配，收到了很好的效果。其次，充分利用宣扬工具如广播、黑板报、悬挂标语、发放平安小常识材料等形式，对学生交通平安意识的培育起到了良好的协助作用。

三、规范校内管理，促进完善教化教学的正常运作。

机构的`建立和宣扬活动只是为平安工作供应了保证，而规范的管理和科学动作才是其关键所在。学校领导意识到“交通平安”工作关系到每个人的利益，“平安工作，人人有责”，广阔教职员工自觉养成习惯，妥当处理了多起事务。领导小组与派出所建立了“热线电话”，遇有重大问题不好处理时，刚好与派出所联系。这样，“两结合”显示出其巨大威力，极大地保障了教化教学工作的开展。

四、加强对校内的交通平安检查。

我们重点加强对学生的交通规则学习和小学生日常行为规范的教化，让学生学会自己管理自己，我们实行了定班、定员、定岗和择优的方法，让值周人员加强课间检查，并组织人员在上下学时段对校内周边进行巡查，发觉学生骑摩托车、电动车上下学的，予以制止，并按校规校纪肃穆处理，同时告知学生家长。

五、重视和加强学校周边环境管理工作。

教化环境的好坏，对教化教学质量的提高起着至关重要的作用，为了治理好学校周边环境，学校成立了治理周边环境工作领导小组，由校长主要负责领导工作，把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程，建立了领导责任制，切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题，我们主要做好了以下几个方面的工作：

（1）着重治理了校内小环境，加强校内管理与学生管理工作，对学生进行了思想教化和遵守纪律教化，使他们遵守交通规则，养成良好的知法、遵守法律的习惯；

（2）做好宣扬工作，使全体师生明确治理周边环境的重要意义，并让学生家长也主动参加到学生的交通平安教化工作中来；

（3）制定切实可行的治理措施，净化了校内周边环境，在学生上下学时段，我校校长、值日老师等都有在校门口维持交通秩序；对于家住较远的学生引导他们运用平安的公共交通工具有序、平安地离校。

此次“交通平安教化”活动中，经过辛勤的努力，我们深深地体会到这样一点：人人树立平安意识，实行平安措施，严加防范，将担心全因素歼灭在萌芽状态，只有这样，学校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去阅历的基础上，经过全体教职员工的共同努力，我校的交通平安工作肯定能确保万无一失。

小学交通平安工作总结10

一年来，我校在创建学校道路交通平安方面做了很多工作，现在我们的做法总结如下：

1、设立学校交通平安岗：学生在学校每天都要进行做广播体操，每周一要进行集会实行升旗仪式，每当这些大集会前的时候，是学生统一上、下楼梯的时间。对于小学生来说，自控力较差，为了学生的平安，学校给每位老师分了平安责任区，在学校的楼梯口、拐弯处，学校的每一个存在平安隐患的地方，学校都支配有专职老师进行平安监督，发觉学生有什么状况马上处理，这样，老师和学生一起协作，每次学校集会我们都能够平安地进行。少先队大队部也支配了队员进行平安监督，学生、老师双重进行平安检查，保证了学生集会的平安。

2、每天上学、放学时，是学生集中出入学校的时间，学校门口人数最多，为了保证学生平安，上学时，平安管理人员坚守在校门口进行平安教化。放学时，学校要求由各班班主任带队，把学生平安送到学校门口，让学生安平安全地回家，受到了家长的好评。

3、为了使学生了解交通学问，学校在教学楼醒目处张贴交通方面的学问以及平安平安留意事项，使学生对交通平安相识深刻，驾驭了很多交通标记和交通平安学问。

4、学校充分利用黑板报对学生进行交通方面的宣扬，各班级的黑板报定期宣扬交通平安的事项。使学生在校内内也能学到交通平安学问。

5、为了使学生对交通平安牢记在心，学校组织了三期有关交通平安的手抄报，学生为了办好手抄报纷纷上网查资料，学到了许多交通平安学问。

小学交通平安工作总结11

道路交通平安事关小学生的切身利益，事关千家万户的华蜜，事关社会的和谐稳定，事关祖国和民族的将来。随着社会经济的发展，道路交通建设日新月异，这一方面提升了人民生活的质量，加快了地区各方面的发展，另一方面也给缺乏自我爱护意识和实力的小学生的平安带来了极大的威逼。为了保证小学生的人生平安，保持一方的安定和谐，我们祁连小学从实际动身，踏踏实实地开展了一系列的交通平安教化和防范工作。

一、提高相识，领导到位

“没有平安，谈何教化”是我们的共识，也是我们开展任何工作最基本的要求。学校平安领导小组分工明确，责任到位，学校与老师、学生签订了平安责任协议书，交通等平安专题教化落实到了由班主任主持的周会课，再加上每逢节假日和重大活动前都有以平安为主要内容的平安告知、平安提示等。

