人教版七年级下册《邓稼先》

邓稼先今日，我们宏大的中华民族之所以能傲立于世界民族之林，是由于中华民族几千年的传统文化孕育出了许很多多卓越的科学家和仁人志士。他们悄悄无闻地无私奉献自己的才智和青春，甚至生命，才使我们的祖国日益强盛起来。他们是我们的民族英雄，是我们民族的高傲。这其中，就有一位出色的科学家——“‘两弹’元勋”邓稼先。今日我们就一起来学习美籍华裔物理学家，1957年诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生写的人物传记《邓稼先》，随作者一起去感受邓稼先崇高的精神和品德。新课导入搜集、整理、沟通有关杨振宁、邓稼先的资料；了解回忆性传记的特点。〔重点〕整体感知课文；学习作者取舍材料的艺术和谋篇布局的手法；品尝文中平实而感情充分的语言。〔难点〕学习邓稼先无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。〔重点〕学习目标杨振宁，美籍华人，物理学家。1922年诞生于安徽省合肥市，1942年毕业于西南联大物理系，1945年赴美国芝加哥大学深造，1948年获博士学位。1957年与李政道一起获得了诺贝尔物理学奖。他是最早获得诺贝尔物理学奖的华人之一。作者简介邓稼先〔1924—1986〕，我国研制和进展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大奉献。1999年党中心、国务院、中心军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。人物背景得知邓稼先逝世后，杨振宁含泪写出这篇至情之文50年的友情他们是同乡同学亲如兄弟的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载

以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。本文是一篇人物传记，也是一篇回忆性散文。人物传记是记录人物生平事迹的一种有用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间挨次来记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。文体学问宰割〔〕元勋〔〕氢弹〔〕奠基〔〕选聘〔〕妇孺皆知〔〕筹划〔〕殷红〔〕挚友〔〕彷徨〔〕字词注音zǎixūnqīnɡdiànrúpìnchóuyānzhìpánɡhuánɡ鲜为人知：妇孺皆知：当之无愧：家喻户晓：可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人特别感动。很少有人知道。连妇女小孩都知道，表示众所周知。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。词语解释每家每户都知道。马革裹尸：锋芒毕露：层出不穷：热泪盈眶：鞠躬尽瘁，死而后已：形容因特别快乐、感谢或哀痛而流的眼泪布满了眼睛。指锐气和才能全都表现出来。多形容人气盛逞强。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。指留神慎重，奉献出全部精力，始终到死为止。接连不断地消失，没有穷尽。可歌可泣鲜为人知妇孺皆知鞠躬尽瘁，死而后已当之无愧家喻户晓截然不同锋芒毕露知人之明层出不穷马革裹尸成语积存整体感知新颖、醒目划分构造提示内容听朗读，思考：本文各个局部的小标题有什么作用？在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。简洁介绍邓稼先的生平经受和奉献。在同美国“原子弹之父”奥本海默的比照中来写邓稼先。作者得到消息，中国的原子弹是自力更生搞出来的，热泪满眶，为邓稼先而高傲。举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大奉献。引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。邓稼先历史背景生平简介人物比照感情震荡沙漠创业热忱赞颂一、二、三、四、五、六、一、历史背景〔引子〕二、生平经受和奉献三、人物比照〔补充扩展〕四、巨大奉献五、沙漠创业六、热忱赞颂〔总结〕〔具体化〕在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出奉献的科学家，是对历史的进展产生巨大影响的历史人物。自主学习比照一百年以前→任人宰割引出仆人公一个世纪后→站起来了八国联军攻陷的北京甲午战斗黄海大战日军屠杀大连、旅顺居民被带上枷锁的中国人简介邓稼先的生平。了解作者笔下的邓稼先。邓稼先1924年诞生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后马上乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月带着几十个大学毕业生开头争论原子弹制造的理论。1986年7月29日因病去世。邓稼先最出色的奉献是什么？成功地领导设计、研制并爆炸了我国的第一颗原子弹和第一颗氢弹。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1939年10月，美国政府打算研制原子弹，1945年造出了三颗。其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下：苏联──1949年8月29日;英国──1952年10月3日;法国──1960年2月13日；印度──1974年5月18日。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。中国于1966年12月28日成功地进展了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。

作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”？作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”，充分赞扬了邓稼先在我国核武器的根底建设和进展方面作出的巨大奉献，确定了他在我国核武器事业进展领域的地位。忠厚平实真诚坦白从不骄人没有留神眼儿忠诚纯粹朴实没有私心与人为善甘于奉献治学严谨实事求是身先士卒宠爱祖国宠爱人民鞠躬尽瘁，死而后已默读课文，说一说文中是怎样评价邓稼先的？合作探究为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大奉献没有做具体介绍？作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，就应着眼于科学精神、科学态度以及气质、品德、价值观、人生道路等方面，而不是把留意力放在对大事具体细节的描写上。作者与邓稼先有着50年的友情，写这篇介绍邓稼先的文章，包含着作者对老朋友不尽的思念；同时，写邓稼先的人生道路，又渗透着自己人生中某些与邓稼先一样的东西。因此，这篇文章常常从作者与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就不会着力介绍大事的具体细节。作者与邓稼先虽然有50年的友情，但分隔大洋两岸20多年，对邓稼先工作的具体状况不行能很了解，把握材料不会很多。加之这又是一篇短文，不宜铺开来写。因此，像现在这样写，扬长避短，是很超群的。奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露邓稼先→真诚坦白→从不骄人为什么把邓稼先与奥本海默比照来写？邓稼先与奥本海默进展了比较：职务功劳学术水平相当国籍文化背景性格不同奥本海默锋芒毕露善于辞令复杂的人邓稼先最不引人注意忠厚平实“纯”通过比照，更能鲜亮地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。“邓稼先是中国共产党的抱负党员。”试阐述这两句话。第一句话是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关系的和谐，和谐相处，讲究为人忠厚、虚心、真诚、朴实。邓稼先吸取了中国传统文化中这些优秀的局部，并变成了自己的气质品德。这里是指“他没有私心，人们确定信任他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民效劳，就是领导、团结宽阔人民一起前进，就是把这些奉为自己的的行动准则，因此他是抱负党员。“邓稼先是中国共产党的抱负党员。”在中国，人们都信任邓稼先这样纯朴平实的人，他可以得到人们的拥护支持；在美国，人们更敬重像奥本海默这样共性张扬的人。

