2017-2018学年广东省东莞市八年级（下）期中生物试卷

2017-2018学年广东省东莞市八年级（下）期中生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题1、马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（）A.种子繁殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.营养繁殖 2、原始大气与现在大气的主要区别在于原始大气中（）A.无氧气 B.有水蒸气 C.有甲烷 D.有氢气 3、1988年，上海市流行甲型肝炎，后来查明是食用不洁的毛蚶所引起的，这种不洁的毛蚶是引起甲型肝炎流行的（）A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.病原体 4、蛔虫适于寄生生活的特点包括（）A.体表有角质层 B.消化管结构简单 C.生殖器官发达 D.以上都是 5、鸡卵的主要营养部分是（）A.卵壳 B.卵壳膜 C.卵黄 D.气室 6、人类精子中含有的染色体是（）A.44+XY B.22+X和22+Y C.22+X或22+Y D.22+XY 7、对基因的下列陈述中，不正确的是（）A.染色体是基因载体 B.基因是蛋白质类物质C.基因随生殖细胞传递到下一代 D.基因控制生物性状的表达 8、下列说法正确的是（）A.月季可用枝条来扦插繁殖是属于有性生殖B.菊花的红色和黄色各晒黑的皮肤都是能够遗传的性状C.家蚕的发育过程要经过的时期依次是：受精卵→蛹→幼虫→成虫D.蝗虫的若虫与成虫的形态和生活习性都相似 9、下列各项中，属于传染病三个基本环节中传染源的是（）A.携带有病菌的苍蝇 B.结膜炎患者用过的毛巾C.艾滋病病毒携带者 D.已完全康复的“非典”患者 10、下列疾病中属于遗传病的是（）A.艾滋病 B.感冒病 C.白血病 D.色盲病 11、要让一株桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是（）A.种子繁殖 B.孢子生殖 C.嫁接 D.扦插 12、根据世界卫生组织对健康的定义，健康是指（）A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应能力良好 D.以上三项都是 13、白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子，这对夫妇的基因组成是（）A.AA和Aa B.Aa和AA C.Aa和Aa D.aa和aa 14、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗是描写鸟类繁殖过程中的哪一行为（）A.筑巢 B.求偶 C.孵卵 D.育雏 15、健康是指（）A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应能力强 D.以上三项 16、手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹．下列有关叙述正确的是（）A.对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径B.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫C.能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体D.对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 17、青蛙属于两栖动物。下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（）A.只用肺呼吸 B.用鳃呼吸C.只用皮肤呼吸 D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 18、人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子中染色体数目依次是（）A.46、23、46、0、23 B.46、23、46、23、0C.46、23、46、23、23 D.23、46、46、0、23 19、洛阳农科院培育出了地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种．提高了产量效率和观赏性．其培育方式是（）A.有性生殖 B.组织培养 C.嫁接 D.扦插 20、生物进化的主要证据是（）A.化石证据 B.胚胎学证据 C.遗传学证据 D.分类学证据 21、如图所示是人的生殖过程中染色体的变化，图中甲所含的性染色体及受精卵形成的部位依次是（）A.X，输卵管 B.Y，输卵管 C.X，子宫 D.Y，子宫 22、探究“花生果实大小的变异中”，用于实验的花生种子取样方法应该是（）A.大、小花生都挑中等大小的 B.大花生挑大的，小花生挑小的C.随机的 D.小花生挑大的，大花生挑大的 23、关于生物变异的说法，正确的是（）A.变异现象普遍存在 B.变异都没有遗传物质的改变C.凡是变异都可遗传 D.变异对生物的生存都是有利的 24、我国《婚姻法》禁止近亲结婚，理论依据是近亲结婚导致（）A.后代得遗传病的机会增多 B.所有后代都得遗传疾病C.违反我国的伦理道德 D.后代性别比例失调 25、都属于两栖动物的一组是（）A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、小鲵、乌龟 C.蝾螈、大鲵、蟾蜍 D.蟾蜍、鳄鱼、水獭 26、下列属于相对性状的一组是（）A.人的身高与体重 B.玉米的白粒与黄粒C.兔的长毛与黑毛 D.家兔的白毛与北极狐的白毛 27、在鸟卵的结构中，含有细胞核的结构是（）A.胚盘 B.卵壳 C.卵白 D.卵黄膜 28、下列属于遗传病的是（）A.血友病、贫血、侏儒症 B.色盲、龋齿病、坏血病C.白化病、血友病、色盲 D.坏血病、气管炎、佝偻病 29、用植物组织培养技术进行农作物、花卉的培育有很多优点，但下列哪一项不属于这类优点？（）A.取材少，能在短期内快速产繁殖出大量植株B.保持品种的优良性状C.防止植物病毒的危害D.产生大量形态各异的后代 30、男性体细胞内的X染色体一定来自他的（）A.父亲 B.祖父 C.母亲 D.祖母 31、下列行为中，不会传播爱滋病的是（）A.静脉注射毒品 B.不安全性行为C.输入来历不明的血液和血液制品 D.握手和拥抱 32、已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状．决定双眼皮的基因是显性基因（A），决定单眼皮的基因是隐性基因（a）．一对双眼皮妇夫，生了一个单眼皮的女儿．据此，下列说法正确的是（）A.女儿是单眼皮，这是一种遗传B.这对夫妇再生一个孩子，是单眼皮女孩的机会是C.丈夫的父母中可能有一个人为单眼皮，也可能都是双眼皮D.这对夫妇若再生一个孩子，基因组成是AA的机会为0 33、下列各项中不属于自然选择学说内容的是（）A.各种生物普遍具有很强的生殖能力B.任何生物都要为获取足够的食物和空间而进行生存斗争C.具有有利变异的个体在生存斗争中容易生存下来D.生物体的器官因为经常使用而变得发达，并且这种性状能够遗传给后代 34、下列属于传染病的是（）A.禽流感 B.高血压 C.心脏病 D.色盲 35、下列变异现象中，可遗传的是（）A.水肥充足的麦田产量高B.经过调教的牛会犁田C.经常在野外工作的人皮肤变黑D.A型血男子和B型血女子婚配，生下一O型血儿子 36、下列各组性状属于相对性状的是（）A.豌豆的高茎和矮茎 B.棉纤维的长与粗 C.玉米的黄粒与圆粒 D.人的卷发与黑发 37、地球上的原始生命起源于（）A.原始大气中 B.冷却降雨过程中 C.原始海洋中 D.土壤中 38、人类长期使用抗生素，使细菌的抗药性不断增强，这是（）的结果．A.药品质量下降 B.自然选择 C.人工选择 D.人的体质变化 39、下列有关人体性别决定的叙述，正确的是（）A.生男生女机会均等 B.精子中性染色体组成为XYC.体细胞中不含性染色体 D.生男生女是由女性决定的 40、达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是（）A.生物同时具有遗传和变异B.生物界具有适者生存，不适者被淘汰C.用进废退D.过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影 41、水螅“出芽”、马铃薯“芽体”繁殖后代和“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式依次属于（）A.出芽生殖、出芽生殖、营养生殖 B.出芽生殖、营养生殖、营养生殖C.营养生殖、出芽生殖、出芽生殖 D.营养生殖、营养生殖、出芽生殖 42、下面是蛙的生殖和发育的几个时期，排序正确的一组是（）①雄蛙鸣叫

