2023年寒假社会实践活动总结(汇编篇)

2023年寒假社会实践活动总结(汇编篇)寒假社会实践活动总结1

漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在牛年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，仔细完成寒假作业。

1、看电影活动。

有的小挚友利用假期观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及好玩的场面，使孩子们看得兴致勃勃。也使父母重新温习了童年的故事。

2、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。一些在外地打工孩子的父母纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的'大发展、大改变。春节接近，家家户户团聚在一起，快欢乐乐地过起了新年孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的华蜜，童年的快乐。吃过年夜饭，孩子们又兴致勃勃地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的漂亮。

3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。

春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是华蜜的欢乐。

4、勤俭节约，运用好自己的压岁钱。过年时孩子们最兴奋的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时当心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平常舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多满意、多自由。

寒假社会实践活动总结2

为帮助我院高校生坚决志向信念，外国语学院团总支仔细学习省委宣扬部、省团委、院党委下发的关于做好20xx年寒假学生社会实践活动的文件精神，并组织全院学生仔细做好寒假社会实践活动。我院学生在寒假期间深化社会，在实践中办实事、受教化、长才能，积累了很多珍贵的阅历，为实现雄伟目标打下了坚实的基础。

（一）组织得力，行之有效。

外国语学院团总支本着“实现雄伟蓝图，奉献青春才智”的主题，以及“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的口号，引导广阔学生进行扎实有效的社会实践活动，并通过开展动员大会等活动提前做好宣扬发动工作，使学生充分相识到了参与社会实践的重要性。广阔学生均以主动的热忱和仔细的看法投于社会实践之中。

（二）内容新奇，形式多样

外国语学院广阔学生在寒假期间结合本专业的实际状况，进行了一系列卓有成效的社会实践活动：深化农村基层，为贫困地区的中小学生供应义务教化，切实体验了为人师表的不易以及学问的重要性；通过实地调查探讨，了解各地高校生人才市场需求的详细状况，分析新时期人才需求状况和水平的改变，树立自己的成材目标；仔细调查中心农村政策在当地的落实状况，更好地了解并体会了中心政策的重要性和时代性。通过这一系列的`调查探讨，广阔学生更好地相识了自己，切实得到了熬炼和提高。

（三）反馈良好，收效颇丰

外国语学院团总支于开学后第一周组织召开寒假社会实践总结沟通会，学生们一起畅谈寒假期间的社会实践心得，仔细分析总结，为步入社会打下坚实的基础。

总而言之，外国语学院20xx年的寒假社会实践工作取得了令人满足的成果，广阔学生在社会实践中开阔了视野，熬炼了本事，培育了实力，找出了自己的有优势与不足，为今后更好的发展奠定了扎实的基础。外国语学院团总支将接着本着“以学生为本”的原则，从学生的实际状况动身，将今后的各项工作开展的更加精彩。

寒假社会实践活动总结3

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。

通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的实力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了阅历不足，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有打算的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的.干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。

我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严峻，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的整理着那些广告，莫非他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们确定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的缘由，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了熬炼我们的实力，让我们的实力充分呈现出来。在做这个活动的过程中，我发觉只有专心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培育我们做事要仔细的实力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应当增加对年轻人的教化。为了城市的美观，我们应当更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平常，我们在家里应当多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒散，不知道父母的辛苦，假如不加强熬炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。

在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有许多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣扬弹，宣扬“爱护环境，爱惜环境”。我们周边的环境是漂亮的，假如不加以爱护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们赖以生存的地方，我们应当加以爱护。

通过做社会实践，可以培育我们的动手实力，让我们从实践中发觉许多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培育我们的实力，还有从微小的生活琐事中去发觉一些问题。没有实践就不会得到真理，许多的真理都是通过实践的来的。

寒假社会实践活动总结4

我在酷寒中迎来了作为高校生的其次个寒假，当然，也是我其次次经验社会实践。作为一个高校生在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会；同时实践也是我们高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。

对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？

为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xx市xx乡，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到。

