师徒结对师傅发言稿

师徒结对师傅讲话稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我荣幸地以师傅身份站在这里讲话，这是学校领导对我的信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们仍然会努力鞭策自己，不停反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”的称呼。在工作中，我们会毫无保存地与徒弟们交流自己的工作经验和心得体会，在她们碰到困难时，及时予以真诚的关心和协助。教学工作没有最佳，只有更加好，“教学相长”，在交流中我们互相增进；在合作中我们共同成长。我们也曾经是一名新教师，回想自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经显得束手无策，甚至无能为力。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步很快的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。我也想给你们提几点但愿：我们要始终坚持做到：1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一种脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不停的发展奠定坚实的基矗2、学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一种动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作;有学习借鉴，更有创新生成;有程式规范，更有个性张扬;有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下某些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才干缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。3、教学相长，切磋提高。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，增进师徒共同提高。4、加强研究，勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材，探讨新问题，变成师徒共同的话题。因此，但愿新教师学会写某些切口小而有实用价值的文章，主动参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写新美的华章。最后，我想说，我们将会和徒弟一起愉快地学习，愉快地工作。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实!谢谢大家！在过去那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，由于在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我碰到了那么多的好老师，好同事，为此，我始终心怀感谢，努力地工作。我深知，作为一名年轻教师，我们的成长成熟需要有人协助，就像小树的成长需要浇水、施肥、剪枝同样，师傅的指点、扶持会引导我们少走弯路。我们也曾经是一名新教师，回想自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经显得束手无策，甚至无能为力。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步很快的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。我也想给你们提几点但愿：我们要始终坚持做到：1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一种脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不停的发展奠定坚实的基矗2、学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一种动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作;有学习借鉴，更有创新生成;有程式规范，更有个性张扬;有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下某些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才干缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。3、教学相长，切磋提高。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，增进师徒共同提高。4、加强研究，勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材，探讨新问题，变成师徒共同的话题。因此，但愿新教师学会写某些切口小而有实用价值的文章，主动参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写新美的华章。最后，我想说，我们将会和徒弟一起愉快地学习，愉快地工作。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实!谢谢大家。一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，特别是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常杰出，他们中每一种人都是你们学习的楷模。二、抓住课堂，提高素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不停的总结、反思，这是一种较好的积淀。应当不停提高自己，平时重视提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。三、把握机遇，呈现自我。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力求做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。四、同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，互相增进的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。但愿我们师徒通过这次结对建立真正的友情，互相信赖、互相协助、共同成长。总之，我们会踏踏实实地做好每一件事，一步一种脚印地走好后来的路，传承师傅的经验和沉稳，保存青年教师的激情和活力，用我们的不懈努力，续写教育的新篇章。我相信我们结对的教师一年后能给学校、给自己交上一份满意的答卷。全体师傅作为一名青年教师，我也是一种徒弟，我更需要学习。我要学习师傅爱岗敬业的奉献精神，学习师傅传道授业、教书育人、治学严谨的教风，发扬我们和谐学校务实、扎实的优良传统，去默默耕耘。我要虚心地向师傅学习教学业务，真诚地请教。在日常教学中我会勤学多问，多听课，多反思，有问题及时请教，有困惑及时咨询，认真分析总结。本着对每一位学生负责的态度，认认真真看待每一节课，保质保量地完毕教学任务，在学习、实践中，尽快找到符合本身特色的教学思路和教学风格。衷心、精心、细心是我拜师的态度；勤学、勤问、勤听是我拜师学习的办法；成长、成熟、成才是我拜师学习的目的。我相信，在学校领导的对的指导下，通过师傅的言传身教，以她深厚的修养、丰富的知识、精湛的业务，一定会增进我的快速成长。同时我也会毫无保存的把我和我师傅的经验、心得一并传承。总之，我们会踏踏实实地做好每一件事，一步一种脚印地走好后来的路，传承师傅的经验和沉稳，保存青年教师的激情和活力，用我们的不懈努力，续写教育的新篇章。全体师傅首先感谢学校领导给我这个机会，作为师傅代表在这里讲话。相信我们全部在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保存地传给新教师，在年轻教师碰到困难时一定予以真诚的关心与协助。认真推行师徒结对合同中师傅的全部职责：从高从严规定新教师，使之成为一名称职的教师，为滨小的新教师培养工作尽我们的全力。站在这里，我感慨万分。能荣幸地成为一名指导教师，这是学校领导对我的信任，也将是我不停进取的动力。我想，我们学校的师徒结对会，不是一种虚空的形式，一纸合同，它将承载的是一份责任与一份自我体现。今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们乐意对自己工作上严规定、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保存地传授给徒弟们，和其它教师分享。在年轻教师碰到困难时一定予以真诚的关心与协助，扶持他们走出困境。从高从严地规定自己和徒弟，在师徒结对中共同进步。我们每一位指导教师都曾经是一名新教师，回想自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经显得束手无策，甚至无能为力。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步很快的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。我也想给你们提几点但愿：一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，特别是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常杰出，他们中每一种人都是你们学习的楷模。二、抓住课堂，提高素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不停的总结、反思，这是一种较好的积淀。应当不停提高自己，平时重视提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。三、把握机遇，呈现自我。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力求做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。四、同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，互相增进的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。但愿我们师徒通过这次结对建立真正的友情，互相信赖、互相协助、共同成长。我相信我们结对的教师一年后能给学校、给自己交上一份满意的答卷。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，年轻教师身上也有值得老教师学习的东西。他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上，他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多，因此“帮带”是互相的。但愿我们新、老教师能通过帮带活动建立起诚挚的友情，互相信赖、互相协助、共同进步！当一名优秀的园丁，是每一位教师的追求和抱负。要实现这样的抱负，我们要始终坚持做到：1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一种脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不停的发展奠定坚实的基矗2、学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一种动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作;有学习借鉴，更有创新生成;有程式规范，更有个性张扬;有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下某些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才干缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。3、教学相长，切磋提高。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