高考重点主题作文写作指导：圆与方（名师导写与例文）

PAGEPAGE2高考重点主题作文写作指导：圆与方（名师导写与例文）【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。智欲圆而行欲方。——《旧唐书》林黛玉带着不妥协的坚持死去，薛宝钗懂得圆融，跟现世妥协活下来。——蒋勋评《红楼梦》对于上述材料，你有怎样的体验和思考?请写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：角度自选，立意自定，题目自拟，不得写成诗歌；不得抄袭、套作：不得少于800字。【名师导写】材料解读：材料包含两部分内容，《旧唐书》这句话中“圆”是指才智要灵活变通，“方”是指行为要端正。也就是说，一方面必须坚持原则，以正气正行维护你的人格，毫不妥协;另一方面也需要以圆通的手段去应付艰难、复杂的局势，这样做的人是有智慧的人。《红楼梦》中的林黛玉不向外部社会和他人妥协，坚持自我坚守原则，薛宝钗的变通表现为懂得人情世故，与他人融洽，与社会融合。综合看来，既要坚持、坚定和执著，尤其是对一些品质、道德修养、底线、原则、规矩等问题需要坚守，又要学会变通，能够适时改变或接受，甚至有的时候是妥协，一般指的是对待一些困难或挫折的时候，遇到一些难缠的人或事的时候，需要变通。因此写作时，需要把二者结合起来，写出二者的辩证关系。参考立意：外圆内方为做人之道坚守方正，做人圆融秉坚守之心，悟变通之道方圆相集，正身立德评分等级：一类文

54～60分A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.文体特征鲜明。二类文

48～53分A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.符合文体的特征要求。三类文

42～47分A.立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符合材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C.基本能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合文体的特征要求。四类文

36～41分A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合文体的特征要求。五类文

35分及以下完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。补充说明：(一)错别字等扣分：缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分：1．400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2．400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3．200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4．只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。【佳作示范】圆融与坚持：生活的双重旋律“智欲圆而行欲方”，这是旧唐书中的一句名言，也是我对生活的看法。我认为，在生活中，“圆”与“方”是我们必须要处理好的两种状态，它们既矛盾又统一，相辅相成，缺一不可。首先，我们不能忽视“圆”的重要性。这里的“圆”可以理解为世故、机敏、灵活，甚至有时候是妥协。在现实生活中，我们不能一味地坚持原则，不知变通。正如蒋勋在评《红楼梦》时所说，薛宝钗懂得圆融，跟现世妥协活下来。这是对生活的一种智慧。在面对困难和压力时，我们可以选择暂时妥协，保存实力，等待时机。这种暂时的“圆”并不意味着放弃原则，而是在变动中寻找机会，以更好地达成目标。这是一种策略，一种生存之道。然而，“方”同样是必不可少的。“方”在这里可以理解为坚持、原则、规矩。在《旧唐书》中提到“智欲圆而行欲方”，它告诉我们，即使在复杂多变的形势下，也要有自己的原则和立场，不能随波逐流。否则，就会失去自我，失去方向。在现实生活中，我们要有自己的底线和原则。这些原则是我们行为的准则，是我们行动的指南。无论环境如何变化，我们都要坚守这些原则，不能因为环境的压力而轻易改变。但是，“圆”与“方”并不是绝对的对立。相反，它们是相互补充，相互依赖的。我们在面对生活时，既要有“圆”的智慧，也要有“方”的坚持。正如一枚硬币，一面是“圆”，一面是“方”，二者缺一不可，互相依存。这就是生活，这就是我们面对的生活。有时候，“圆”是为了更好地保护我们的原则。如同薛宝钗在贾府中圆滑处事，她知道如果过于方正，会引来不必要的麻烦，所以选择“圆融”的方式与世无争。这种“圆”并非是她的本性，而是她在特殊环境下的生存策略。她以“圆”护“方”，用巧妙的外圆内方的方式应对生活的艰难。同样地，有时候，“方”是为了更好地维护我们的初心。《红楼梦》中的林黛玉就是一个很好的例子。她以一种“方正”的态度对待生活，坚守自己的原则和价值观。她不轻易妥协，不随波逐流。虽然她的生活充满了困难和痛苦，但她始终没有放弃自我，始终保持了内心的纯洁和真实。最后，“圆”与“方”并不是一个固定的状态，而是一个动态的过程。随着我们的成长和环境的变化，“圆”与“方”的比重和方式也会发生变化。我们需要不断地调整自己的状态，以适应不同的环境和挑战。总之，“圆”