在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！

记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。

回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。

记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的'，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？

或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。

终归，2年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当现在努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务，也为明天能更好的踏入社会而努力。

寒假社会实践活动总结5

在此项活动活动中，各班的重视程度较高。同学们都能实行，充分发挥社会实践在我校育人工作中的作用，将探讨性学习与社会实践相结合，学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓了有自己特色的社会实践的新途径。实行了社会实践在我校育人工作中的作用。

一、目标明确

20xx年寒假社会实践活动内容为大众消费状况调查，通过活动的开展，意在培育学生的社会实践实力，让学生真实感受到在广阔农村人们的生活正在发生着天翻地覆的改变，增加学生酷爱生活、酷爱家乡的情感及努力学习，建设家乡，创建华蜜生活的责任感。

二、形式多样

1、活动已将探讨性学习与社会实践相结合，学生走出校内，走向社会，关切了社会发展，关注了社会问题，尝试解决了自己探讨的社会问题，此项活动成了学生课余生活的有益补充，开拓出自己特色的`社会实践的新途径。

2、本次活动，各班实行了小组合作模式。学生一般由46人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请了有肯定专长的成年人为指导老师。在探讨过程的中，活动小组成员做到了有分有合，相互协作。

3、本次活动，同学们做到了围绕主题，关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会了健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。

4、在围绕主题开展探讨活动中。学生们大胆合作探究，学生之间能够相互感染、相互促进，更好地完成了本次社会实践活动的目标任务，提高了学生是综合素养。

5、综合运用了各种方法手段。从参加探讨的对象来看，采纳了个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，采纳了活动设计、调查探讨、参观访问、总结、反思等学习活动。

总之，通过本次社会实践活动的开展，学生拓宽了视野，陶冶了学生的情操，获得了课本以外的学问。但是由于我们的阅历不足，还做得不够，不到位，但我们有信念、有决心把此项工作做得更加完善，做得更好。

寒假社会实践活动总结6

今年1月12日至2月13日，作为通讯社的学生记者，我来到《日报》要闻组参与了为期一个月的寒假社会实践活动。

第一次安排任务时，我们被派去采访农夫工，报社给我们两周的时间。我们立即分头查找有关农夫工和春运方面的资料，支配采访地点和时间，以便按时完成任务，取得老师的信任。

采访过程中，我们遇到了许多想象不到的困难。有些人不情愿接受提问，见到我们就走开了；还有的听说我们是实习生，一句话都不愿多说。

但我们并不气馁，在失败几次后，最终有人起先情愿接受我们的采访，并且给我们讲了很多发生在火车上的故事，使我们对春运、对农夫工有了更多的了解。

在大雪纷飞的天气里，我们在车站坚守了五、六个小时，追逐着农夫工劳碌的身影边走边聊，在等待中我们学会找准目标。

在风雪中我们了解了新闻的时效性，一场大雪也带给我们许多有价值的新闻。就在京广线发生汽车撞火车事务之后，我们赶往北京西站，直到下午3：00，最终一辆从广州发出的列车到站，我们才从车站出站口离开，记录下了每一列经过河南的列车的到站时间，为稿件的'采写供应了第一手资料。

现在想来其实提问也是要讲究技巧的，自然亲切，人家便情愿和你接触了。在提问过程中，要引导被采访人顺着自己的思路走，这样采出来的东西才能符合自己文章的须要。在实践中被我们渐渐摸索出的采访技巧在对医院实行实名制的采访中派上了用场。

刚起先医务人员警惕性特别高，不情愿同我们打交道。我们就找到报社的记者老师，开了采访介绍信，并对采访对象软磨硬泡，最终完成了这篇稿件的采写任务。

有了胜利的阅历，接下来的采访就简单得多了，在之后的几次采访中，我们跑火车站，跑长途汽车站，跑菜市场，跑职介中心，就是这样不停地跑，一个寒假我们“跑”出了六篇稿件。

