临武县第二完小上期学校工作总结

第临武县第二完小上期学校工作总结

临武县第二完小上期学校工作总结

即将过去的一学期，在局党委的关心和全体教职工的支持下，临武县第二完全小学各项工作正常有序地开展，学校教育教学质量得到进一步提升。现就学校2023年上期的主要工作总结如下：

一、2023年上期工作及取得的成绩

临武县第二完小以党的教育方针为准绳，全面推行课堂改革，积极走开拓创新、特色办学之路，学校以“办人民满意教育”为目标，秉承“内强管理，外树形象”的管理理念，以“优化环境，提高质量，提升品牌”为办学目标，坚定不移地贯彻“以人为本，依法治校、质量立校、科研兴校、发展学生、成就教师、辉煌学校”的办学理念。学校校园环境和谐优美，办学条件日趋完善，师资力量雄厚。全体教职工精诚团结，向着“高素质、高效率、高质量”的目标努力前行。概括过去半年，我们主要工作及取得的成绩包括以下几个方面：

（一）德育工作开创新局面

“五育目标，德育为首”。一学期来，临武县第二完小始终把德育工作为学校首要工作常抓不懈，树立“育人为本”的思想，以强化德育队伍建设、开展多彩活动、家校携手合作为抓手，确立了“重养成、严管理、抓落实、求实效”十二字育人方针，学校的德育工作水平得到稳步提升，开创了德育工作新局面。

1、班子队伍建设。学校一直高度重视教职工政治素质的提高，政教处配合党支部常抓全体教职工思想政治教育，期初都签订了《师德师风承诺书》。学校通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。学校加强教师的师德师风建设，积极配合上级部门开展教师作风整顿活动，严肃教师纪律。学校积极构建以“分管副校长指导抓，德育处、少先队负责抓，值日教师轮流抓，班主任具体抓，任课教师配合抓”的“五抓”全员育人体系。

2、多彩德育活动。让多彩的德育活动与重大节日紧密结合，紧贴生活，寓思想品德教育于各种活动之中，让学生在活动中接受教育，得到启迪，感到鼓舞，受到鞭策，让学校德育工作收到更好的成效。积极开展“老师您好，我的好老师”主题读书、演讲和征文系列活动，让学生学会感恩，懂得尊师敬长；开展“学雷锋精活动月”系列活动，在实际行动中践行雷锋精神；开展“学雷锋最美少年”、“尊师爱师好少年”、“校园安全之星”、“体育之星”等评选活动，让同学们向榜样学习，晓文明懂礼仪；“我爱我校”绿色校园活动，让学生从身边做起，爱护校园，保护环境。学校积极参加市县各级德育竞赛、评比活动，并取得了优异的成绩：雷雅琪、黄薇涵同学荣获临武县学雷锋最美少年荣誉称号，夏雅琴同学被评委郴州市三好学生。丰硕的德育成果既是对我校德育工作的肯定，更是对我校的激励。

3、学生养成教育。为营造养成教育氛围，校园处处有指导学生行为的标语，让学生在良好的养成教育氛围中潜移默化。学校建立了值日领导、教师和少先队值岗体系，每天对学生行为规范等方面进行巡逻检查，并建立了固定岗和流动岗，天天打分，周周总结，月月评比。这样既增强了学生的竞争意识，也规范了学生的行为。

4、构筑家校教育网络。良好的家庭育人环境是学生人生良性成长的第一站，对学生良好行为习惯的养成起着举足轻重的作用。作为“郴州市示范性家长学校”，我们学校在充分认识到家庭教育的重要性的同时，专门建立了家长学校组织，制定了家长学校的相关制度，加强家校联系，帮助家长学习新的教育理念，改进教育方法和手段。学校定期召开家长座谈会，不断创新家长学校的工作机制，实施家校互动，共同改善教育环境。一学期来，学校与家长做到“勤联系，常沟通，互支持”，共同教育辅导学生健康成长。

（二）教研教改互助共进

1、教学创新注重实际。学校在教学工作中，严禁“说空话，放空炮”，致力于“办规范加特色的学校，育合格加特长的学生”，不断创新教学理念，不断提高教学方法，努力推进教育教学改革。结合学校实际创新课堂教学新模式。学校还从教学实际出发，规范了电子备课，让教师腾出更多的时间用于理解教材，钻研教法，思考教学过程设置。网络是知识的海洋，学校鼓励教师充分利用电教媒体辅助课堂教学，让教师充分利用堂堂网和湖南省基础教育资源网等丰富的网络教学资源，在借鉴中感悟，在学习中提高。

2、课堂教学注重实效。在课堂教学中，学校致力于构建高效课堂，全体教师积极探索三模五环六度教学模式，从学生出发，倡导自主学习，合作探究。教师做到因材施教面向全体，夯实基础培养能力，认真领悟新课标要求，合理引导学生发现问题、分析问题、解决问题，通过当堂训练检验学生对知识的掌握程度，及时辅导，全面提升。领导推门听课，贴近教师，了解教师课堂教学情况。举行青年教师比武活动和新老教师结对帮扶，助力青年教师迅速成长。年级公开课听评课活动，教师相互交流，共同进步。学校积极参加上级组织的教学比武活动，并取得丰硕成果：骆素荣老师在临武县小学语文口语交际教学比武活动中荣获二等奖。