二、耐性疏导，提高平安意识

平安隐患无处不在，交通平安是其中最令人担忧的一个，是小学生和他们的家长应当时刻留意的事。由于最能保证平安的就是被爱护的小学生本身和他们的父母，所以加强对小学生和小学生家长的交通平安教化，提高他们的交通平安意识是学校交通平安教化最主要的任务，是保证学生交通平安最有效的手段。对小学生，我们通过学习《小学生守则》和《小学生行为规范》中有关交通平安，组织观看交通平安录像，进行铁道路交通平安的法规宣扬，开展交通平安专题的各类活动，不断增加他们的交通平安学问，强化交通平安的意识。对家长，我们通过发告知书，把交通平安添加为家长会的重要宣扬内容等，想方设法提高家长的交通平安意识。因为客观的事实告知我们，家长是小学生进行交通平安教化最干脆的老师，最实在的榜样，同时也是学生交通平安隐患的制造者。

小学生是祖国的将来、民族的希望，保障他们健康成长是全社会共同的责任，平安是教化的首要任务，我们将一如既往扎扎实实地把学生交通平安工作落到实处，让我们的学生大步前行。

小学交通平安工作总结12

交通平安是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对少年儿童严峻的交通平安问题，学校有必要对小学生进行交通法规平安教化，帮助小学生树立遵守交通法规的意识，帮助学生提高交通法规的认知水平。

1、充分利用班会做好宣扬教化。印发“学生交通平安学问”，班主任利用班会课等进行宣扬和学习，提高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，依据小学生的学习心理发展特点，用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律学问。老师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律学问结合起来学习，使学生们相识到，遵纪遵守法律能使家庭、社会安定，国家发展。以此让学生懂得遵纪遵守法律的重要性。

2、利用板报这一宣扬阵地，开展了“交通平安教化”主题板报活动，各班从多个角度动身，发表了各种形式的文章，起到了很好的教化作用。

3、学校还开展了“小学生交通平安学问讲座”，通过讲座使同学们相识了很多交通标记，了解了很多交通法规。对同学们进一步加强交通平安意识起到了很好的作用。

4、组织全班学生在网上参与交通平安学问竞答，得分较高，收获很大。

交通平安关系到家庭的华蜜，社会的稳定，国家的发展，学生、家长、学校、老师和全社会都不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生的平安，使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友，遵守交通法规是每个公民文明行为的详细表现，小学生养成遵纪遵守法律的良好行为习惯，将终身受益。

小学交通平安工作总结13

我班根据学校的要求，于20xxx年09月18日对学生进行道路交通平安学习教化以。在学校正确领导和交通相关部门的大力关切支持下，我班学生的道路平安意识有了大幅度提高。现将学习以来做如下总结：

一、充分相识道路交通平安工作的极端重要性

“没有平安，谈何教化”是我们的共识，也是我们开展任何工作最基本的要求。我校领导高度重视交通平安工作，相识到位。充分利用每天晨会时间对学生进行道路交通平安教化，在此基础上依据我班学生的实际，同时在班上进行了不同程度的教化。班级学生与学校签订了平安责任协议书。

二、细心操作，提高平安系数

虽然教化疏导是我们最重要的工作和主要的教化手段，但终归学生是缺乏自控实力的未成年人，家长中也不乏怀侥幸心理的人，所以加强小学生的交通平安工作还须要我们不轻易放过日常工作中的每一个细微环节。

三、主要工作回顾

(一)学习前制定了学习安排，按时对学生进行学习教化。将宣扬与教化相结合，着力提高学生交通平安意识

(二)在学习过程中，注意通过各种形式的宣扬教化培训，提高我班学生交通平安意识和交通法规常识，加强我班交通平安宣扬活动、学校学生交通平安专题课等各种宣扬教化活动，张贴书写固定、步幅标语，出示黑板报宣扬等。

(三)在学习中，相识道路平安标记，了解和遵守交通规则，做到行走平安、外出乘车平安。

总之，我班已经在这方面做了肯定的工作，但离学校及上级对我们的要求还存在着相当的距离，我们将接着努力做好学生道路交通平安工作教化学习。

小学交通平安工作总结14

依据上级文件要求，仔细落实上级平安工作会议精神，我校结合学校实际状况仔细开展校内交通平安宣扬教化和校内周边交通整治活动，现将活动状况总结如下：

一、职责到人，分工明确

为保证活动长期有序地开展，我校第一时间召开全体教职工工作会议，传达上级文件及会议精神，成立以许校长为组长的“学校交通平安教化领导小组”，把学生的交通平安教化列入重要的议事日程。

二、举措新奇，活动丰富

1.利用晨会、国旗下讲话、宣扬横幅、LED展示等多种形式宣扬道路交通平安学问。

2.利用班队会开展“道路交通平安学问教化”，主动落实期初平安教化工作，组织学生观看平安教化视频，提升学生的平安学问水平。

3．结合上级要求，仔细做好校车排查工作，教化学生严格做到平安乘车，通过教化、检查、与家长签订平安责任书等形式制约师生遵守交通法规。

4.通过家校通、家长会、告家长