通过采写这些稿件，我们明白了记者所采写的稿件是发觉问题，至于这些现象是好是坏，要看专家的评说，我们在文章中不应有太多的争论。

同时我们还学会了要时刻关注身边的生活，提高了我们对社会现象认知的敏锐程度。

采访过程中我们团结一样，分工协作，提高了团队合作精神和共同解决问题的实力。在第一次采访打不开局面时，在我们的第一篇稿件被打回重写时，我们在挫折中学会了坚持。

寒假社会实践活动总结7

为切实加强小学生社会实践和道德体验，增加德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于寒假开展了“复兴中华从我做起”的社会实践活动，现总结如下：

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，融入和谐的社会氛围，感受浓郁的节日气息，感受学习科学文化学问的重要性，感悟劳动光荣的美妙情操，接受增加爱国情感，弘扬民族精神的教化，培育和提高学生的自主合作实力，社会实践体验，经学校探讨确定利用假期开展小学生社会实践活动。

二、活动目的、意义：

1、让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素养，增加学生的爱国意识、学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活实力，培育学生的实践体验实力和团队协作及创新精神。

4、变更学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

5、引领学生参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。

6、号召全员参与到文明城市的创建活动中来。

7、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、活动时间：20xx年1月18日-20xx年2月20日

四、活动主题：“复兴中华从我做起”

五、活动地点：社区、公园、孤寡老人及残疾人家中、烈军属家中等地，活动地点可小组内探讨确定。

六、参与人员：1-2低年级组、3-6高年级组学生

七、详细支配：

（一）强化平安教化，教化子女留意火电、交通、滑冰、炮竹、网络、饮食、旅游、防偷防盗等方面的平安。重点是人身平安、交通平安和防溺水的教化，户外活动应有家长陪伴。

（二）合理支配作息时间，督促子女仔细完成寒假作业，指导子女阅读有意义的书刊。尽量帮助子女解决学习上的困难，多激励、少责骂，给他们增加学习的信念。

（三）教化子女在校内、校外都要遵守学校的规章制度和纪律要求，听从学校的教化和管理，不要从事伤及自身或者损害他人人身平安的活动。

（四）关切国家大事，每天收听收看时事新闻阅读报纸，关切国家大事和时事政治，完成“复兴中华、从我做起”为主题的新闻摘录。（A4纸设计制作）

（五）支持、激励子女主动参与石嘴山市“创建文明城市”活动。利用假期开展五好小公民“复兴中华、从我做起”主题教化活动，主要内容为：

1、开展“增加爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教化活动并做好读书笔记（以班为单位装订成册，设计封皮）、撰写读后感（红色方格纸，字数不限）。

