谈对解放思想实事求是团结一致向前看的认识

谈对解放思想实事求是团结一致向前看的认识3月5日晚，青年马克思主义者研习社第21期读书会在文科楼614党员活动室举行。本期读书会由李佳静同学主持，熊务丰老师作为主讲人，在会上，熊老师带领同学们围绕着邓小平同志的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇主题讲话，进行了紧密交流与积极讨论。『讨论篇』

本次读书会带领同学们一起看的文章是小平同志的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。对于这个文本，给我最深刻的回忆是当年准备研究生考试时，反复流连于《毛泽东选集》与《邓小平文选》之间。追忆我的考研时光，是《毛泽东选集》和《邓小平文选》给予了我无穷的能量去搏击考研的风浪，同时这两位伟人对我硕博求学期间的影响也是最深沉亦是最持久的。即便是时光荏苒，重读这些文字时，仍然感念邓公思想之深邃，洞见之透彻，胸襟之博大，智慧之长远。结合文本，我和同学主要分享了几点想法：一是关于解放思想，同学们思想还是太过僵化与拘束。大学时代，是一个青年人思想成熟、价值观建立的关键时期。而目前我们同学而言，存在着的最大一个弊病就是思想过于僵化，学习过于保守。大多数人在认知上首先出现了僵化，认为学了思政专业，一切书本知识都是金科玉律，不需要经过自己的辨别与思维再加工，死记硬背即可。这是一种很典型的“思维懒惰”现象，这种懒惰的一个直接后果就是大家的思维变得痕迹化公式化，对于知识的接受，往往都处于一种极为被动的状态。小平同志在文中语重心长地强调：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”即便是45年已经过去了，我们再认真地研读这句话，特别是对照自己的所思所想，仍然会感到深深的震撼。如何进一步的解放自己的思想，进一步加深对马克思主义实事求是的真懂真悟，如何在实际行动上更好地践行马克思主义改造主客观世界的方法论，是同学们接下来要重点思考与解决的重大课题。二是关于团结一致向前看。这两年的新生见面会，我都会和大家强调在大学生涯拥有一个目标规划的重要性。就我目前的观察而言，大多数同学还没有确立自己大学的前行目标。有个别同学即便有了目标，但是前行的步伐还是过于拘谨，不够坚定与大胆。我在读书会经常和大家谈到，我们现在所处的环境还是过于安逸，特别是同学们之间求真知务实际的风气仍然还不够浓烈。同学们太多的时间，被浪费在一些看起来比较光鲜亮丽，实则对大家的成长不是很有意义的活动上。小平同志的“团结一致向前看”转换到我们目前的处境里，可以改成“聚精会神向前看”。作为一个有自主选择的成年人，特别是我们读书会的成员，要有自己笃定的信念与奋勇孤行的姿态，要学会取舍，特别是要学会放下一些思维上与行动上的沉重“包袱”。只要我们大家聚精会神，知行合一，解放思想，开动脑筋，就一定能够加快我们自身前行的步伐，就一定能够实现大家心中的长远目标。十年前的考研岁月，我将马克思的一句话抄在我笔记本的扉页，每次打开笔记本看到它我都受到了莫大的鼓舞，现在这句话我希望你们也能够从之汲取到前进的力量。“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”——熊务丰『心得篇』本次读书会我们阅读的文章是邓小平同志在中共十一届三中全会发言的主题报告《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，文章主要分了四个部分讲述。第一个是解放思想是当前的一个重大政治问题，在这一部分，我觉得主要讲的就是告诫中央领导同志们要抓住解放思想，推动大转折，不要从本本主义出发，思想僵化，迷信盛行，要解放干部和群众的思想，打破思想僵化，实现四个现代化，联系我们大学学习生活中，像熊老师所说，我们不能思维痕迹化，被动接受思想知识，要主动的接受，积极活跃，要勇于思考提出质疑，而不是全盘默认，我们需要创新辩证的去看问题。第二部分讲的是民主是解放思想的重要条件，主要就是谈民主和法制，要为今后新中国工作打开思路，重申“三不主义”，加强法制建设使民主制度化，法律化，不因领导人的看法和注意力的改变而改变，不应出现权力的个人膨胀倾向，依法办事、依法执权、依法管人。第三部分是处理遗留问题为的是向前看，告诫同志要正确处理遗留问题，科学评价毛泽东同志，对于犯错误的同志要促进他们自己总结经验教训，认识和改正错误，不能重用那些思想不正、不顾党和人民利益的人。第四部分是研究新情况解决新问题，要向前看顺利前进，在实践中检验真理和发展真理，从中国现代国情和社会实际出发，针对什么问题做什么部署，团结一致，同心同德，解放思想，开动脑筋。