九年级化学第三单元《 自然界的水》作业设计

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第三单元自然界的水

课题1水的组成（一）

考点透视

1.水的物理性质

纯净的水是_______颜色______气味______味道的液体。在101kPa时,凝固点为______℃,沸点为________℃。在_______℃时密度最大。

2．水的组成

（1）电解水实验

装置如图注意事项：通入_______电；为增强水的导电性，可先向水中加入__________或氢氧化钠。

现象：电源的两极都放出_______，与正极相连试管和与负极相连试管中气体的体积比为______。

气体验证：点燃负极试管中的气体，气体能燃烧，发出_________________，是氢气。

（2）电解水得出的结论

①水是由_________和_________组成的，水是一种_______物。

②一个水分子由_______________和______________构成，水的化学式为_______。

③在化学变化中，分子______再分，而原子___________。

④水电解的文字表达式：______________________________________。

3．水的化学性质

（1）水通电易分解。

（2）水与金属氧化物的反应：氧化钙+水→氢氧化钙

（3）水与非金属氧化物的反应：二氧化碳+水→碳酸

第14次作业质量：A□B□C□D□____月____日

课题1水的组成（二）

优化演练

1．（09河南）下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物…（）

A．食盐食醋B．生铁氢气

C．空气纯碱D．冰水共存物烧碱

2．从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是……………()

A．这是一个化合反应

B．水分解时元素的种类不变

C．在化学变化中原子是最小的粒子

D．氢分子能保持氢气的化学性质

3.（09陕西）渭河被称为“陕西省的母亲河”。长期以来，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是……………（）

A．坚决杜绝使用农药和化肥

B．工业废水经过处理，达到标准后再排放

C．严禁在河边随意堆放生活垃圾

D．严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂

4.(09常州)有关电解水实验的下列叙述中，错误的是………………（）

A．可证明水由氢、氧元素组成B．与电源正极相连的一端产生氧气

C．正、负极产生的气体质量比是1∶2D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性

第15次作业质量：A□B□C□D□____月____日

课题2分子和原子（一）

考点透视

1．分子、原子的概念与对比

（1）从微观上看，物质是由分子、原子和离子等粒子构成的。由分子构成的物质如_______，由原子构成的物质如_______。

（2）分子与原子的区别和联系

分子

原子

概念

由分子构成的物质,分子是____________________的最小粒子。

原子是________________的最小粒子。

相同点

⑴体积和质量都很小；⑵都在不停地________；⑶彼此之间有________；

⑷同种分子（或原子）性质_______，不同种分子（或原子）性质________。

联系

都是构成物质的基本粒子；分子是由________构成的，

在化学变化中分子可以化分成更小的________。

区别

在化学变化中，分子可以______，而原子__________。

2.由分子构成的物质，当物质发生物理变化时分子不变；当物质发生化学变化时分子改变。

第16次作业质量：A□B□C□D□____月____日

课题2分子和原子（二）

优化演练

1.(09北京)水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是……（）

A.分子在不断运动B.分子的质量很小

C.分子之间有间隔D.分子的体积很小

2.（09佛山）对下列实验现象进行的解释错误的是…………………()

3.某考古人员惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒糟味。小明从分子的角度分析：能闻到酒糟味，说明分子是在_______________。为了检测这种液体是酒，他提出了下面三种方法，你认为哪种较科学(填序号)__________。

A．喝一口品尝B．用交警使用的酒精测试仪测试C．将其点燃

第17次作业质量：A□B□C□D□____月____日

课题3水的净化(一)

考点透视

1.水的净化

(1)常用的净化水的方法有________、_________、_________、_________等。其中单一净化程度最高的是________。

(2)水净化时加入的胶凝剂是_________，杀菌剂可选用_________、二氧化氯等，还可用____________的吸附作用来净化水。

(3)硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，硬水的危害是___________________；软水是含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水。鉴别硬水和软水常用的试剂是____________。生活中使硬水软化的方法是______________；

工业上常用__________方法使硬水得到软水。

2.过滤

(1)适用于除去水中_________性固体杂质。

(2)过滤中用到的仪器和用品：

仪器：铁架台、玻璃棒、_________、__________。

用品：滤纸。

(3)操作注意事项。

“一贴”______________________________________________。

“二低”：滤纸低于漏斗边缘、__________________________________；

“三靠”：倾倒液体的烧杯紧靠玻璃棒、___________________________________、漏斗末端管口紧靠烧杯内壁。

(4)过滤后滤液仍浑浊，可能的原因有：

①滤纸破损；②_____________________；③漏斗中液面高于滤纸边缘。

第18次作业质量：A□B□C□D□____月____日

课题3水的净化(二)

优化演练

1.(09徐州)水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是()

A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾

B．自来水厂常用Cl02消毒，Cl02中氯元素的化合价为+2

C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙

2.（09安徽）热水瓶使用几天后，瓶胆内壁有水垢出现，这是因为水的硬度较大的缘故。请你写出一种鉴别硬水与软水的方法：______________________。

3.（09北京）(1)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是__________，用此装置净化后得到的水属于___________（填“纯净物”或“混合物

(2)北京属于极度缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一条节水措施______________________。

(3)小晋将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于____水（填“软”或“硬”）。

第19次作业质量：A□B□C□D□____月____日

课题4爱护水资源（一）

考点透视

1．造成水短缺的的原因，一方面是人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面是未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放，及________、_______的不合理使用等造成水体的污染。

2.水污染带来的危害

饮用后使人中毒、致病，工农业使用受污染的水会降低产品质量，影响渔业生产。

3.爱护水资源，一方面节约用水，如生活中可用淘米水浇花，农业上浇灌采用_________，工业上_____________________________；另一方面要防止水体污染。防治水污染的方法有:①加强对水质的监测；②________________________________________；不生产使用含磷洗涤剂。

第20次作业质量：A□B□C□D□____月____日

课题4爱护水资源（二）

优化演练

1.（09河南）下列有关水的说法不正确的……………()

A．水是生命活动不可缺少的物质

B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化

C．用肥皂水可以检验硬水和软水

D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

2.（09晋江）水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是……………()

A.加强水资源的保护

B.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理

C.大力推广工业用水循环利用的方式

D.大量开采地下水缓解水资源紧缺

3.（09黔东南州）空气、水是人类赖以生存的自然资源。

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种__________（填物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_______________。

（2）天然水中含