全等三角形的判定定理（三）

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嘉禾县第五中学雷五生3.4全等三角形的判定定理（三）独学【学习内容】P78动脑筋---P79说一说【学习目标】1.探索三角形的判定定理“角角边”定理

2.会用“角角边定理”和全等三角形的性质进行推理论证【学习方法】1、充分理解边与两角的关系；

2、充分利用平移、旋转、轴反射观察全等三角形。【独学要求】

挺腰杆、坐正姿；专注看、安静想；不讨论、不偷看。5分钟师徒对学【互学心得】

①徒弟须主动，师傅要耐心；②师傅靠热心，徒弟靠诚心；讨论：

AAS定理与ASA定理有怎样的联系和区别？①没看懂的地方；②不会做的题目；③练习题的解答是否正确、完整。【互学内容】5分钟1、“SAS”定理：

有两边和它们的______对应相等的两个三角形全等。2、“ASA”定理：

有两角和它们的______对应相等的两个三角形全等．3、“AAS”定理：

有两角和其中一角的_____对应相等的两个三角形全等。夹角夹边对边对比三个定理，你有什么发现？1、已知，如图，AH=CM,∠B=∠K,AB∥HK,①AC和HM相等吗？②求证：△ABC≌△HKM2、已知，如图，△ABC≌△GFE,BD⊥AC,FH⊥GE,

求证：△ABD≌△GFH当堂检测【必做题】1.如图，∠B=∠E,AB=DE,①求证：△ABC≌△DEC②AC和DC相等吗？2.已知，AC=DC,AR⊥DC,DN⊥AC,AR和DN相等吗？为什么？如图，将矩形纸片ABCD沿BD折叠，点C落在C′

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