两个国家的文化传统不同，对于领导者的气质性格也有不同的要求。民族感情？友情？作者写自己通过邓稼先的来信得到消息，中国的原子弹工程没有任何外国人参与，是自力更生搞出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪满眶。这是作者既是为中华民族而骄傲，也是为做了50年的朋友邓稼先而高傲。〔这样写也从侧面突出了邓稼先奉献之大〕“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而骄傲？还是为了稼先而感到高傲？——我始终想不清晰。”杨振宁真的弄不懂自己的感情吗？应如何理解。朴实、有猛烈的民族自尊心

重难点分析朗读《吊古战场文》的原文并翻译：译文：宽阔呀，宽阔呀！空旷的沙漠无边无际，宽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流淌。群山像犬牙一样穿插在一起。幽暗啊凄惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，严寒得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，很多怪兽争斗剧烈，失群狂奔。亭长告知我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清晰。”原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛假设霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”默读第五局部，想一想：这局部开头引用《吊古战场文》，有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“五四时代的一首歌”，表达了怎样的情感？

引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，描绘出邓稼先工作地点的荒凉恶劣，呈现出邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲的困难和艰辛；侧面衬托邓稼先坚决执着，身先士卒，不怕牺牲的精神，表达了对邓稼先的赞扬和鄙视之情。理解“‘粗估’参数的时候……又要有稳健的推断。”这组排比句的内容，体会作者的思想感情。运用排比句式，突出了邓稼先具有物理的直觉、数学的见地、勇进的胆识和稳健的推断，突出了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先布满了赞扬、佩服之情。说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。1.戈壁滩上常常风沙咆哮；2.气温往往在零下三十多摄氏度。《中国男儿》中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，天府之国，取多用宏，皇帝之胄神明种。风虎云龙，万国来同，天之娇子吾纵横。中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。我有宝刀，大方从戎，击楫中流，泱泱大风，决胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。引用“五四”时代的一首歌，意在把邓稼先放在特定时代的社会背景中加以打量，把他的个人经受和国家命运的兴衰、民族的强弱联系起来，示意邓稼先远大的志向、热诚热闹的爱国热忱和为事业奉献一切的牺牲精神，赞颂了邓稼先就是“只手撑天空”的响当当的中国男儿。引述五四时代的一首歌曲，作为邓稼先一生的写照，照应开头，把邓稼先的奉献置于近一百多年来的历史背景上，突出了邓稼先的历史奉献和人生意义，表达了对邓稼先的赞美、鄙视之情。永恒的高傲

全文的总结局部引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话。〔对邓稼先的总评价及对朋友的深情〕评价敬业爱国献身科学赤子情怀永恒的高傲“假设稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。这两句话总写出了邓稼先的宏大之处。为中华民族的崛起，为宽阔人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质打算的。所以作者说，假设邓稼先再次选择人生，还会这么走。②1958年受命争论原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。“两弹元勋”功勋卓著①在美获博士学位后马上回国。天下兴亡匹夫有责报效祖国速读课文，思考：你从哪件事情看出邓稼先是个怎样的人？③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器进展的建议书。鞠躬尽瘁死而后已④文革初，说服两派连续工作。⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队、军宣队的队员。没有私心勇敢、公正无私⑥一封短短的信猛烈的民族自尊心朴实⑦1982年，“我不能走”。执着追求无私奉献责任心强小中见大邓稼先在我国现代国防和科学进展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的宏大精神时，却侧重选择了一些，于微小处见深情，于平凡中见高尚。寻常小事请同学们反复朗读课文，体会文章的语言特色。本文的语言很平淡，很朴实，像老朋友面对面谈话一般。本文语言饱含深情。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的抱负党员。”表达了作者对邓稼先的高度赞扬。本文的句式很有特点。有时特别整齐，有时长句与短句穿插使用，句式敏捷多变。时而庄重沉稳，时而活泼轻快。品味语言写作鉴赏1.构造独特，角度新颖。承受“横式构造法”，巧立小标题，通过“板块”并列的构造，将邓稼先的生平事迹与出色奉献和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，不仅刻画人物性格，赞美人物精神，而且还去探寻其缘由，多角度地展现人物的性格和优秀品质，使人物形象显得悲壮而豪迈，宏大而崇高。2.选材准确，突出主题。邓稼先的故事很多，但作者选择最能表现其精神的事例，收到了很好的效果，有力地表现了文章的主题。如，作者用“文革”时邓稼先说服两派连续工作和说服工宣队、军宣队不要围攻这两件事充分表现了他宏大的人格魅力，正是他的无私、真诚感染了全部的人。3.饱含深情，生动感人。作者与邓稼先有着半个