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文档简介

经典文化学习助推学生心理建设摘养学生的好品德，进行心理建设。关键词：经典文化 乡村小学 心理健康引重孩子们以下能力的培养。一、经典文化滋养学生好性情。恶的外界因素所困扰。1.读经典文字。那睿智的思想灵光所感染。2.讲经典故事。树的本是根，人的本是孝。孝是我们做人的根，是我们成长的根。讲一讲传敬师长，把孝永远传下去。3.听经典音乐。好的音乐可以陶冶情操，可以滋生美好的情感。所以我经常利用班班通给他二、经典文化蕴养学生良好的心态。一个人的心态决定了一个人行为，良好的心态会产生好的情绪和善意的行很重要。1.吃亏是福。福源善庆，祸因恶积。经常告诉孩子们吃点小亏是福报，不要太斤斤计较。家第一个就会想到他。孩子们听了点头称是。2．反求诸己。和同学发生矛盾了，吵架了等等，我首先让他（她）先反省一下自己，哪里好的育人效果。3.学会宽容。每个人都不是十全十美的，我们要善于发现别人的优点，学会宽容别人的过三、经典文化培养学生主动做事能力。1.和同学相处的能力孩子们的真善情。杜绝矫情和虚情假意。2.处理班级事务的能力班级事务每天都会有很多，单靠老师去做，不仅累而且效率很低。这要发挥比较懒散的，所以就要想办法，让孩子们积极主动起来。我经常和孩子们谈心，不断给你惊喜。久而久之，学生自然就养成主动承担班级事务的习惯。3.主动做事劳动的能力学习成绩。一个有敬畏之心、热爱劳动的、道德品质优秀的学生基本上心理健康、开朗、积极向上的。经典文化的学习，润物细无声，不仅蕴

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