2、激励、帮助孩子主动参与“树立人生志向、扬中华精神”征文竞赛（电子版发至班主任邮箱）。

3、观看教化部、国家广电总局向全国中小学生举荐的第29批优秀影片，撰写观后感（用红色方格纸书写）。

4、主动参加“红领巾志愿服务”活动，以及扶贫济困、尊老爱幼、扶孤助残的社会实践活动。（填写活动记录、上交活动照片）

5、利用废旧材料制作各种军事模型。（在作品底部注明班级姓名）

6、坚持每天熬炼一小时。家长要引导和激励孩子选择一项适应自己的体育活动，在暑假期间坚持每天熬炼一小时，提高身体素养。

八、社会实践值得确定的地方：

（一）、打算充分：

1、依据我校实际状况，结合学生实际制定出具体的活动安排；

2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣扬，并强调相关要求；

3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做打算；

（二）、组织有序：活动前集中强调相关要求，使学生分组有秩序地进行活动；

（三）活动有效：

1、通过反馈的资料信息发觉活动中，学生主动地参加，且心情昂扬；

2、学生在实践活动中，仔细视察，并做了记录；

3、有一些学生，在活动前就打算了相关问题，记录在小本上，并仔细写下体会；

4、活动中，学生有序遵纪，帮助他人但不给他人添麻烦；

5、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都是充溢详细的。

6、在社区领导的支持、各位家长的协作，在全校同学的共同努力下，活动顺当进行。

九、评比表彰：

开学第一周，各中队的队员们根据要求完成了各种实践性作业。评委老师对每个中队上交的各项实践性作业进行了仔细地评比，共评出“红领巾假日小队活动”优秀中队5个；“扶贫济困尊老爱幼扶孤助残”社会实践活动优秀中队6个；“复兴中华从我做起”优秀新闻摘要42份；“增加爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教化优秀读书笔记32份；增加爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教化优秀读后感29份；“树立人生志向、扬中华精神”优秀征文24份；观看第29批优秀影片撰写的`优秀观后感32份；“我的中国梦”优秀军事模型43件，评比出的中队及个人共计220人。

本学期寒假社会实践小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效，充分发挥了雏鹰小队的作用，使孩子们学到了学问，受到了熬炼，增加了了适应社会的实力。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校军校学员的风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚决的社会主义人生观、价值观和世界观。

寒假社会实践活动总结8

我在这次的寒假里参与了社区大扫除的社会实践活动，作为青年志愿者让我明白社会实践活动的参加非常重要，而且我在参与大扫除的时候能够主动做好居委会支配的各项工作，虽然活动的持续时间不长却让我很好地熬炼了自己，回顾活动期间的表现让我对此进行了总结。

活动初期主要是依据居委会领导的支配绽开宣扬工作，即在社区内招募志愿者来主动进行清扫工作，我明白志愿者工作本就须要为身边的人们带来帮助，所以我能够跟随居委会领导询问大家是否情愿参与活动，虽然天气较为寒冷却也招收到了很多的志愿者，这次的志愿者主要以学生以及老人为主，从中可以了解到大家的思想觉悟还是比较高的，再加上有着老人在一旁进行指导从而让我们的打扫效率提升了很多，我也很珍惜这次熬炼的机会并努力打扫好社区的每个角落，事实上随着这项工作的完成让我意识到社区大扫除并不简洁。

相对于扫地来说如何除去小区内的顽固污渍才是令人苦恼的，尤其是电线杆以及楼道等区域张贴的小广告，从疏通下水道到开锁之类的信息无奇不有，但这样的“牛皮癣”可不利于小区的美化，我们既要细致铲除各个区域的小广告又不能对墙壁造成损坏，这也导致我们在清除污渍工作中花费了不少精力，所幸地是有着社区老人们的帮助让我们学到不少好用的土方法，而且每当我们清理出一块干净的`区域以后都会感到很有成就，终归这是清扫工作中花费较长时间获得的结果，而且还让小区环境因此得到了美化，纵使投入不少精力也让我感到非常值得。

虽然能够主动完成这项活动却也暴露出不少问题，主要是担忧将身上弄脏以至于有些放不开手脚，尤其是清理花坛的时候会担忧这样会将身上弄脏，对比那些干脆进入花坛清理的老人来说无疑是令人感到惭愧的，另外在清理过程中没有将垃圾进行相应的分类，这也导致后期再次进行分类的时候须要花费更多精力，这让我意识到光学习学问却不进行思索是不对的，正如这次明知道垃圾分类的重要性却没能在工作中予以落实。

社区大扫除的活动虽已结束却给我留下深刻的印象，既有完成这项工作的成就感也有对自身不足感到惭愧，但我在吸取教训以后会振作起来并将其牢记在心，至少下次参与这类活动的时候不会重蹈覆辙。

寒假社会实践活动总结9

高校生社会实践是为了初步相识社会，进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关学问，做到学以致用，把从学校学到的理论学问与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、学问与实力兼备、符合社会主义发展目标的合格高校生。

1月12日，我乘坐公交车动身于早上8：00准时来到交大慧谷天域时捷等公司。首先，我与天域时捷肖经理见了面，肖经理对我的到来表示热情的欢迎。他向我具体介绍了天域时捷所销售的产品、服务的对象以及天域时捷近几年的发展概况等方面的状况。

