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文档简介
幼儿园集体活动设计方案活动名称综合：小企鹅逛百货商店执教者日期活动班级中班教材与幼儿发展分析教材分析：
《小企鹅逛百货商店》是一本以企鹅畅畅和他的兄弟们为主角创作的绘本图书，图书从孩子熟悉的生活场景出发，编写、设计了温馨的故事及趣味寻找任务，让孩子们跟着企鹅五兄弟的脚步，边读故事，边寻找特定的人物或者物体。本次活动以绘本情景为载体，采用互动式的教学法，根据幼儿的兴趣点引发讨论，在具有挑战性的“购物”游戏中尝试根据购物清单寻找特定的物体。在充满趣味的游戏中，幼儿既感受充满温情、弥漫着浓浓爱意的温馨绘本故事，又培养了幼儿认知力、观察力、专注力。幼儿发展分析：中班孩子喜欢阅读画风简洁、富有情趣的绘本，乐于围绕故事中的角色和它们行为的变化交流阅读感受。他们更喜欢游戏，特别是具有挑战性的游戏，能不由自主地进入情景之中，孩子们能结合情境中的语言、标记等线索，思考、对比、排除、寻找特点物体，对于幼儿来说是一个挑战。活动目标1．尝试根据线索进行对比观察、排除等方法寻找特定的物体。2．在充满趣味的游戏中看看、说说、找找，促进思维能力的发展。活动准备绘本ppt、音乐、操作卡若干。活动过程活动版块活动内容与呈现方式设计意图一、图片导入，激发兴趣。
二、了解清单，对比观察。
三、自主选择操作，大胆交流。
四、活动延伸
出示企鹅畅畅图片师：今天我带来了一位朋友，它的名字叫畅畅。畅畅是个男孩，它在家里排行老四，有哥哥也有弟弟。提问：猜猜哪个是畅畅？为什么？
今天，企鹅兄弟要去逛百货商店，为了防止点点走丢，畅畅负责拉着他的手。百货商店到了，大家开始买东西啦！大哥来到了雨伞店，让我们来听听大哥要的东西是什么！提问：你听到了什么？提问：这就是大哥的购物清单，他想要买的是哪把伞？小结：原来根据购物清单上的所有要求，就能买到大哥需要的伞。大哥买了一把长长的红伞，这伞好结实啊，都可以当小船了！
导语：大哥买到了想要的东西，大家开开心心地继续逛商场。二哥和三哥也有想买的东西，它是什么样的呢？快来看看他们的购物清单吧！1.根据购物清单，帮助二哥、三哥。要求：（1）每人选一张购物清单回到座位上。（2）看一看、说一说购物清单上的要求。2.幼儿操作，教师聚焦与扫描。要求：（1）根据购物清单，选择相应的操作卡。（2）找到二哥、三哥想买的东西并圈出来。（3）把完成的操作卡贴到对应的操作板上。3.集体展示、交流。小结：二哥买到了眼镜，戴上像个电影明星。三哥买了一口黄色的锅，这锅好大，能一次煎五个鸡蛋呢！三哥不仅煎了鸡蛋，还煎了好吃的香肠哦，五兄弟一起吃着美味的香肠继续逛百货商店了！可是畅畅和点点买了什么呢？我们一起去这本绘本《小企鹅逛百货商店》里面去找找吧！引导幼儿仔细观察企鹅的不同特征并大胆表述。
引导幼儿仔细听录音中的关键线索并能分辨物体。
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