——421思政本期读书会熊务丰老师带领我们一起了解了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇总结报告。在读书会伊始，我们先观看了有关于这篇文章的纪录片，进一步了解当时的社会环境，社会状况。随后熊务丰老师与我们一同分析这篇报告。其中，最让我记住的一句话是“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进。”推及自身，在个人成长中，也要解放思想，实事求是。正如熊务丰老师所言，我们现在的思想痕迹太重，惰性太重；主动学习，批判思考的能力太弱。真的说到了点上，自从上大学后，自己也能明显感受到自己的思考能力变弱，记忆能力变弱，并且这种状态正在持续当中。一下子改变太难了，也是不可能的。虽然说不能回到高中时期的状态，但还是希望自己能多阅读，多思考，多去图书馆。——422思政在阅读完熊务丰老师发出的邓小平1978年12月在为党的十一届三中全会作准备的中央工作会议闭幕会上的讲话《解放思想，实事求是，团结一切向前看》的会议记录，我联系到我曾在课堂上听施老师讲的西方和中方的哲学发展历史，同这次会议发布的时代条件有着相似的发展规律。把这一小个时间节点放在整个历史思想发展历程里，可以清楚看出，这次会议的提出具有必然性。思想解放呈现出一个螺旋式上升和波浪式前进的发展过程。在经历十年文革的思想僵化下，国内工业，农业的破坏，国际形势的严峻，迫使我们进行反思。同时，人的主观能动性对社会的发展相互影响，在这种情况下，百姓对美好生活的向往也成为这次会议的助力之一。这与在中世纪禁锢下的文艺复兴，思想解放多么相似。所以，我的看法是这次会议的提出是历史发展的必然产物，也是事物发展时新生力量战胜守旧势力的一次胜利。——422思政本次读书会，熊务丰老师带领我们阅读了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇文章。一九七八年十二月十三日，邓小平同志在中共中央工作会议闭幕会上作了“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话。这次中央工作会议为随即召开的十一届三中全会作了充分准备。邓小平同志的这个讲话实际上是三中全会的主题报告。邓小平同志在这篇讲话中主要讲了一个问题，那就是“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”。学习和掌握这篇讲话的精神，对于坚持解放思想、实事求是的思想路线，不断研究新情况、解决新问题，开拓马克思主义的新境界、建设有中国特色社会主义的新局面，意义十分重大。《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇讲话共分四个部分：第一部分，解放思想是当前的一个重大政治问题;第二部分，民主是解放思想的重要条件;第三部分，处理遗留问题为的是向前看;第四部分，研究新情况，解决新问题。读完这篇文章后，我对邓小平同志提出的解放思想有了更深刻的理解，就是我们要开动脑筋，独立思考问题，勇于思考，勇于探索，勇于创新，克服保守主义和本本主义，只有思想解放了，我们才能够做到实事求是，一切从实际出发。——422思政经此一会，我对独立思考有了更深刻的理解。在老师讲解之前，我对“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的理解是片面的、浅薄的，只觉它只是书本上死的知识点，只是一种概括性的理论观点。当然它确实是书本上具有概括性的理论，但我们专业的学生不该只有如此浅层面的理解。诚如老师所言，抱有这般思想去学习本专业，是学不好学不透的。我们要学会透过现象看本质，探索理论后面的世界观与方法论，探索理论后面的具体社会实际，探索理论后面的底层逻辑。唯此，才能真正学好学透本专业。同时，我们可以把从书本中学到的东西运用到现实生活，做到“以史为鉴，面向未来。”改革开放初期的中国需要解放长期被禁锢的思想，新世纪的我们又何尝不需要呢？不应该让“解放思想”成为史书上的一句空洞教条，我们可以让其在新世纪焕发出不一样的生机活力。——422思政3月5日晚上的读书会，熊务丰老师带我们读了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，这是在1978年12月13日党中央召开的工作会议闭幕会上邓小平发表的讲话，这篇讲话是解放思想，开辟新时期新道路，开创中国特色社会主义新理论的宣言书。