之后，他带领我参观了天域时捷，对七喜电脑大水牛产品以及各种耗材等进行了介绍。他要求我在实践过程中要主动与天域时捷的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。由于计算机软硬件发展速度空前，因此对于在实践过程中发觉与书本上不同的地方要勇于探究，擅长创新。最终他祝福我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成果。同时，为了给自己尽量多的创建动手机会，我还联系了到交大慧谷电脑城万博美讯、志诚电脑等作为我的实践单位。

到交大慧谷商城之后，万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品结构和销售状况。接下来的时间，这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。

他要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确辨别计算机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的实力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的。下午6：30，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却非常兴奋。

从1月12日至1月13日我在所在公司进行社会实践。克服了天气寒冷的不良条件，在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的基本操作、计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关等方面的内容。在客户须要时还依据客户要求上门服务，同时这也响应了团中宣部、团中心、全国学联“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的口号。博得了市民的一样认可。为了保证我学到的东西能够切实规范化、系统化。我要求各自己每天必需写个人日志，留意消化自己在平常所学到的东西。实践期间我争取一切可能的机会让我动手，短短的几天时间，自己装过至少三台电脑，绝大部分自己都曾到过用户家中为用户解决问题，我对计算机的一般性故障也能作肯定的维护，具备了肯定的产品真伪识别实力，甚至我还学到了许多经营技巧和应付奸商的手腕，对计算机的总体相识和把握也有了显著提高。

实践也让我对百诺威电脑城和交大慧谷电脑城的整体运行状况有了一个大致的了解。百诺威电脑城地处上海市中心旁边，门前每天有大量的流淌人口，而且电脑城也有肯定的'历史。几乎上海全部的市民都知道百诺威电脑城，给人的感觉是进入百诺威电脑城后又没有一个是来闲逛的，一般都是有备而来，而且一旦看中立刻就会付钱购买。所以基本上百诺威电脑城每来一个顾客就会有一桩生意成交。交大慧谷电脑城地处上海市交通高校旁边，一楼是电器城，二楼才是电脑城，而交大慧谷公司对其电脑商家宣扬力度不够，致使许多人并不知道交大慧谷电器城有电脑。一般来的都闲逛而已。所以尽管交大慧谷电器城的顾客人数要略微多一些，但是真正成交的生意还是比较少，相对百诺威来说，生意则要萧条一点。

因此，我认为对交大慧谷电器城和百诺威电脑城应当实行两两合作，优势互补，进一步加强沟通和沟通。对百诺威的电脑公司来讲，通过与交大慧谷电脑公司的合作可以发挥其顾客比较多的优势，有利于宣扬自己的品牌，弥补客流量的不足。对交大慧谷的电脑公司来讲，通过与百诺威的电脑公司的合作可以进一步扩大交大慧谷的影响，让交大慧谷电脑城在上海市民的心目中树立一个良好的形象。同时也可以利用百诺威电脑公司成交率比较高的优势进一步提升自己的销售量，发展壮大自己。

寒假社会实践活动总结10

上高校前，我给自己定了三个目标，其中一个就是要在西北大山里陪着孩子们待上一两个月，这也是我选择北方上学的缘由之一。现在，由于很偶然的缘由，我加入了汝城高校生联络促进会，加入了永丰阳光支教活动，算是提前了解了我的一个心愿吧。

在这十三天里(两天招生，十天上课，一天文艺节目表演)，我们二十多个队友，相互学习，相互帮助，相互理解，相互支持，最终还算顺当地完成了此次支教活动。至于我们究竟能给孩子们留下些什么，我依旧迷茫着，但从孩子们的反馈中，我知道，我们给了他们一个还算难忘的暑假，虽然时间很短暂。

个人收获

或许是因为性格的缘由，或许是因为环境的缘由，或都有吧，我始终比较的独立孤行，很个人主义，总以自己为中心。在大一，我也加入了几个组织，参与了不少团队竞赛，工作上我牵强做得还行，但与队员的关系却恒久只停留在工作伙伴的层次，很难产生真正的友情。始终尝试着去变更，但结果照旧。在支教活动的前两天，我和队友们的关系也是如此，只有会议上的探讨，缺少会后的沟通。但坚冰总将会被打破的，大家一起早操，一起受“体罚”，一起做饭，一起等着开饭，饭前一起唱歌，饭时一起欢乐，饭后一起闲聊、探讨课程，一起送学生回家......再加上队友们的包涵和理解，自己的主动融入，我最终融入了这个大家庭。

