2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区部编版二年级上册期中考试语文试卷（解析版）

2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区二年级（上）期中语文试卷一、填空题1.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。教书（jiāojiào）晾晒（sàishài）因为（wéiwèi）梧桐（wúwǔ）桦树（huàhuá）脏衣服（zānɡzànɡ）好客（hǎohào）水分（fēnfèn）葡萄干（ɡānɡàn）【答案】jiāoshàiwèiwúhuàzānɡhàofènɡān【解析】【详解】本题考查学生对字音的辨析能力。正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。“教”“为”“脏”“好”“分”“干”是多音字，同学们做题时要结合词语意思确定加点字的正确读音。教[jiào]教导；教育。宗教。姓。使；令；让。[jiāo]把知识或技能传给人。为[wéi]做。充当，变成。是。姓。被（跟“所”字合用）[wèi]帮助；卫护。表示行为的对象；替。对；向。脏[zāng]有尘土、汗渍、污垢等；不干净。[zàng]内脏。好[hǎo]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）合宜；妥当。表示赞许、同意、结束或转换话题等。应该；可以。用在形容词、数量词等前面，表示多或久。用在形容词、动词前，表示程度深，并带有感叹语气。疑问代词。用在形容词前面问数量或程度，用法跟“多”相同。[hào]嗜爱、喜爱。好学、好逸恶劳心中所喜爱的事。嗜好、投其所好。分[fēn]区划开。由整体中取出或产生出一部分。由机构内独立出部分。散，离。辨别。区划而成的部分。一半。[fèn]名位、职责、权利的限度。构成事物的不同的物质或因素。料想。同“份”，属于一定的阶层、集团或具有某种特征的人。干[gàn]事物的主体或重要部分。指干部。做（事）。能干；有能力的。担任；从事。[gān]古代指盾牌。姓。冒犯。没有水分或水分很少（跟“湿”相对）。教书jiāoshū：意为教学生学习功课。晾晒liàngshài：物品放在通风处或阴凉处使其干燥。因为yīnwèi：表示原因或理由。通常与“所以”连接成最常用的关联词——“因为……所以……。梧桐wútóng：又名青桐、桐麻,是梧桐科的一种植物。桦树huàshù：桦木属中的一种,别名桦皮书,是灌木或中小型乔木,常见的有白桦、红桦、黒桦等种类。脏衣服zāngyīfú：不干净的衣物。好客hàokè：意思是嘉宾；喜好接纳和款待客人。水分shuǐfèn：意思是指含在物体内部的水。葡萄干pútáogān：任何一种晒干的或人工烘干的葡萄,含糖分高而与新鲜葡萄有不同的风味。2.读拼音，写词语。diànyǐnɡ（）xiónɡmāo（）zhīshi（）dùpí（）hǎiyánɡ（）tónɡhào（）duìqí（）chénɡshì（）【答案】①.电影②.熊猫③.知识④.肚皮⑤.海洋⑥.铜号⑦.队旗⑧.城市【解析】【详解】本题考查词语的拼写能力。解答此题时，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后再次检查是否正确，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确、美观。书写时注意“熊”“猫”“海”“铜”“城”等字的正确写法。3.按查字典的要求填表。要查的字部首除去部首有几画读音图____鹰_____潭_____【答案】①.囗②.5##五