3、教学工作精抓实干。只有严格的管理，精抓实干，才能干出成绩。学校一直将教学工作作为核心工作来抓，把教学常规管理作为实施有效教学的重要抓手，将“高效率、低负担”作为教学总体质量目标。学校严格执行课程计划，采用“月查与季查相结合”的办法，加强教师课程教学计划的执行情况的管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。在精抓中提升学校教学工作。在教学过程的各个环节上，提倡备课要“细”、课堂要“活”、作业要“精”、辅导要“实”、理念要“新”的五字方针，在实干中提高教师教学能力。学校教师教学常规工作得到县教研室领导的好评。

4、教研教改成效显著。有效教学的着力点是教研，有效教学的生长点是教改。我们确信只有不断改革创新，才能扎实提升教学工作。一学期来，学校开展示范课、公开课和观摩课听课活动近百节次，并做到课课有点评、有反思；每月两次的教研活动做到次次有主题、有总结，力求教研教改活动做实做细。为了达到信息技术与其他学科的深度融合，学校还开展了“课件制作学习探讨”和“毕业班教学研讨会”等大型研讨活动。学校拥有一支骨干队伍积极开展教研教改活动，《培养小学生阅读和积累能力的策略研究》市级教研课题正在有声有色地开展。全体教师积极制作精美课件，撰写教学论文，编写教学公案，编制标准试卷，录制教学课例，学校已形成教师积极投身教研教改的良好氛围。辛勤的付出换来教研教改的显著成果，一学期来，学校收集整理教师自制教学资源达五十余件，获得各级各类奖达二十多项。教研教改的成功开展，全面提高了教师的业务水平，推动着我校教育教学质量高速发展。

5、互助共进组建教研联合体。为贯彻落实县教育局“打造城乡教研联合体，实现城乡教研一体化”新课改实施方案精神。作为牵头学校，学校迅速组织第二片区教研联合体，制定教研活动制度和方案，明确“三模五环六度”课改新模式。积极部署小学语文口语交际教学比武等教研活动，真正实现五所兄弟学校资源共享、优势互补和合作共赢的联合目的。

（三）打造平安校园

坚持以人为本，打造平安校园。学校建立健全安全工作系统（校长、分管领导、大队辅导员、班主任、保安员），落实安全工作责任制，实行层级管理，形成安全管理的网络化系统，学校安全工作步上新台阶。学校制定安全管理制度，楼梯护导制度，集合集会制度，隐患排查制度和晨检查堂制度等，用合理的制度规范安全工作。学校每天都安排行政值日，值日领导随时检查和了解各班学生学习生活情况和教师工作情况；值日教师每天提早到校，精心组织学生开展读书、练字等室内活动；楼梯护导老师尽职尽责维护楼道秩序，确保课间十分钟活动安全。学校适时开展防火、防踩踏事故、防传染病、防雷电、防溺水、防艾滋病、拒绝毒品、交通安全等专题讲座，让学生在理论学习中增强安全意识；积极做好晨午检，发现学生未到校或者身体不适，马上与家长取得联系，确保学生上放学安全。适时开展防震安全应急逃生演练，学生在演练中增长遇险逃生自救能力。学校学校安全工作做到周周有主题，月月有总结。

（四）注重体艺素质

学校一直注重体艺卫工作，严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体艺卫等综合学科课程。学校积极筹措资金，改善教学设备设施。一学期来，我校紧紧围绕县局的工作部署，在狠抓教学质量的同时，积极推进体育和艺术特色教育建设，致力打造体艺品牌学校，在各项工作中都有所突破，为二完小的内涵发展注入了新的活力。学校积极开展书法兴趣小组、绘画兴趣小组、音乐兴趣小组和舞蹈兴趣小组活动，以各种形式搭建平台，发展学生个性、培养学生特长。学校积极开展体艺活动，举行第二届校园足球班级联赛合庆六一文艺汇演，活动精彩纷呈，收效甚好。学校精心选送的节目《中国梦我的梦》荣获临武县第十六届中小学艺术季文艺汇演小学组一等奖，学校获优秀组织奖。

（五）提升学校品牌形象

一直以来，学校都在为优化育人环境，改善办学条件而不懈努力。半年时间，学校通过全体教职工共同努力，并积极争取上级部门支持，共投入5多万元资金大力改善办学条件，优化育人环境，提升学校品牌。学校设备设施不断完善，教学环境逐步改善。

（六）、加强支部工会工作

一学期来，学校支部健全学习制度，加强党员干部队伍作风建设。2023年学校支部继续组织全体党员开展党的群众路线教育实践活动。并遵照上级精神，积极组织全体党员同志开展“两学一做”学习教育活动。学校组织支部全体党员开展“治陋习、树新风”学习教育活动。学校工会积极协助行政参与民主管理，参与学校重大事务的决策。一直以来，学校大额经费开支、教师聘任、评先、评优、晋级、教学质量奖惩制度的修改等工会都积极参与。学校党支部和工会急教职工之所急，想教职工之所想。学校工会组织教职工开展环城跑、气排球和篮球比赛活动，丰富了教职工生活，强化了学校精神文明建设。认真做好校务公开监督工作，全面公开教职工关心的学校财务、经费收支、评职晋级、教学奖惩、年度考核、评选先进等内容。真实地、具体地采取公开栏书面和会议口头公示等形式公开，广泛征集群众意见，及时将教师不同意见反馈到学校领导，力争给教师满意的答复。学校工会积极协调退协工作，经常走访退休教师，了解他们的生活状况和思想动态，并开展丰富多彩的活动，让他们时刻感受学校大家庭的温暖。