之后，为了使这个团队更像个团队，更聚凝合力，我们玩了一些小嬉戏，大家还对此进行了激烈的探讨。我也对“团队”有了更深的相识。“没有完备的个人，但有完备的团队”。个人再优秀，在面对困难的状况时，也会因自己的`某些不足而把事搞砸;但是，一个由一群追求完备的队员组成的团队，是可以把事办得很美丽的，而我们，就须要朝着这个目标努力。其次，作为团队的一员，我们要严于律己，宽于律人。严于律己是基础，每个队员都要把自己的本职工作做好，因为你工作完成的好坏，会干脆影响到其他队友，进而影响整个任务的完成。宽于律人是桥梁，沟通的桥梁，成长的桥梁。人无完人，金无足赤，我们每个人都有自己的不足，自己的难言之处，当因为这些非主观因素导致的工作失误时，我们在提出指责建议的时候，更须要一份理解与包涵，这样我们才能帮助队友成长，使这个团队更趋于完备。

为他人鼓掌，为自己喝彩。当其他人取得优异的表现时，真心的送去祝愿与掌声，真诚的请教学习。这十天里，我去听的课可能是最少的，总是在忙着自己的事，而忘了虚心求教，以致走了不少弯路。始终没摆正自己的位置：我应当既是一个传授者，也是一个学习者。从其他队友那学习，从学生那学习，从失败中学习。

存在的问题

我是中途加入的，是在大家把许多工作(拉赞助，踩点，调研等)都做好了的状况下加入的，本无权利说三道四，但也正因我没参与前期的一些工作，我可以以一个局外人的视角来看此次活动。

调研问题。在起先上课几天后，我们才对孩子们究竟缺什么，想学什么有了初步的了解。虽然刚好调整了课程支配，但本就少的时间已过去一半，前期调研的不足，不仅使我们备课造成迷惑，更耽搁了珍贵的时间。

仓促备课。支教质量的好坏，很大程度上取决于备课质量的好坏。但我们许多时候却是临时备课，想到什么就讲什么。且不说我们还没有这种见机行事的实力，这本就是种不负责的行为。就我本人的阅历来说，和高年级的学生讲科普、速算，可能只需课前几分钟的打算，因为他们的思维层次和我相差不会很大，不须要想太多的方法来说明概念;但低年级的学生就不行了，我得站在他们的角度想，什么层次的问题他们能理解，我又得用什么例子，什么语言将一个更高层次的东西以他们能理解的层次讲出来。

会议效率低。虽然每天都在开会，但问题依旧每天都有，这很正常，但会议的效率的确有点低啊。以致会后没有足够的时间思索学生真正须要解决的问题，各科“老师”间也没有足够的时间沟通教学心得。

总的来说，这十多天是特别有意义的，怀着一颗感恩的心，我感谢队友对我的包涵，感谢孩子们给了我这次机会，感谢自己坚持到了最终!

寒假社会实践活动总结11

这段时间以来的社会实践，让我受益匪浅，我也始终都在从中吸取阅历，因为从学校所学习到的学问，终究是有限的，我深刻的知道在这里所能学到的东西和学校相比，确定是更加的多，所以我每天都在认仔细真做好自己的本职工作这也是须要长期的时间去积累的，已经过去好几个月的时间了，也就这段时间的工作，我总结一番。

