2023-2024学年上海市松江区七年级上学期期中语文试卷

2023-2024学年松江区七年级上学期期中语文试卷(满分100分，完卷时间100分钟)2023.11注意：本卷共有25题。请将所有的答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。一、文言文(25分)(一)默写(10分)1.水何澹澹，____________。(曹操《观沧海》)2.杨花落尽子规啼，_________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3._______________，不舍昼夜。(《<论语>十二章》)4.遥怜故园菊，_______________。(岑参《行军九日思长安故园》)5.小明同学学习成绩很优秀，可是很骄傲，总是觉得没人能比过他。你可以用《论语》中的“____________，____________”来提醒他。(二)阅读下面的诗，完成第6—7题(4分)次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。6.诗的颈联运用了_________的修辞手法，蕴含了________________________________的深刻哲理。(2分)7.对诗歌理解不正确的一项是(

)(2分)A.这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的。B.首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。C.颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。D.尾联紧承上联，故乡遥遥，借北归的大雁传书寄托思乡之情。(三)阅读下文，完成第8—13题(11分)【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)【丙】孔子适①郑，与弟子相失，独立郭东门。郑人或谓子贡曰：“东门有人，其颊似尧②，其项类皋陶，其肩类子产，然自腰以下不及禹三寸。累累③若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰:“形状，末④也。而谓似丧家之狗，然哉！然哉！”(《史记·孔子世家》)【注释】①适：到。②尧：与下文皋陶、子产、禹等人都是古代贤者。③累累：憔悴颓丧的样子。④末：微不足道的，次要的。8.【甲】【乙】两则语句都选自儒家经典著作《____________》，其中的“子”即是【丙】文中的“孔子”，宋代把这部书与《大学》《中庸》《____________》合称为“四书”。(2分)9.解释下列加点字(2分)(1)不亦说乎说：____________

(2)孔子欣然笑曰

欣然：____________10.用现代汉语翻译文中语句，注意加点词语的含义。(2分)温故而知新，可以为师矣。_________________________11.根据上文，结合已学课文，下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是(

)(2分)A.学而时习之，不亦说乎

元方时年七岁B.学而时习之

传不习乎C.好之者不如乐之者

公大笑乐D.不义而富且贵，于我如浮云

与儿女讲论文义12.【甲】【乙】两则语句都阐明了________________________的道理。(2分)13.【丙】文末孔子的表现，可用【甲】文中“人不知而不愠”来概括，体现了孔子“______________”的人生态度，堪称“君子”。(1分)二、现代文(29分)(一)阅读下文，完成14—18题。(15分)从百草园到三味书屋(节选)①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎què

záo只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还是没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。⑦冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。⑧这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”⑨我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……14.根据拼音写汉字。(2分)què

záo(

)15.第⑧段画线句“我”的心情经历了从____________到____________的变化。(4分)16.请从修辞角度赏析下面的句子。(3分)油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。________________________________17.有人认为第③～⑥段的内容多余，没必要写，你是否赞同？请结合选文，阐述理由。(4分)_____________________________18.作者在文中回忆拔何首乌的写作目的是(

)(2分)A.表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。B.表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。D.表现“我”小时候有好奇，勇于实践。(二)阅读下文，完成第19—23题(14分)十三岁男孩的忧伤(有改动)①儿子桑岩和同学去爬山，出了点小事故，左腿小腿骨折了，在骨科医院治疗。②这是桑岩长这么大，第一次因受伤住院，看望的人络绎不绝，带着各种营养品和水果。我和老公每天也轮流值班陪着他，每天想办法给他做可口的饭菜。③儿子从小就集万千宠爱于一身，这个时候更想让孩子享受到好的照顾。④那天中午，我开了车带着从家里煲的冬瓜排骨汤赶到医院时，病房里静悄悄的，桑岩旁边的病床空空荡荡的，只有桑岩在，老公在我快到时赶回公司去处理工作了。⑤我把冒着热气的排骨盛出来，这是桑岩从小最爱吃的，每天都吃不厌。但这次，他却并没有表现出我熟悉的热情来，只是看了一眼，然后说：“妈，以后你别给我送饭了，我想吃医院的饭菜。”“怎么了？”我有些诧异，“医院的饭菜怎么会可口呢？做得那么粗糙简单。”⑥桑岩却并不回答我，又说：“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了，好吗？”⑦我有些愣怔。这个十三岁男孩的眼睛里流露出一些柔软的忧伤。⑧我轻轻问他：“告诉妈妈，为什么呀？”⑨桑岩犹豫了一下，转过身指旁边的床位：“我不想让那个哥哥心里难受。”⑩桑岩旁边的床位，有个比桑岩大两三岁的男孩，小腿粉碎性骨折，已经住院半个多月了。我不知道桑岩为什么会这么说。于是我问：“哥哥为什么会难过？”⑪“因为……”桑岩说，“你知道吗？他没有妈妈，他爸爸在工地上班，都没有时间照顾他，工地上的人有空就轮流来陪他，但是没有人给他带好吃的，他只能吃医院的饭。妈妈你看，他的柜子里面都是空的，连一盒牛奶都没有，可是你们什么都给我买，他看了，心里一定会难受的。以后我和他一起吃医院的饭，我陪着他，他就不难过了……”⑫我的心也不由得柔软起来，因这个十三岁男孩的善良。这些天，我只担心着他的恢复，全力以赴地照顾他，却忽视了他旁边那个跟着父亲在工地上受伤的少年，忽视了他的感受。我忽视了我们对桑岩如此丰富的宠爱，会让同样在病痛中孤单的男孩更加伤感、或自卑。桑岩一定是捕捉到了他的目光，那目光中一定流露出了这样的感受。⑬可是，我还是不愿意为此委屈儿子。于是我说：“那以后我多做一些，你和那个哥哥一起吃好吗？你的那些东西，也可以分一些给哥哥……”⑭“不好。”桑岩打断我，“妈妈，这样他会觉得我们是可怜他，我不想那样做，(

)是我，我(

)不会要别人可怜。妈，你就让我吃医院的饭吧，挺好的。”⑮我的视线忽然就模糊了，然后，我伸出手轻轻拥抱了儿子。我在这一刻看到了我的爱是多么自私和狭隘，已经是成年人、受过高等教育的我，对于善良的感知，还不如一个十三岁的男孩。⑯桑岩还不懂得太多大道理，甚至不谙世事，但是他本能地知道，做一个善良的人。⑰那么，我有什么理由不成全他的善良呢！19.第⑫段中加点短语“丰富的宠爱”具体指的是什么？(3分)___________________________________________________________________20.结合全文，对文章理解不正确的一项是(

)(2分)A.第④段画线句是环境描写，渲染了病房的安静，表现了桑岩的孤独。B.第⑦段画线句是肖像描写，写出了桑岩对同病房的哥哥没有获得“丰富的宠爱”而烦恼，表现了桑岩的善良。C.第⑫段“这样的感受”指的是同病房哥哥的孤单、伤感、自卑。D.第⑭段括号处的关联词应为：如果……也……。21.结合文章内容，完成下表。(2+1+2分)我的做法(建议)桑岩的态度我的心理变化给桑岩丰富的宠爱请求我不要给他这些宠爱了，因为不想那个哥哥难受。(1)____________

(2)__________________________________________________________________________________________

反对我的建议。(3)____________22.结合全文和第⑮段画线句说说“我”和桑岩对善良的理解。(4分)___________________________________________________________________三、综合运用(6分)近日，某手机APP推出“与古今文