③.tú④.广⑤.15##十五⑥.yīng⑦.氵⑧.12##十二⑨.tán【解析】【详解】本题考查查字典。部首查字法应先查部首，再查部首以外的笔画数。“图”共有8画，部首是“口”，部首共3画，除去部首有5画；读音为tú；“鹰”共有18画，部首是“广”，部首共3画，除去部首有15画；读音为yīng；“潭”共有15画，部首是“氵”，部首共3画，除去部首有12画；读音为tán。4.看图，在括号里填上合适的词语。一___鞋一___鸟一___葡萄___的花___的树___地跑【答案】①.双②.只③.串④.美丽⑤.高大⑥.飞快【解析】【详解】本题考查量词与词语搭配。①通过观察，图一是一双人字拖。双，量词，用于指成对东西，手、鞋、筷子。②通过观察，图二是一只飞翔的海鸥。只，量词，用于计量鸡、离、牛、羊、球、手、足等的数目。③通过观察，图三是一串香甜的葡萄。串，量词，用于连贯起来的东西，如：一串项链、一串珍珠、两串钥匙、三串糖葫芦。④中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：漂亮的花。⑤中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：茁壮的树。⑥“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：努力地跑。5.照样子，用加点的字词写句子。（1）例：弟弟的鞋像鸟窝。白白的云朵像___。（2）例：妈妈一边走路，一边唱歌___一边___，一边___。（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。___，有时候__，有时候___。（4）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。早晨，广场上锻炼的人真多，有__，处处欢声笑语，热闹极了。【答案】（1）雪白的棉花（2）①.我②.听讲③.记笔记（3）①.老师对我们可好了②.带我们玩游戏③.给我们讲故事（4）老人、青年人，还有小孩儿【解析】【小问1详解】本题考查仿写句子。例句格式为“……像……”。“像”是比喻句，结合比喻句的特点，找到与云朵的形状、颜色等相同或相似的事物来写即可。如：白白的云朵像棉花糖。【小问2详解】本题考查仿写句子。例句格式为“一边……一边……”是表示并列关系的关联词，分句之间是平行相对的关系，表示分别陈述几种事物或几件事情，或一件事情的几个方面等，如：爸爸一边喝茶，一边看报纸。【小问3详解】本题考查仿写句子。例句格式为“有时候……有时候……”是表示并列关系的关联词，表示分别陈述几种事物或几件事情，或一件事情的几个方面等，如：小鸟有时候在树上歌唱，有时候在天空中飞翔。【小问4详解】本题考查仿写句子。在句中，“有”前面的内容起到概括作用，后面要对前面的事物进行分述。如：早晨，广场上锻炼的人真多，有跳舞的、有练剑的、有玩滑板的，处处欢声笑语，热闹极了。6.背一背，填一填。（1）墙角___，凌寒___。遥知___，为有___。（2）树高___，__归根。（3）欲穷千里目，___。（4）__遥招手，怕得___。【答案】①.数枝梅②.独自开③.不是雪④.暗香来⑤.百尺⑥.落叶⑦.更上一层楼⑧.路人借问⑨.鱼惊不应人【解析】【详解】本题考查名篇名作的识记。（1）注意“数、暗”的正确书写。（2）注意“落”的正确书写。（3）注意“楼”的正确书写。（4）注意“借”的正确书写。7.植物传播种子的办法很多很多，请你结合生活实际，给下列植物选择传播种子的正确方法。（填序号）①风②水③鸟类椰子___柳树___樱桃__【答案】①.②②.①③.③【解析】【详解】本题考查课外知识的积累。“椰子”生长再海边，果实成熟后会掉入海水中，因此椰子传播种子的方法是通过水，故选②；“柳树”的种子外表有绒毛状的物质，易随风飘荡，因此柳树传播种子的方法是通过风，故选①；“樱桃”成熟后会被鸟类使用，种子随鸟类的粪便排出，因此樱桃传播种子的方法是通过鸟类，故选③。8.语言实践与运用。9月20日这一天，元元去刘老师办公室还书，发现刘老师不在，元元要写一张留言条给刘老师，该怎样写呢？我们来帮帮她吧。（不会写的字用拼音代替）_____【答案】例文：留言条刘老师：我来您办公室还书，但是您不在。我就把书放在您的办公桌上了，请您查收。元元9月20日【解析】【详解】本题考查书面表达的能力。注意留言条的格式，留言条分为四个部分，称呼，正文，署名和日期。