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文档简介

教案系列大班美术教案：玻璃摇画教案及反思大班美术活动玻璃摇画教案主要包含了设计意图，活动目标，活动预备，活动延长，活动过程等内容，培育幼儿对玻璃摇画的爱好，能依据自然图形大胆想像，添画出与众不同的作品。培育提高幼儿手、眼、脑的沟通协调力量及对美的感受力、理解力，在作画中增加自信、体验胜利。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术玻璃摇画教案吧。幼儿园大班美术教案：玻璃摇画

：刘辉来源：市潍城区北门幼儿园

【设计意图】

大班孩子已经知道颜色的相关学问,并且对多种绘画材料的使用造成或产生了深厚的爱好。本次活动采纳新颖的作画工具，通过幼儿操作、熟悉来达到对颜色的调配，颜色在玻璃板上的来回混合，构成奇异的图形，鼓舞幼儿大胆观看、想象、添加一些关心的东西，充分发挥了幼儿的想象力和制造力，训练了幼儿的灵敏力量，培育了创作灵感，提高了幼儿手、眼、脑的沟通协调力量，同时促进左右脑的平衡进展，以及对美的感受力、理解力、表现力和对颜色感知力，增加了幼儿自信念和审美情趣。

【活动目标】

1、培育幼儿对玻璃摇画的爱好，能依据自然图形大胆想像，添画出与众不同的作品。

2、培育提高幼儿手、眼、脑的沟通协调力量及对美的感受力、理解力，在作画中增加自信、体验胜利。

【活动预备】

玻璃板（和幼儿人数相同）、各种调配好的颜色、吸管（每个颜色里面一个）、黑色的水笔，抹布、范画若干，玻璃纸。

【活动过程】

（一）观看争论：

1、让幼儿欣赏老师的作品，启发幼儿观看，大胆绽开想像。

2、进一步引导】幼儿从多角度观看画面的变化。

（二）共同创作：

1、老师示范绘画工具的使用方法。

2、老师和幼儿一起沟通协调搭配颜色，共同创作。

（三）想象创作：

1、幼儿自由作画。

2、幼儿绽开想象，依据自然图形进行添画。

3、老师个别指导，确定幼儿富有共性的想像和制造。

4、幼儿进行小组沟通。

（四）展览介绍：

1、陈设作品，相互欣赏、讲解图画中的故事，给自己的作品取名字。

2、说一说，作画时如何克服困难以及画中最精彩最胜

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