2022-2023学年湖北省省直辖县级行政单位天门市部编版三年级上册期末考试语文试卷（解析版）

天门市2022-2023学年度第一学期期末考试三年级语文试题1.将下面的诗句工整地抄写在田字格中。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【答案】【解析】【详解】本题考查抄写诗句。解答时，先认真读诗句，再正确地抄写诗句，做到正确、规范和美观即可。书写时要注意“萧、寒、挑、篱、落”的正确写法。积累与运用。2.看拼音，写词语。【答案】【解析】【详解】本题考查词语的拼写能力。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“臂、墙、鼓、翠”的正确书写。3.下列带点的字读音全部正确的一组是（）A.胳臂（bei）遍（piàn）地摔（shuāi）跤耳闻目睹（dǔ）B.答（dā）应眼眶（kuāng）倒（dào）影凝神静气（níng）C.骨（gǔ）头合拢（lǒng）应（yīng）该成群结（jié）队D.捕（pǔ）鱼融合（róng）宿舍（shè）摇头晃脑（huàng）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音辨析。A．遍（piàn）地——biàn；B．眼眶（kuāng）——kuàng；D．捕（pǔ）鱼——bǔ。故选C。4.比一比，再组词。踩（）惜（）险（）载（）彩（）猎（）检（）栽（）【答案】①.踩踏②.可惜③.冒险④.载货⑤.彩色⑥.猎物⑦.检查⑧.栽树【解析】【详解】本题考查形近字组词。踩可组词：踩水、踩地、踩曲；惜可组词：怜惜、爱惜、惜命；险可组词：险情、危险、险要；载可组词：满载、超载、载人；彩可组词：云彩、彩带、彩虹；猎可组词：捕猎、猎犬、猎手；检可组词：检验、检举、检视；栽可组词：栽种、栽花、栽倒。5.照样子，按要求写四字词语。（1）描写季节的：秋高气爽_______________（2）含有数字：七嘴八舌_______________【答案】①.春暖花开②.秋高气爽③.一心一意④.十全十美【解析】【详解】本题考查词语仿写。例：描写季节的：春意盎然、寒冬腊月、白雪皑皑含有数字的：三心二意、五光十色、五花八门6.选择合适的词语填空。果然仍然居然（1）老师感冒了，但是他（）坚持给我们上课。（2）天气预报说今天有雨，现在（）下起雨来了。（3）这两个同学性格不同，可是他们（）成为了好朋友。【答案】①仍然②.果然③.居然【解析】【详解】本题考查近义词及词语搭配。果然：确实如此,表示事实与所说或所料相符。仍然：表示情况持续不变或恢复原状。居然：竟然；表示出乎意料。（1）感冒和坚持上课表示情况持续不变，选“仍然”。（2）天气预报说有雨和下起雨表示事实与所说或所料相符，选“果然”。（3）性格不同和成为好朋友表示出乎意料，选“居然”。7.妈妈准备去购买年货，下列清单中分类不正确的一项是（）A.白菜丝瓜豆角西红柿 B.春联鞭炮年画中国结C.松子杏仁苹果开心果 D.鲍鱼螃蟹扇贝基围虾【答案】C【解析】【详解】本题考查词语分类。C．“松子、杏仁、开心果”属于坚果类，“苹果”是水果。此项错误。故选C。8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（）A.弟弟一本正经地站在舞台中央，好像一名主持人。B.看着妈妈给她买的漂亮裙子，姐姐露出了五彩缤纷的笑容。C.因为感到丢脸，小明面红耳赤地低着头，不发一语。D.秋天来了，树叶开始飘落，真是一叶知秋啊！【答案】B【解析】【详解】本题考查词语搭配。A．一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。B．五彩缤纷：颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。题干形容笑容不恰当。C．面红耳赤：面部肌肤和耳朵因某种原因而发烫、发红。D．一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。故选B。9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不要紧，”小蜘蛛说道：“第一次能这样就很不错了。”B.“不要紧，”小蜘蛛说道，“第一次能这样就很不错了。”C.小蜘蛛说道，“不要紧，第一次能这样就很不错了。”D.“不要紧，第一次能这样就很不错了”。小蜘蛛说道。【答案】B【解析】【详解】本题考直标点符号的使用。人物对话时使用提示语有三种不同方式，提示语在前，就在提示语后加冒号、双引号；提示语在中间，在提示语的前后的说话内容加双引号，提示语后加逗号；提示语在后，先标双引号，句末标点放在后引号的里面，在提示语后加句号。A．提示语在中间，应在“小蜘蛛说道”后面用逗号。C．提示语在前面，应在“小蜘蛛说道”后面用冒号。D．提示语在后面，直接引用人物对话。所以“不要紧，第一次能这样就很不错了”后面的句号要放在后引号的里面。本故选B。10.下列句子运用的修辞手法与其它项不同的是（）A.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。B.小麻雀叽叽喳喳、嘣蹦跳跳的，叫人愉悦。C.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。