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文档简介

开展初中数学新课程改革研究论文的实践活动中仍然存在着几点需要注意的问题。笔者对其注意的内容进行讨论，并为教师提供开展数学课程改革的教学策略，从而提高课堂教学质量。关键词：初中数学；新课程改革引言：现如今初中数学的教学课堂模式过于老旧，大部分教师的观点还处于创新，调动学生的学习兴趣，使课堂呈现一幅生机盎然的状态。一、初中数学教学改革中应注意的问题生面前，课程要求较，需要教师对教材不断的内涵不断的挖掘深入，参加研究，课堂教学有效性得以提高。二、开展初中数学教学改革的策略1.多学多研多交流，提升自我。从教育的萌芽阶段孔子的儒家教育思想到“新课程改革”多元化的教育理的数学教学内容往往是枯燥乏味，课程教学结构单一，只为高分，而缺少实践，探究的能力同时也提升了数学思维能力。循学生身心发展规律、提升自己的在教学过程中的科学性和系统性，减负提质。2.注重学生自主学习，学会合作交流思维呈开放状态，不同的见解、不同的思路，可以广泛的交流，大家集思广益，成绩优秀的人在帮助他人的过程中对问题理解更加深刻，自己的语言表达能力、能够快速的了解问题的实质这样各个层面的学生都能够得到不同的发展和提高。齐读，将要自学的题目展示给学生看，给一定的时间让学生带着问题去看课本，识都得以提高，在长期教学过程中学生也能够养成良好的自主学习习惯。3.注重学生自信，增强学生的学习自信心程度上提高自己的学习的积极性。课堂教学有效性得以提高。生学习自信心得以提高，课堂学习氛围也更为融洽。4.借助现代化教学技术手段，调高课堂教学效率科学技术手段融入到初中数学课程的

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