首先，我虚心的和四周的同事们请教，因为我知道自己在业务方面还是存在一些不足，有许多东西，甚至都没有接触过，这一点也是我认为自己在工作当中所存在的不足和缺点，学校的时候学来的都是理论学问，来到实践工作当中，我才知道自己还是须要进一步的调整，从日常的工作细微环节当中就能够看出来，我肯定要进一步的去落实好这些，虽然每天的工作比较简洁，也是重复的在做这些事情，但是我并不觉得这有什么不妥，反而我觉得能够磨砺自己，能够从中得到一些道理，到了工作当中之后，我才意识到这些细微环节方面更加须要沉淀，成为一名优秀的学生，其实都是在实践当中渐渐的熬炼自己，而得到的一些提升，信任将来我也是可以保持这样的状态，始终到正式踏入工作当中，这也是我对自己的一个判定，我希望可以足够成熟，足够优秀，那么这是一部分人都从细微环节方面落实到位。

寒假期间的`工作是比较短暂的，作为一名大一学生，我始终都在仔细的搞好自己分内的事情，这让我也可以冲中接触到更多学问，这对我个人实力是一个特别大的提高，在大一期间的学习当中，我渴望得到更多的学问，这让我也意识到了自己个人实力的提高，尽管日常的工作是比较枯燥的，但是我还是比较仔细的，我从中也吸取了许多的阅历，这让我感受到了许多有意义的工作，实践也是可以让一个人进一步的做出调整，将来也会在这样的环境下面做出更好的成果来，感谢假期当中领导对我的关照，我接下来确定是须要付出更多实际行动来的，也希望能够做出更多的成果，这也是我接下来应当要主动去落实好的，身为一名高校生，在这样的时代环境下面，是有许多珍贵的东西，实践可以快速的熬炼到一个人，我信任以后正式步入工作之后，这些我可以做的更好，让自己维持更好的心态，总之这次我的确是受益匪浅，特别感谢。

寒假社会实践活动总结12

为了让每个少先队员度过一个“平安、充溢、健康、文明”的假期，结合慈溪市少工委有关工作要求，寒假期间，小学少先队大队部为孩子们制定了“践行尚德教化欢庆寒假”的活动方案。这次寒假活动，大队部分四部分要求学生过一个有意义的寒假。

1、开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争当“尚德小标兵”。要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。孩子们通过送老人礼物，给老人表演节目，陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动，全校有335名队员参与活动，大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。

2、开展实践活动，发扬传统美德。大队部激励学生主动参加社会实践活动，争当“小小践行家”;合理利用压岁钱，争当“小小理财家”;学会当家作主，争当“能干的小管家”;开展环保活动，争当“环保小卫士”。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式，仔细完成了这项活动。

3、开展读书活动，建设书香家庭。大队部给各个年段举荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”;一到四年级找爸爸读、找妈妈读，争当“书香家庭”;五、六年级读书写感受，争当“将来小作家”。队员们用照片、读后感的形式，充分呈现了自己过了一个有意义的'寒假。

4、增加自护意识，加强平安教化。要求队员们做到绿色上网;欢庆春节;留意平安;文明卫生。

这次活动的呈现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，制作成手抄报在橱窗展出。最特殊的是，大队部还将精致的贺卡、礼物、环保作品等收集起来，进行了一次展览，号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在观赏沟通的同时，也得到启发，为下一次的寒假活动储备了学问和实力。

寒假社会实践活动总结13

老师的基本技能要求与基本教学手段，学校的管理方式与基本作息，老师与学生之间的相互联系与沟通等，以及学校对艺术类人才的需求——总的来说，收获还是挺大的。我将会在下文就部分问题进行分析并谈一些自己的观点。

首先，有必要交代一下背景。我们20xx届毕业生，即将面对首次老师资格证的全国统考，这在以往是不曾有的。以前的应届毕业生(以我校师范专业学生为例)，据我所知，只要在校学习期间通过了一般话全国统一考试，以及心理学和教化学，方能在毕业时得到相应的老师资格证，之后须要考的只有编制了。而现在的状况则是，我们不仅须要在高校四年内通过以上提到的这些基础科目，还要去参与全国统一考试，合格后才能获得证书，之后还得去面对编制的考试和最终的学校面试，等同于提高了门槛。这要求我们在高校期间应当更加切实地驾驭本专业的技能，也是出于我们将来就业以及长期工作的考虑，应予以仔细的看法去对待。