D.树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。【答案】B【解析】【详解】本题考查对修辞手法的理解和掌握。首先要了解常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读给出的句子，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞手法，做出正确的选择。A．把小雨滴赋予人的动作“敲敲打打”，运用了拟人的修辞手法；B．是对小鸟动作的描写，没有运用修辞手法；C．把秋天的雨赋予人的动作吹喇叭，运用了拟人的修辞手法；D．把树枝、绿叶、雷云赋予人的动作行为，运用了拟人的修辞手法；故选B。11.请你判断下面的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（1）“生活中不缺少美，只是缺少发现美眼睛。”是罗丹说的。（）（2）《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（）（3）《父亲、树林和鸟》一文中的父亲曾经是个猎人。（）（4）《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（）（5）《卖火柴的小女孩》一文中小女该一共擦了四次火柴。（）【答案】（1）√（2）×（3）×（4）×（5）×【解析】【小问1详解】本题考查名言警句。“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”出自法国的罗丹，说法正确。【小问2详解】本题考查课内文章理解。说法错误。《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，中午就变成金色的了。【小问3详解】本题考查课内文章理解。说法错误。《父亲树林和鸟》是一篇感情真挚的文章。通过父子关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对乌不同寻常的了解，体会到“父亲”对鸟超乎常人的热爱。结合课文内容可知，父亲不是猎人。【小问4详解】本题考查字词解释。说法错误。《夜书所见》中诗题的意思是：在孤寂夜里写写所思念的景象。“书”是“写”的意思。【小问5详解】本题考查课内文章理解。说法错误。《卖火柴的小女孩》这课主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。结合课文内容可知，小女孩一共擦亮了五次火柴。12.用下面的句子开头把句子写具体。（至少写三句）公园里的景色真美，_____________【答案】草叶碧绿，带着一颗颗露珠，阳光一照射，露珠似珍珠，晶莹发亮。旁边还有一条溪，溪水清澈见底，花坛里的花也在竞相开放，尽情散发着清香，色彩斑斓的蝴蝶们在花丛中翩翩起舞，令人赏心悦目。【解析】【详解】本题考查补充句子。

根据提示中给出的句子进行想象，想象公园里都有什么景色，组织语言表达即可。如：公园里的景色真美，远远望去，一片片的姹紫嫣红，让人感觉置身于花的海洋之中。看，那茉莉花，洁白似雪；那玫瑰，娇艳欲滴；那牡丹，国色天香；那水仙，亭亭玉立。两旁还有挺拔苍翠的大树像捍卫娇柔的女子一样树立着。13.修改句子中的错误。（1）清晨，我听到了悦耳的鸟鸣声和美丽的鲜花。________________________（2）妈妈笑容满面笑着走进我的房间。________________________【答案】（1）清晨，我听到了悦耳的鸟鸣声。##清晨，我听到了悦耳的鸟鸣声，看到了美丽的鲜花。（2）妈妈笑容满面走进我的房间。##妈妈笑着走进我的房间。【解析】【小问1详解】本题考查修改病句。修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。句中的“听到”和“鲜花”搭配不当，把“和”改为“看到了”或删除“和美丽的鲜花”。【小问2详解】本题考查修改病句。修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。“笑容满面”和“笑着”语意重复，删除一个即可。14.回忆课文内容填空。（1）同样的山和水，在不同的诗人笔下，有着不同的神韵，比如：“两岸猿声啼不住，________。”“________，孤帆一片日边来”“水光潋滟睛方好，________。”“湖光秋月两相和，________。”（2）司马光一文这样写儿童：“群儿戏于庭，一儿登瓮，________。众皆弃去，________，水迸，儿得活。”（3）风，是________。他会在森林里________。当他翻动树叶，树叶________，________。【答案】①.轻舟已过万重山②.两岸青山相对出③.山色空蒙雨亦奇④.潭面无风镜未磨⑤.足跌没水中⑥.光持石击瓮破之⑦.大自然的音乐家⑧.演奏他的手风琴⑨.便像歌手一样⑩.唱出各种不同的歌曲【解析】【详解】本题考查名篇名句默写。（1）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自唐代李白的《早发白帝城》；“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自唐代李白的《望天门山》；“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。