通过学习和了解，我知道邓小平论述的主要问题是“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”。其中包含了四个方面的问题：1，解放思想是当前的一个重大问题，论述了其解放思想的重要性，只有解放思想，开动脑筋，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行。2，民主是解放思想的重要条件，要保障人民民主，必须加强法制，用历史的眼光，辩证的看待。3，处理遗留问题为的是向前看，原则是“有错必究”，要尽快实事求是的解决，不拖泥带水，妥善处理。4，该文章的核心内容是关于解放思想，实事求是的阐述，研究新情况，解决新问题。要向前看，就要及时的研究新情况和解决新问题，否则我们就不可能顺利前进。读了这篇讲话，首先纠正了我以往的一些看法，其次明白了解放思想，实事求是，团结一致向前看的重要性。——422思政听了熊务丰老师对《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的精彩讲解，让我对其有了更深入的理解。从深入浅出的字句中感受到邓小平爷爷当时的独到政治见解，对国家发展的精准把控。文章首先讲到的就是解放思想，这篇文章也为后来的十一届三中全会的召开奠定了思想基础，受到文革的影响，人们的思想已经僵化，被一些条条框框所束缚，向新的历史轨道进发需要新的思想去激发活力、创造力。联系实际，我们大学生也应在学习与实际生活中多些思维碰撞，少些固化思维，这样才能让未来的路走的更为精彩。后面讲到的就是民主集中制、正确处理遗留问题以及对今后发展的讨论的相关问题，这些都为今后中国的发展指明了方向。我们在生活与学习中或许也有是非对错，或许也需要用正确的态度去面对。历史的车轮滚滚向前，发展是螺旋式上升的，或许会遇到文革时期的黑暗时期，让人不禁去深入了解，让我们对其有一个辩证的看法。但是国家的发展应该是不断总结，不断汲取前人经验，褪去旧树皮，画上新年轮，不断壮大的过程。——422思政在读完《解放思想，实事求是，团结一致向前看》和听完熊老师的解读以后，我认为作为一名大学生，不能过于被动的去接受知识，更应该去积极地去探索知识，仔细地去思考为什么是这样，探索其中的奥秘，不能对一段文字只有字面上的解读。我们想要有思维上的突破，发散我们的思维，就必须学会去认真的探究我们所知道的东西，对有疑问的东西要提出质疑。作为一个大学生我们要积极地去读书，思政专业的学生，就更应该去了解相关著作，对学术的研究都是由浅到深，我们对马恩的著作暂时较难以解读，我们可以从中国化的马克思主义开始研究，对中国化的马克思主义有了一定的了解以后，有便于马恩的著作。作为一名大学生，我们也应该像这篇文章中的那样，向前看，不必要停留在一些不必要的小问题上，不必要为了一些很形式的东西去迎合别人，我们终将离开这个集体，去往下一个地点，我们应该时刻向前展望积极的发展自己提高自己的能力，这是最有意义的事情，一直向前这将让我们受益于终身。——422思政关于《邓小平文选》第二卷中的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，老师带领我们阅读相关内容，得到的感触颇多、收获颇深：首先，了解到这篇文章是在闭幕会议上的讲话。当时是以文革结束为背景，人们思想依旧僵化，为了改革开放，打破两个“凡是”，邓小平同志特此发表讲话。其次，文章指出，解放思想，是重大政治问题，而其重要条件是民主；处理遗留问题为的是向前看；要研究新情况，解决新问题。邓小平同志认真严谨的分析了那个时候中国的概况，合理的规划了中国道路的发展，是我党之幸，民族之幸！再次，从这里出发，认识到文革时期的大动乱，庆幸及时醒悟，及时补救，救中国于水深火热之中。我们看到了马克思主义的指导性意义，实践是检验真理的唯一标准。最后，老师也给了我们些许建议，要多读书，读好书，好读书。要不断扩充自己的知识面，这对于知识深度的理解有极大帮助。同时，也要做好相关规划，这样才不至于“手忙脚乱”。——421思政解放思想，实事求是，团结一致向前看，我们都知道，自邓小平同志发出解放思想、实事求是的伟大号召，党的十一届三中全会恢复解放思想、实事求是的思想路线以来，至今已经有二十多年了，因为这篇报告，中国的面貌发生了彻底的改变，。这篇文章的核心内容是关于解放思想，实事求是的阐叙。解放思想就是冲破落后的传统观念的束缚，善于从实际出发，努力去开拓进取，使思想与实际相符合；实事求是就是从客观存在的实物中探寻事物发展的规律性，使主观与客观相符合。解放思想必须以实事求是为基础，又是实事求是的内在要求。解放思想，实事求是是我们解决各种问题始终遵循的原则。多年来，解放思想让中国人民畅所欲