四川省乐山市犍为县初中2023-2024学年高二上生物期末考试试题含解析

四川省乐山市犍为县初中2023-2024学年高二上生物期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量。下列关于血浆的叙述，正确的是（）A.血浆中的Ca2+浓度偏高会导致肌肉抽搐B.血浆的唯一作用是为血细胞提供养料和氧C.血浆中的葡萄糖含量超标可能会引起糖尿病D.血浆内O2浓度会影响呼吸，但CO2浓度不影响2．下列关于“基因探针”的叙述，正确的是A.基因探针既可以检测某一特定的DNA，也可检测RNAB.基因探针是一小段具有随机脱氧核苷酸序列的单链DNAC.基因探针既可以检测核酸分子，又可以检测特定的蛋白质D.基因探针以其双链形式发挥作用，其放射性和荧光标记便于检测3．下列关于生命系统中与“方向性”有关的描述，合理的是（）A.植物生命活动调节中，生长素的极性运输是单向的B.受到刺激时，兴奋在反射弧中的传导是双向的C.生物进化过程中，种群基因频率的改变是不定向的D.胰岛素基因表达过程中，遗传信息的传递是双向的4．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸5．下列关于体液免疫的叙述，正确的是（）A.B细胞的活化离不开病原体及辅助性T细胞的协助B.B细胞受刺激后分泌细胞因子促进自身的增殖、分化C.突破第一、二道防线的病原体，只需要体液免疫即可及时清除D.当抗体再次遇到相同抗原时，记忆细胞可迅速产生大量抗体6．如图是人体某组织细胞周围内环境的示意图，图中箭头表示物质的运输方向，a、b、c、d表示液体。据图分析，下列说法错误的是（）A.a、b、c、d分别代表细胞内液、组织液、淋巴、血浆B.肌肉注射时，药物可直接进入图中的bC.d的渗透压大小主要取决于蛋白质的含量D.长期营养不良会使b的量增多，出现水肿二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图1表示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。图2表示a激素信息传递的一种机制。请回答：（1）由图中可知，影响激素a和激素b分泌的有效刺激是__________。（2）正常人的血糖浓度为___________g/L。当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过___________（填图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过抑制血糖的来源。（3）图中b激素与a激素的作用关系表现为_____________。激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是__________。（4）糖尿病的主要病因是由于__________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图2激素作用的机制分析，该糖尿病病人最可能的病因是_____________________。8．（10分）果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上。现有一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配，子代雄蝇中有白眼也有红眼。（1）请推测两亲本的基因型：红眼________、白眼________。（2）写出上述杂交实验的遗传图解______________。9．（10分）1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：此实验中，用32P标记菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_____。（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量_____，其原因是_____。b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_____（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____。（3）噬菌体侵染细菌实验证明了_____。（4）上述实验中，_____（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是_____。10．（10分）2019年女排世界杯，中国女排以十一连胜成功卫冕冠军。比赛过程中运动员体内会发生系列的生理变化，以保证剧烈运动中精准动作的完成。

请回答：（1）女排队员从看到排球飞来到完成接球的动作，参与这一反射的神经中枢是_______________________。该反射发生时，兴奋部位膜内发生的电位变化是______________________。（2）激烈竞争的比赛过程中，为维持内环境渗透压和血糖浓度的相对稳定，运动员体内_________________激素的分泌量会增加，以促进___________________________。（3）高难度的扣球动作对运动员躯体平衡和肌紧张的调节能力要求很高，参与这一调节的主要神经中枢是______________________。