要在第一行的中文中间写上留言条三个字，称呼（留给谁写谁）在下一行顶格写，在称呼下一行空两格写正文，要简洁明了把事情说清楚，并在右下角署名，写清楚日期（年月日）。根据给出的信息“元元去刘老师办公室还书，发现刘老师不在”确定正文的内容，根据“9月20日这一天，元元去刘老师办公室还书”可知，日期和署名，按照留言条的格式书写即可。9.快乐读书吧。（1）《小狗的小房子》中，在小河边受伤的是谁？__A．小狗B．小猫（2）《小鲤鱼跳龙门》故事中的“龙门”指的是__。A．小石桥B．大铁桥C．龙门水库D．龙王家的大门（3）观察图书封面，完成练习①从封面上看，这本书的书名是《__》，作者是___。②封面上画了一只小猫和两只正在飞的_。我猜想小猫看到它们在飞，自己也想_。【答案】①.A②.B

③.一只想飞的猫④.陈伯吹⑤.蝴蝶⑥.飞【解析】【详解】（1）本题考查课文内容理解。《小狗的小房子》是著名儿童文学作家孙幼军的经典作品。故事讲述了小狗和小猫真诚相待、互助互爱的美好友情。小猫要跟小狗去河边玩，想带着小狗的小房子一起去，而且还想带上小椅子。小狗为了不让小猫失望，一路上背着沉重的房子，还帮小猫去钓鱼、捉蚂蚱。终于，小狗累倒了。这时候，小猫才知道房子有多重，小狗有多辛苦，于是，他们一起想了个更好的办法把小房子搬回家了。由文中“小猫仔细看，呀，小狗的一只脚上划了个大口子，正流血呢!”可知，在小河边受伤的是小狗。故选A。（2）本题考查课文内容理解。《小鲤鱼跳龙门》以动人的故事情节，塑造了一群勇敢的小鲤鱼形象。他们听鲤鱼奶奶讲了这个传说后，一心寻找龙门，不畏惊涛骇浪，经过顽强拼搏，终于跃入理想的家园。这篇童话赞美了一种积极向上、努力进取、不断超越自己的精神。由文中“其实这是一座长长的大铁桥，横跨在远处雾气弥漫的河面上。小鲤鱼们高兴得什么似的，叫着跳着，他们就把这座高大的铁桥当龙门，要跳了”可知，故事中的“龙门”指的是“大铁桥”。故选B。（3）本题考查学生的看图读信息能力。①一般封面上最大字号的字是书本的书名，故这本书的书名是《一只想飞的猫》。根据封面的“陈伯吹著”可知，这本书的作者是陈伯吹。②仔细观察所给图片，可知，图片封面上画了一只带着疑问的小猫和两只在空中飞舞的蝴蝶，小猫也在想我可不可以像蝴蝶那样在空中飞舞呢？10.课外阅读。①学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。他们是垃圾分类的好帮手！②绿特最爱吃的是果皮、果壳（ké）、剩饭剩菜、菜叶等，我们称它们为“厨余垃圾”。③蓝特最喜欢吃的是报纸、包装盒、塑（sù）料瓶、塑料玩具……这些都是“可回收垃圾”。④废（fèi）电池、过期药品、荧（yínɡ）光灯等都是红特最爱吃的，我们称它们为“有害垃圾”。剩下的都给黑特吃吧，他可一点儿都不挑食。⑤垃圾分分类，资源不浪费。垃圾也有宝，分类不可少。混（hùn）放是垃圾，分类成资源。垃圾可变宝，分类不可少！（1）下列哪种垃圾应该给绿特吃？A.报纸B.荧光灯C.塑料玩具D.剩饭剩菜（2）我知道蓝特是用来装的。A.厨余垃圾B.可回收垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾（3）如果你家里的遥控器（yáokònɡqì）电池没电了，那么应该把废电池给谁吃呢？A.蓝特B.绿特C.红特D.黑特（4）垃圾分类有什么作用？请用“”画出来。（5）小明觉得垃圾分类太麻烦了，经常把垃圾随便扔进垃圾桶里。他这样做对吗？为什么？（回答两点原因）_______________【答案】（1）D（2）B（3）C（4）垃圾分分类，资源不浪费。垃圾也有宝，分类不可少。混（hùn）放是垃圾，分类成资源。垃圾可变宝，分类不可少！（5）不对。他这样做一是会给垃圾处理人员造成麻烦；二是不分类乱扔垃圾，会造成资源浪费。【解析】【小问1详解】本题考查内容的理解。第②段，读句子“绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等”可知，选项中剩饭剩菜正确，故选D。【小问2详解】本题考查内容理解。第③段