注意“重、青、蒙、潭、镜、磨”的正确书写。（2）出自课文《司马光砸缸》注意“跌、持、瓮”的正确书写。（3）出自课文《大自然的声音》注意“家、演、奏、琴、像、歌”的正确书写。快乐读书吧。15.以下不属于《安徒生童话》里故事主人公的是（）A.身处逆境的灰姑娘 B.历练磨难的丑小鸭C.善良的拇指姑娘 D.坚定的锡兵【答案】A【解析】【详解】本题考查国外名著积累。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。A．身处逆境的灰姑娘出自《灰姑娘》，选自《格林童话》；B．历练磨难的丑小鸭出自《丑小鸭》，选自《安徒生童话》；C．善良的拇指姑娘出自《拇指姑娘》，选自《安徒生童话》；D．坚定的锡兵出自《坚定的锡兵》，选自《安徒生童话》。故选A。16.本学期你一定读了很多童话书，请给大家推荐一本，并说说你推荐的理由。书名：________作者：________推荐理由：________________________________【答案】①.《爱丽丝漫游奇境》②.刘易斯·卡罗尔③.这本书主要讲述了一个非常爱幻想的英国女孩儿爱丽丝，为了追逐一只揣着怀表，会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞。这个兔子洞当中有一个非常神奇的国度，爱丽丝在这个国度里面经历了一系列的奇幻冒险故事。这本书告诉我们，生活中充满了不确定性和变化，我们需要保持好奇心和探索精神。【解析】【详解】本题考查阅读推荐。写出你想推荐的一本童话书，并写出你推荐这本书的理由即可。如：书名：《皮皮鲁传》，作者是郑渊洁。推荐理由：《皮皮鲁传》是一本由中国著名童话作家郑渊洁所写的系列书籍，讲述了皮皮鲁和他的朋友们的各种奇妙冒险。这本书充满了想象力和幽默感，展示了皮皮鲁的淘气、正直、勇敢和有担当的性格。我觉得这是一本适合孩子们阅读和欣赏的书，它可以培养孩子们的创造力和道德观。阅读与思考。课内阅读。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（）得严严实实的，（）住了人们的视线，（）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。——《美丽的小兴安岭》17.在文中括号里填上合适的动词。18.这段文字描写了夏天小兴安岭的哪些景物？____________19.文段最后一句话是比喻句，是把________比作__________。【答案】17.封挡遮浸18.树木、雾、太阳、野花。19.①.盛开着野花的草地②.大花坛【解析】【17题详解】本题考查课文内容掌握填空。由课文《美丽的小兴安岭》中“密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这些句子可知，文中可依次填入:封、挡、遮、浸。注意“封”“遮”书写笔画，容易写错。

【18题详解】本题考查了文段内容的理解。从文段中“树木长得葱葱茏茏”“雾从山谷里升起来”“太阳出来了”“草地上盛开着各种各样的野花”这些句子可知描写了夏天小兴安岭的树木、雾、太阳、野花这些景物。【19题详解】本题考查修辞手法。文段最后一句话比喻句是“草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛”，句子把“盛开着野花的草地”比作“大花坛”。这个比喻句形象地描述了草地上野花盛开、色彩斑斓的景象。课外阅读。小梨树成长记①初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。②太阳公公来了，放射出耀眼的光芒，小梨树生气地说：“不要照射我！把我晒干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！”太阳公公听了，无奈地躲进了云层里。雨婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！”雨婆婆听了，没有办法，只好轻轻地飘走了。③秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树上一个果子都没有。它哭得很伤心：“我那么小心翼翼地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意。为什么反而结不出果实呢？”④这时，雨婆婆来了，它慈祥地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完它就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”千万缕耀眼的阳光照射在了小梨树的身上。⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！它们开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透时，又像一个个金灿灿的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。⑥小梨树20.根据上下文把预测的内容写在文章第②段后的方框内。