剧烈运动过后，偶有肌肉痉挛现象，可能的原因是____________________。11．（15分）加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。达尔文在该群岛发现了多种地雀，这些地雀的祖先属于同一物种，从南美洲大陆迁来后分布在不同岛屿上。请回答下列问题：（1）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的环境因素作用的结果。各个小岛上不同的环境因素使种群基因频率_________。这些环境因素在地雀的进化过程中起到了________的作用。（2）各个小岛之间的广阔海域，使生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_______，阻断了各种群间的__________。在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的有利变异，造成基因库差异巨大，最终形成了地雀新种。由此可见_________是物种形成的必要条件。（3）加拉帕戈斯群岛上的多种不同的地雀体现了生物的_________多样性。（4）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，其原因是_________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】血浆中蛋白质含量高于组织液和淋巴。无机盐能维持细胞的正常生理功能，如体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。【详解】A、血浆中的Ca2+浓度偏低会导致肌肉抽搐，A错误；B、血浆中的葡萄糖和氧气不仅可为血细胞提供养料和氧，也可将其运输到组织细胞被利用，血浆蛋白还可以维持血浆渗透压，B错误；C、血浆中的葡萄糖含量超标即血糖高于正常值，可能会引起糖尿病，C正确；D、CO2浓度升高可促进呼吸中枢兴奋，使呼吸加深加快，因此CO2浓度也会影响细胞呼吸，D错误。故选C。2、A【解析】基因探针是指用放射性同位素或荧光分子标记DNA（或RNA）单链，利用碱基互补配对原则，可检测目的基因及目的基因转录形成的RNA。【详解】基因探针是一段带有检测标记，且顺序已知的，与目的基因互补的核酸序列(DNA或RNA)。基因探针通过分子杂交与目的基因结合，产生杂交信号，能从浩瀚的基因组中把目的基因显示出来。根据杂交原理，作为探针的核酸序列至少必须具备以下两个条件：①应是单链，若为双链，必须先行变性处理。②应带有容易被检测的标记。它可以包括整个基因，也可以仅仅是基因的一部分；可以是DNA本身，也可以是由之转录而来的RNA。基因探针可以根据碱基配对的原理检测核酸分子，但不能检测特定的蛋白质，综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3、A【解析】基因控制蛋白质合成时，遗传信息的传递方向是：DNA→mRNA→蛋白质。渗透作用过程中，水分子的扩散是双向的。兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的，但在神经元之间的传递时单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。生长素的极性运输，指的是从形态学上端运输到形态学下端。【详解】A、生长素的极性运输是单向的，指的是从形态学上端运输到形态学下端，A正确；B、受到刺激时，兴奋在反射弧中的传导是单向的，B错误；C、生物进化过程中，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变，C错误；D、胰岛素基因表达过程中，遗传信息的传递是单向的，即DNA→mRNA→蛋白质，D错误。故选A。4、B【解析】A、豌豆的遗传物质只有DNA，A错误；B、酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，B正确；C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含S元素，C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，水解后产生4种核糖核苷酸，D错误。故选B。5、A【解析】体液免疫过程为：(1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；(2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；(3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；(2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；(3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】A、B细胞的活化需要双信号B细胞受体与抗原结合；辅助性T细胞与B细胞相应表面受体结合，二者均满足时，B细胞可被激活，A正确；B、细胞因子是辅助性T细胞分泌的，不是B细胞分泌的，B错误；C、突破第一、二道防线的病原体，需要体液免疫和细胞免疫才能即可及时清除，C错误；D、当抗体再次遇到相同抗原时，记忆B细胞可迅速增值分化为浆细胞产生大量抗体，D错误。故选A。6、C【解析】题图分析，a为细胞内液，b为组织液，c为淋巴，d为血浆，bcd共同构成了人体的内环境。【详解】A、由分析可知，a、b、c、d分别代表细胞内液、组织液、淋巴、血浆，A正确；B、肌肉注射时，药物可直接进入组织液，即图中的b，B正确；C、d血浆渗透压的大小主要取决于血浆中蛋白质和无机盐的含量，C错误；D、长期营养不良会使血浆渗透压下降，使血浆中的水分更多的流向组织液，出现组织水肿，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、(1).血糖浓度的变化(2).0.8-1.2(3).⑥⑦⑧(4).拮抗作用(5).促进促进糖原的分解和非糖物质的转化(6).胰岛B细胞(7).细胞膜上的受体蛋白不正常【解析】1、据图1分析，血糖降低促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素（激素b），促进肝糖原的分解和非糖类物质转化使得血糖升高；血糖浓度升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖升高。2、根据图2分析，激素作用于靶细胞膜表面的受体，调节代谢过程。【详解】（1）由图中可知，激素a使得血糖浓度下降，表示胰岛素；激素b使得血糖浓度升高，表示胰高血糖素，影响激素a和激素b分泌的有效刺激是血糖浓度的变化。（2）正常人的血糖浓度为0.8-1.2g/L。当血糖升高时，胰岛素的分泌量增加，通过⑥⑦⑧促进血糖的去路，通过⑥过程抑制血糖的来源，使得血糖浓度降低。（3）胰岛素与胰高血糖素作用关系表现为拮抗作用。胰高血糖素作用于肝脏细胞，促促进肝糖原非分解、促进非糖物质的转化使得血糖浓度升高。（4）糖尿病的主要病因是由于胰岛B细胞细胞受损，导致胰岛素分泌不足。糖尿病患者体内胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白不正常。【点睛】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题。8、①.XRXr②.XrY③.【解析】根据题意分析可知：果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，现有一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配，子代雄蝇中有白眼也有红眼，则该红眼果蝇为雌性，白眼果蝇为雄性。【详解】（1）已知一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配，子代雄蝇中有白眼也有红眼，即子代雄蝇中有XRY和XrY两种类型，可推知亲本雌蝇基因型为XRXr，表现为红眼；则父本为白眼，基因型应为XrY。（2）遗传图解书写时应标注清楚P、子代及各种基因型和表现型，且亲子代之间用箭头表示，故上述杂交实验的遗传图解为：【点睛】本题考查基因自由组合定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，把握知识间的内在联系，运用所学知识综合分析问题的能力。9、(1).理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋白质外壳(2).升高(3).噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中(4).是(5).没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性(6).DNA是遗传物质(7).不能(8).在DNA和蛋白质中都含有N元素【解析】1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】（1）32P标记的是噬菌体的DNA，在理论上，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋白质外壳，因此上清液放射性应该为0。（2）a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中，会使上清液的放射性含量升高。b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性，因此这将是误差的来源。（3）噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。（4）在DNA和蛋白质中都含有N元素，因此上述实验中，不能用15N来标记噬菌体的DNA。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。10、（1）①.大脑皮层②.由负变正（2）①.胰高血糖素②.肝糖原分解，使血糖升高（3）①.小脑②.剧烈运动后，体内盐分随大量汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡【解析】1、在血糖调节的过程中，当血糖含量升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，胰岛素能够抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，并促进细胞利用葡萄糖、或合成肝糖原和肌糖原、或转化成脂肪和非必需氨基酸．当血糖降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，该激素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化。2、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【小问1详解】队员看到排球飞来，迅速做出接球的动作，属于条件反射，条件反射的高级中枢位于大脑皮层；反射发生时，兴奋部位钠离子内流，膜内电位变化为由负变正。【小问2详解】激烈竞争比赛过程中，血糖消耗增加，血糖浓度降低，胰高血糖素等激素分泌增加以促进肝糖原分解，升高血糖。【小问3详解】控制人体躯体平衡的中枢是小脑；剧烈运动后，体内盐分随大量汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至产生肌肉痉挛现象。【点睛】本题考查神经调节的兴奋的产生和传导、