于是，我带着一些怀疑，在寒假期间来到我家旁边的小学——杭州市余杭区闲林街道中心小学进行一次简洁的见习调查。过程一切从简，争取在最短的时间内收集到最有效，最丰富，最实际的信息。

第一天，我先尝试着了解了学校的运行机制。由于这个学校有两个校区，因此在一位总校长与常务副校长的领导下，两个校区分别衍生一位其次阶级的副校长，一共四人。可以说前两人主管外事，后两者主管内事与一些详细的事务，分工相当明确。校长之下是总务主任与办公室主任政教主任等。然后再往下细分各个年级组与班级组。一目了然，井井有条。与高校不同的是，学校的管理更加严格，不允许学生甚至老师在课时迟到，除非有紧要之事。而在高校里老师和学生请假或者不来上课的事已经司空见惯了。然后，相应的，学校的监管条例也是相当严明，对每一个作息时间点的限制都做得相当完善。中午不同年级轮番去食堂吃饭人虽多却照旧秩序井然的境况和每天放学时为保证孩子们的平安而设置不同的协管人员可以说是两个典型的例子。

之后我把主要留意力放在我的专业领域——美术课上。虽然我学的是美术学师范，但是并没有特殊的针对性，并非小学不行，初中学的美术教学也是在实力范围内的。但是限于条件和阅历，我只能先从小学入手。

在20xx年1月末，我随任课老师去绍兴市少儿艺校听课。有了对真实的美术课堂的基本相识，那时候上课的虽说是我们学院的学姐(20xx年应届毕业生)，但是她们的'优异表现让我至今难忘，其中的一堂迷宫绘制课更是令我叹服不已。在听过一些相对优秀的课后，再来听打算不是很充分的小学美术课(对方之前并不知晓我要来听课，所以打算时间并不多)，相比之中高下立判。但是，仍旧有着很重要的意义和借鉴之处。

比如，在听过四年级和一年级的课后，我发觉综合来看我全部听过的美术课，大多有一个固定的模式。而这种模式并不像其他科目那样以课本内容为准，而是一种独特的引领模式。或许这种模式并不能很好地诠释课本的内容，但却是每一堂美术课的精华!因为这集中了一个美术老师的才智，引导了学生对美术课堂最基本的爱好，这也是为什么美术课有别于其他课程的缘由。在相当多的科目里，只有少数老师会在课堂进入正题前花大量的时间带动学生的学习爱好，这虽然很无奈但也合情合理，因为这就是义务教化和应试教化。但是美术的教学则相对开放，老师只要遵循着大体的方向，就可以在可限制的范围内实现完全自由发挥，这一点就是我所看到的听到的最令我激烈的地方。

再详细一些，我们可以理解为美术老师的绝大部分精力和创建力是放在课堂的前半段时间内的。在听课时我留意了一下时间，在40分钟内，大多数老师会将后20分钟留给学生去创作，自己则在前20分钟将全部内容尽可能多地让学生驾驭。这些姑且不计，最重要的其实是在前10分钟。俗话说台上一分钟，台下十年功。这短短的非常钟，原委能有多大的效用?

以我在见习时听的第一堂课为例。此课的内容是讲怎么用简笔的方式去画马。于是，在10分钟内我看到了相当丰富的内容：由十二生肖典故引入，重点带出马这个主题，然后观看简短却不失生动的VRC，随后再观赏徐悲鸿的名作，接着，老师将事先打算好的一匹马奔跑的GIF动态图放在屏幕上让学生上台进行自由暂停并视察线条和姿态。之后才起先逐步讲解绘制的基本方法。其实这时候，学生们已经都在跃跃欲试了，可见心情真的被老师充分带动起来了。假如抛开那些精彩的开头，干脆讲解绘制步骤，那么这样的课堂会显得多么无聊啊!同样的，在少儿艺校看到的课，都是在前面经过了充