光合作用的探究历程与过程课件

绿叶中的色素有4种，可以归纳为两类：2023/9/18孝义市第二中学郭玉海1叶绿素（含量约3/4）类胡萝卜素（含量约1/4）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）绿叶中的色素叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光2023/9/1822023/9/183叶绿体结构模式图外膜 内膜基粒基质类囊体二、光合作用的原理和应用什么是光合作用？（P101）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用的探索历程植物生长所需的物质来自何处？2000多年前亚里士多德(Aristotle)认为：植物的营养物质完全来源于土壤结论实：验建前造实验植后物变化土壤干体重的原100kg料是99.9kg水分-0。.1kg柳树2.

5kg82.5kg+

80kg1648年[比利时]海尔蒙特实验只浇水柳82.5kg土99.9kg柳你2你.5kg

赞土

10同0kg吗？为什么？五年后年代科学家结论不足1771普利斯特利植物可以更新因蜡烛燃烧或小鼠呼吸而变得污浊的空气没有发现光在植物更新空气中的作用，而是将空气的更新归因于植物的生长1779英格豪斯只有在阳光照射下植物才能更新空气，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气仍不知植物呼吸和释放的究竟是什么气体1845R.梅耶植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来1864萨克斯光合作用的产物除氧气外还有淀粉1941鲁宾 卡门光合作用释放的氧气来自水20世纪40代卡尔文探明了二氧化碳中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

1771年

[英] 普利斯特利实验不同的人重复实验，有的成功，有的失败，原因何在？他把带叶的枝条放到水里．这些叶在阳光下产生气泡，在暗处不产生泡．重复500多次结论：植物只有在阳光照射下才能更新空气植物体只有绿叶才能更新污浊的空气到1785年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的是O2，吸收的是CO2。1779年，[荷兰] 英格豪斯实验1845年

[德国]

梅耶光能 化学能储存于什么物质中了呢？绿色 黑暗叶片 处理遮光曝光碘蒸气不变蓝变蓝结论：绿色叶片的光合作用产生了淀粉。一半遮光一半曝光1864年，（德）萨克斯的实验6/10光合作用的原料、产物、场所和条件是什么？你能用化学反应式表示出来吗？原料：二氧化碳、水产物：氧气、糖类

场所：叶绿体条件：光照、多种酶7/10绿色植物通过叶绿体，利用光能，把

CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并释放出O2的过程。8/10CO2＋H2O光能叶绿体（CH2O）＋O2糖类1939年（美国）鲁宾和卡门实验提出问题作出假设设计实验结果分析得出结论光合作用产生的氧是来自于水还是二氧化碳？光合作用产生的氧是来自于水（或者是二氧化碳）。A中气体无放射性，B中气体具有放射性光合作用产生的氧气来自于水，而不是来自于二氧化碳。AB同位素标记法9/1020世纪40年代[

美国]卡尔文用

14C标记14CO2，供小球藻进行光合作用，探明了CO2中的C在光合作用中转化成(CH2O)的C，称为卡尔文循环。14CO2(14CH2O)年代科学家结论1648海尔蒙特植物增重来自水1771普利斯特利植物可以更新空气1779英格豪斯只有在光照下只有绿叶才可以更新空气1845R.梅耶植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来1864萨克斯绿色叶片光合作用产生淀粉1941鲁宾 卡门光合作用释放的氧来自水。20世纪40代卡尔文光合产物中有机物的碳来自CO2从人类对光合作用的探索历程来

看，生物学的发展与物理学和化学有什么联系？与技术手段的进步有什么关系？举例说明7/10二、光合作用过程光反应阶段场所叶绿体类囊体膜条件光、色素、酶物质变化水的光解；ATP的生成能量变化光能

ATP中活跃化学能酶类囊体下分解

[H]ATPADP+PiH2O

水在光

O2光反应阶段2C3CO2[H]

供氢ATPADP+Pi供能还原C5（CH2O）暗反应暗反应阶段场所叶绿体基质条件酶、[H]、ATP物质变化CO2的固定；C3的还原能量变化ATP中活

有机物中稳跃化学能 定化学能固多种酶定光反应阶段暗反应阶段条件光、色素、酶多种酶、[H]、ATP场所叶绿体类囊体膜叶绿体基质物质变化水的光解；ATP的生成CO2的固定；C3的还原能量变化光能

ATP中活跃化学能ATP中活

有机物中稳跃化学能

定化学能联系光反应是暗反应的基础，为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi

。光反应和暗反应的比较CO2+H2O（CH2O）+O2光能叶绿体光合作用过程CO22C3C5固多种酶

定供氢供能还原酶类囊体ADP+Pi水在光

O2下分解

[H]ATPH2O（CH2O）暗反应阶段（叶绿体基质）光反应阶段（叶绿体基粒）总结归纳（CH2O）+O2光叶绿体总反应式CO2+H2O光反应阶段一、光合作用的探究历程二、光合作用的过程2H

O

光4[H]+O22ADP+Pi光酶ATP暗反应阶段CO2的固定：CO2+C5

酶

2C3C3的还原：2C325[H]，AT（P

CH

O）+C酶光能ATP中化学能2(CH

O)中化学能1、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（D）叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应叶绿体基质中可进行光反应和暗反应叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应体验成功2、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是（>A、H2O 、CO2、ADPB、CO2、[H]、ATPC、H2O、CO2、ATP

D、[H]、H2O、ADPB体验成功某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，14C的转移途径是（A、CO2

B、CO2

C、CO2

D、CO2>→ 叶绿体

→ATP→叶绿素

→

ATP→乙醇

→(CH2O)→C3

→

(CH2O)D巩固提高清晨或傍晚,在一些广场上、公园里、或学校操场等处,只要没有下雨, 便能见到一些人在锻炼身体。 请结合你所学过的知识，谈一谈是清晨锻炼好,还是傍晚锻炼好呢?生物与生活光照和CO2是影响光合作用的重要因素。某生物兴趣小组欲通过下列装置探究光照强度对光合作用强度的影响规律。（下图为测定光合作用速度的仪器）如果你是其中的一员，请说说你的探究思路。叶片密闭玻璃小室 刻度玻璃管金属网

CO2缓冲液恒温水槽红色液滴1、在一密闭小室内放置一片某作物新鲜叶片和CO2缓冲液，在另一密闭小室内放置同样大小死叶片和CO2缓冲液作