第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第23课和平发展合作共赢的时代潮流

课程标准：

理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。

教学主题：通过“何为和平与发展”“为何和平与发展会成为时代潮流“当今世界和平与发展面临怎样的挑战”“如何在合作共赢中促进全球共同发展”“理解中国在和平发展、合作共赢中的独特建设性作用”五个主要教学环节的层层推进，突破教学目标和重难点。一、时代主题——和平与发展1985年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》结合教材思考“和平与发展”的内涵分别指什么?二者是什么关系?和平：指世界的总体和平——关系人类的命运走向发展：指世界的繁荣与发展——关系人类的生存品质两者相辅相成和平是发展的前提发展是和平的保障东西问题南北问题时代主题论述大事年表20世纪初列宁提出“无产阶级革命和帝国主义战争是这一时期的主要任务。”1940年毛泽东指出“现在的世界，是处在革命和战争的新时代。”1985年邓小平提出“和平与发展”已经取代“战争与革命”成为时代主题。1992年江泽民在十四大报告中指出：和平与发展仍然是当今世界两大主题。发展需要和平，和平离不开发展。2007年胡锦涛在十七大报告中指出：当今世界正处在大变革大调整之中，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。2012年习近平在十八大报告中指出：“这个世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流”。在“和平发展”基础上进一步提出“合作共赢”问题。请根据大事年表概括指出20世纪以来有关于时代主题的论述经历了几个大的阶段?20世纪上半叶：战争与革命20世纪下半叶：和平与发展韩朝谈判探究

结合材料及教材思考：为什么“和平与发展”成为了当今时代的主题?联合国秘书长潘基文呼吁更多政治力量解决当前地区冲突(1)国际局势：二战结束后，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。(2)国际维和：联合国维和行动行动发挥了有效作用。(3)世界发展：由于长期和平，世界各方面都获得了惊人的发展世界年生产总值(万亿美元)经济发展与合作组织(OECD)投资司国际关系部主任安德烈•戈尔茨坦表示，对于发展中国家来说他们在全球经济中发挥着越来越重要的作用，对于印度还有中国，还有巴西来说这些发展中国家正在发挥着越来越重要的作用。(4)发展中国家的崛起：发展中国家国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。(5)联系加强：政治多极化、经济全球化的发展，各国之间的相互依存日益紧密。将我们这个时代的主题界定为和平与发展，是指我们这个时代从总体上讲实现了和平，没有爆发新的世界大战;从主流上看大家都在致力于搞建设、图发展。但它不意味着当今世界已经完全实现了和平与发展，应该说，世界和平与发展还面临一系列新挑战。——中共中央对外联络部理论中心组《坚持和平发展，促进合作共赢》思考：当今世界和平与发展还面临着哪些危机与挑战?发展方面：世界经济增长的动力依然不足；南北差距和贫富分化日益严重。二、人类发展面临的问题和平与安全方面：(1)地区热点问题此起彼伏。(2)安全威胁持续蔓延(核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等)。美国9.11事件新冠肺炎疫情分布图叙利亚内战阿以冲突和平与安全方面：(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。(4)霸权主义和强权政治依然存在。漫画《特朗普的伊朗方案》没有哪一个国家能够独自应对这些危机与挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。针对全人类所面临的共同问题，我们如何破题，促进时代发展？三、在合作共赢中促进全球共同发展1．途径1945年成立国际货币基金组织1995年成立世界贸易组织1945年成立联合国1945年成立世界银行(1)重视国际组织的作用。(2)改革原有的全球治理机制，加强国际协调。2．中国方案

我们要建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，要坚持多边主义，不搞单边主义；要奉行双赢、多赢、共赢的新理念，扔掉我赢你输、赢者通吃的旧思维。要倡导以对话解争端、以协商化分歧。要在国际和区域层面建设全球伙伴关系，走出一条“对话而不对抗，结伴而不结盟”的国与国交往新路。大国之间相处，要不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢。大国与小国相处，要平等相待，践行正确义利观，义利相兼，义重于利。——习近平2015年在联合国的讲话(1)建设新型国际关系旗帜：和平、发展、合作、共赢。基础：和平共处五项原则。目标：建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(2)构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。它回答的是“中国追求建设什么样的世界”这一重大问题，既是对新时代中国外交作出的顶层设计，又是中国为应对全球共同挑战和建设美好世界而提出的中国方案。人类命运共同体

(1)内涵：人类命运共同体，是一种全球价值观，包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。(2)目的：旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。(3)缘由：基于中国对当今世界

大势的准确把握；源自中华文明“

”“协和万邦”的和平思想与和谐理念；为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择、理性可行的行动方案；为了推动国际秩序和国际体系朝更加公正合理的方向发展(目的)。

(4)具体实践：提出建设“

”的合作倡议；倡议设立亚洲基础设施投资银行；与世界人民携手抗疫，共克时艰。

(5)意义：有利于开创中国特色大国外交新局面；有利于提高中国的综合国力和国际地位；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于构建开放包容的全球化模式；有利于世界的和平与发展。和平与发展以和为贵一带一路中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享■坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。■坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。■坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。■坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。■坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。