21.结合上下文理解词语。贪婪：_________________________________小心翼翼：_______________________________22.认真阅读第⑤段，按要求填空。（1）第⑤段是围绕哪一个关键句来写的？用波浪线画出来。（2）作者平时一定从、和这三个方面细致地观察了梨，才能把梨描写得如此诱人。23.小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是什么？_____________________24.小梨树看着自己满身的果实，最后会说什么？会做什么？发挥想象，把故事补充完整，写在文中最后一个自然段中的横线上。【答案】20.小梨树没有太阳公公的照射，没有雨婆婆的滋润，是不会长出又大又甜的果子的。21.①.不知满足。②.举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。22.（1）小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。（2）大小颜色气味23.果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。24.想起自己曾经的做法，羞愧地低下了头，说道：“我不该拒绝大家善意的帮助，我知道错了。”【解析】【20题详解】本题考查对文章内容的预测。仔细阅读全文，结合文章的第②自然段的“‘不要照射我！把我晒干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！’”“‘别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！’”的内容，和第③自然段“只有小梨树上一个果子都没有。”的内容，可以预测，小梨树不接受太阳公公的照射，不接受雨婆婆的滋润，没有长出果子。【21题详解】本题考查对词语含义的理解。结合第①自然段中的句子“它贪婪地吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。”可知，意思是小梨树贪心的吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠；婪：贪爱财物。贪婪：指贪得无厌；不知足。结合第③自然段“‘我那么小心翼翼地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意。’”可知，句子意思：我那么谨慎地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意。翼翼：严肃，谨慎。小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容谨慎小心，一点不敢疏忽。【22题详解】本题考查寻找关键句子及对文章内容的理解的能力。仔细阅读文章第⑤自然段的内容可知，本文段主要围绕“小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。”这句话展开描写，写出了果子的形状、颜色及味道，所以第一句是第⑤段的关键句；结合句子“果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！”可知，作者是从梨的形状这方面来描写的；结合句子“它们开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透时，又像一个个金灿灿的小铃铛。”可知，作者是从梨的颜色变化这方面来描写的；结合句子“微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。”可知，作者是从梨的味道这方面来描写的。故答案是：形状；颜色；味道。【23题详解】本题考查对文章内容的理解。通读全文，结合第②③自然段的内容，小梨树拒绝太阳公公的照射和雨婆婆的滋润，没有结出果实；第④⑤自然段，后来在太阳公公和雨婆婆的帮助下结出了果实；可知小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是果树的成长需要阳光和雨露的帮助的，过度的保护自己，是不能健康的成长，导致结不出果子。【24题详解】本题考查想象写话的能力。结合上文的内容“小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。”来想象一下小梨树长出果子后的想法和心情续写几句即可。可以从小梨树反思自己结不出果子时的做法和长出果子后的喜悦心情来写。如：小梨树高兴地说：“我终于长出果子了，我得好好感谢太阳公公和雨露婆婆。原来我的成长是离不开它们的帮助的。”25.习作。秋天是收获的季节，也是美丽的季节，很多人都喜欢秋天。请你自拟题目，写一写你眼中的秋天。要求：1．写清楚，写完整。2．写出季节特点。【答案】例文：我眼中秋天在我的眼中，秋天是绚丽多彩的。秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢慢悠悠地漂浮着。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。秋天的使者——菊花脱颖而出，成为季节使者中的佼佼者。你瞧