②雌雄蛙抱对

③排卵排精④精卵结合成受精卵

⑤受精卵孵化为蝌蚪

⑥蝌蚪变态发育为蛙．A.①②③④⑤⑥ B.⑥②①③④⑤ C.②③④①⑤⑥ D.②①④③⑤⑥ 43、如图为生物进化历程的示意图“生物进化树”，关于生物进化树的叙述正确的是（）A.图中的①是指灵长类动物 B.图中的②是指单子叶植物C.图中的③是指绿色开花植物 D.图中的④是指蕨类植物 44、D和d为人体体细胞中一对染色体上的两个基因，如图所示．下列叙述不正确的是（）A.该个体表现出“D”所决定的性状B.如果“D”来自父方，则“d”来自母方C.该个体与Dd

的个体婚配，产生dd的可能性为25%D.该个体与dd

的个体婚配，产生Dd的可能性为100% 45、如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（）A.①是嫁接 B.②是植物的组织培养，属于有性生殖方式C.③是种子萌发 D.①②是无性生殖 46、人体的肤色正常与白化是由一对基因控制的．如果肤色正常基因在图中A位置，那么白化基因所在的位置是（）A.b B.c C.d D.e 47、如图所示为某种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（）A.该图可表示蝴蝶的发育过程B.该昆虫的生殖方式是有性生殖C.该昆虫的发育过程为不完全变态发育D.若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大 48、如图是科学家利用生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”过程的图解。请你仔细分析图示所含内容，确认这项先进生物科学技术在生物学上称为（）A.克隆 B.转基因 C.酶工程 D.发酵工程 49、大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物．下列关于大鲵的生殖发育特点叙述正确的是（）A.体内受精，体内发育 B.体内受精，体外发育 C.体外受精，体内发育 D.体外受精，体外发育 50、如图为高产抗倒伏小麦和太空椒，要想获得高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术是（）A.组织培养、无土栽培 B.杂交、杂交 C.杂交、转基因技术 D.杂交、基因突变

2017-2018学年广东省东莞市八年级（下）期中生物试卷参考答案一、选择题第1题参考答案:D解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。

A、种子繁殖，经过两性生殖细胞的结合，属于有性繁殖。不符合题意，为错误项。

B、孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式。孢子是细菌、原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞。能直接发育成新个体。植物通过无性生殖产生的孢子叫“无性孢子”，通过有性生殖产生的孢子叫“有性孢子”，不符合题意，为错误项。C、出芽生殖是指在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等腔肠动物、海绵动物等；不符合题意，为错误项。

