(八上)把握青春节拍

第一单元让青春充满活力第三节把握青春节拍一、男生和女生二、男女生交往的艺术阅读P12《李娅的烦恼》完成下面的调查：你认为男女生该不该交往？⑴你认为男女生该不该交往？

A该()人B不该()人⑵你有过与异性交往的经历吗?A有()人B没有()人⑶你与异性的交往带给你

A快乐()人B烦恼()人从这个结果中我发现我们班________（1）男女生之间的正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活；（2）如果男女生能常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康；

男女生正常交往的好处（作用）男女生各有哪些优点？又有哪些缺点？说一说逻辑思维占优势，理解记忆为主；粗犷、开朗、大度、勇敢、坚强、不拘小节……粗心大意、冲动……男生女生形象思维占优势，机械记忆为主；温柔、细腻、多愁善感、灵巧……胆小、斤斤计较、优柔寡断……思维：性格：缺点：思维：性格：缺点：（3）男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善；男女生之间交往的好处（作用）

分析P14《奇妙的“异性效应”》谈谈：什么是异性效应？该效应在中学生中还有哪些表现？异性效应：

异性之间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更和谐融洽。作用：（1）取长补短，丰富完善个性；（2）提高自我评价能力；（3）提高学习与活动效率；（4）激励自己奋发向上；（5）产生愉悦的情绪体验，使群体更加和谐融洽。

说说：异性效应对我们有哪些促进作用？（4）男女生之间的友好交往，往往会激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率。男女生之间交往的好处（作用）练习：P14《议一议》。回答：如果你是他的同学，你这怎么说服他？《男孩女孩青春》阳光里蕴藏着希望露珠里蕴藏着晶莹脸上带着天真的微笑与泪水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺着胸脯说：我是狂风，我是暴雨，我是一匹骏马普天大地尽在我脚下女孩甩着长发说：我是一首诗，我是一片云，我是满天星斗。千罗万象尽在我心中。男孩是首豪壮的歌，女孩是幅朦胧的画。男孩可以支撑蓝天占有广阔的领域，女孩可以亲吻大地揽进世间忧愁。男孩可以为天下之忧而忧，女孩可以为天下之乐而乐。男孩和女孩手拉着手，沿着布满荆棘的道路，共同走向火红的青春！第一单元让青春充满活力第三节把握青春节拍

二、男女生交往的艺术材料分析：P14《吴明的沮丧》。讨论：他非常想与女生建立友谊，树立良好的形象，但为什么会事与愿违呢？二、男女生交往的艺术男孩最欣赏的女孩：1．脸上经常有微笑，温柔大方；2．活泼而不疯癫，稳重而不呆板；3．清纯秀丽，笑起来甜甜的；4．心直口快，朴素善良，随和；5．聪颖，善解人意；6．纯真不做作，有性格；7．能听取别人意见，自己又有主见；8．坦然，充满信心和朝气；9．不和男生打架；10．长头发，大眼睛，说话斯文。《少男少女》杂志对全国60000名中学生进行了调查，结论如下：男孩最讨厌的女孩：1．扮老成，一副老谋深算的样子；2．长舌头，对小道消息津津乐道；3．自以为是，骄傲自大；4．啰啰嗦嗦，做事慢慢吞吞；5．小心眼，爱大惊小怪；6．疯疯癫癫，不懂自重自爱；7．总喜欢和男孩找碴儿吵架；8．容易悲观，动不动就流眼泪；9．把打扮和传播别人小事当“正业”；10．自以为“大姐大”，笑起来鬼叫一样。女孩最欣赏的男孩：1．大胆，勇敢；2．幽默，诙谐；3．思维敏捷，善于变通；4．好学，敏捷；5．团结同学，重友情；6．集体荣誉感强；7．有主见；8．热心助人；9．有强烈上进心；10．勇于承担责任，有魄力。

女孩最讨厌的男孩：1．满口粗言烂语；2．吹牛皮；3．小气，心胸窄；4．粗心大意；5．过于贪玩；6．喜欢花钱；7．小小成功便沾沾自喜；8．有时过于随便，得过且过；9．遇突发事件易鲁莽冲动；10.不做家务，说做家务是女生的事。

1、男女生在交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。二、男女生交往的艺术公共距离人与人交往之间的距离学0.45m0.75m1.50m3.70m亲密距离最佳距离

在与异性同学的交往中，你对这些言行有好感吗？判断

取笑别人的外貌缺陷说话带“脏”字动不动就拍人肩膀他人不在时，乱翻他人的东西2、在男女生交往的过程中，尊重尤其重要。尊重异性的同学才能得到异性的尊重。二、男女生交往的艺术出谋划策

李磊是一位又矮又瘦的初二男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。李磊在交往中存在什么问题？我对李磊的建议李磊同学的问题在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往3、与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯会导致交往障碍。二、男女生交往的艺术想一想：孙强的做法对吗？他应怎样调适自己的情感？馨萍会怎么做？她的做法会有什么后果？你是否有处理这件事的好意见？

馨萍是一个活泼开朗的女孩，跟班上的男女同学都相处得很好。有一天，同班同学孙强悄悄地递给她一封信，信上告诉馨萍,他很喜欢她,问馨萍是否愿意成为他的朋友。馨萍看了信之后不知道该如何是好……异性交往的“三宜三不宜”交往对象：宜泛不宜专交往频率：宜疏不宜密交往时间：宜短不宜长

一是距离分寸：课堂之外，男女之间的正常距离至少应保持在60厘米以上。二是语言分寸：说话不要太随意，让人误以为太轻浮。三是目光分寸：不要太长时间注视对方。

四是服饰分寸：不要穿暴露的服装或奇装异服。异性交往应把握的4个分寸青春期异性交往的五条原则公开性适度性主动性广泛性距离性判断下面的行为哪些是早恋行为。

1、男女同学一起复习功课。

2、男女同学互相到家里玩。3、男女同学互赠生日卡、贺年卡。4、班上同学议论“他俩是一对儿”。

5、学生经常谈论或在日记中描述一位异性伙伴的特点。

6、集体活动中两个男女同学总爱凑在一起。

7、在异性同学面前总爱动手动脚。

8、开始关注某个异性，默默思念。

9、异性同学之间写表达感情的信、赠小礼物等。

10、频繁约会。中学生恋爱原因分析误解型只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱学会区分好感和爱……寻求替代型得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象主动与父母沟通……寻求地位型为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿提高自我修养……冲动或报复型正常的男女同学之间的交往被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展理智处理，对自己负责…………知识归纳1、男女生之间交往的好处（作用）

（1）男女生之间的正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活；（2）如果男女生能常在一起学习、活动，有利于心理健康；（3