D、营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。马铃薯的块茎繁殖为营养繁殖。符合题意，为正确项。故选：D。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答．无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:A解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。故选：A。原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气．关键点：原始大气层中没有氧气．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:B解：传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。上海流行甲型肝炎，其传染源应该是患甲肝病的人，而毛蚶只是甲型肝炎病毒的载体，属于传播途径中的生物媒介。故选：B。解答此题首先要明确传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，然后根据现象判断符合哪一环节。此题易错把毛蚶散播病原体的动物而当成传染源---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:D解：A、蛔虫体表有角质层，防止消化液的侵蚀，A正确；B、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，B正确。C、生殖器官特别发达适合寄生生活的特点，C正确。故选：D。蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，据此解答。生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:C解：A、卵壳具有保护作用，不能提供营养，故错误；B、卵壳膜具有保护作用，不能提供营养，故错误；C、鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，故正确；D、气室为胚胎发育提供氧气，不能提供营养，故错误。故选：C。鸡卵的结构中，能够提供营养的是卵黄和卵白，其中主要来自卵黄．解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能；鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C解：染色体存在于细胞核中，人的体染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX；只有在进行减数分裂产生精子和卵细胞时，如图所示，成对的染色体才会分开，而且每个细胞中22条常染色体完全不同，是每对同源染色体中的一条。如在男性的生殖细胞中，有X、Y两种性染色体，而女性的生殖细胞中，有X一种性染色体，所以男性的生殖细胞中的染色体可以表示为：22+X或22+Y。故选：C。染色体在体细胞中是成对出现的，而在生殖细胞中是单条存在的，据此答题。染色体是初中生物最为难理解的知识，可以结合染色体的分裂进行掌握。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:B解：A、“基因是染色体上控制具体性状的DNA片断”、“基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里”。因此该选项正确。B、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来。因此该选项错误。C、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。该选项正确、。D、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此该选项错误。故选：B。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．该题考察了基因与性状之间的关系以及基因的显隐性与性状表现之间的关系．---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:D解：A、扦插繁殖是属于无性生殖，A错误；B、菊花的红色和黄色是能够遗传的性状，晒黑的皮肤不是能够遗传的性状，B错误；C、家蚕的发育过程要经过的时期依次是：受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态，C错误；D、蝗虫的发育过程要经过的时期依次是：受精卵→若虫→成虫，若虫与成虫的形态和生活习性都相似，D正确；故选：D。有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．如：玉米种子繁殖等；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式，如马铃薯用块茎繁殖等，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成．掌握植物和动物的生殖和发育的基础知识是解题的关键．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C解：A、携带有病菌的苍蝇，属于传播途径，A错误；B、结膜炎患者用过的毛巾，属于传播途径，B错误；C、艾滋病病毒携带者属于传染源，C正确；D、已完全康复的“非典”患者，属于易感人群，D错误。故选：C。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等，传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，据此答题．知道传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少了任何一个环节，就流行不起来．---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:D解：艾滋病、感冒分别是由艾滋病毒和感冒病毒引起的传染病，患者的遗传物质没有发生改变，因而不是遗传病；白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病．其克隆中的白血病细胞失去进一步分化成熟的能力而停滞在细胞发育的不同阶段．在骨髓和其他造血组织中白血病细胞大量增生积聚并浸润其他器官和组织，同时使正常造血受抑制，临床表现为贫血、出血、感染及各器官浸润症状；色盲病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病．故属于遗传病的是色盲．故选D由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病，记住这些就能解决种类题目．---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:C解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用开出白花、红花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵植株上即可．可见C正确．故选：C此题考查嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定据此作答．熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:D解：解：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。故选：D。健康是人生最大的财富，1990年，世界卫生组织在论述健康时提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面．只要熟练掌握了健康的概念，就能做出正确的答案．---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:C解：一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿，说明这对夫妇除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，即夫妇双方的基因组成都是Aa．这对基因的遗传图解如图所示：即白化病患者的基因组成是aa，其中一条来自父方，一条来自母方，又由于此夫妇正常，因此必有显性基因A，故此夫妇的基因组成都是Aa。故选：C。白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中，生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。此题可用遗传图解来回答。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:A解：鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。故选：A。回答此题的关键是要明确鸟的生殖行为有哪些．并不是所有的鸟类都有孵卵和育雏行为，如杜鹃．---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:D解：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。故选：D。健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面．此题考查的是健康的概念，是基础性的题目，据此答题．---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:C解：传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。A、对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径是错误的，应该是控制传染源。B、人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫是错误的，是非特异性免疫。C、能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体，是正确的。D、对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群是错误的，属于切断传播途径。故选：C。本题考查的是传染病的预防措施，传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:D解：青蛙属于两栖动物，主要靠肺和外界进行气体交换，但由于肺的结构简单，需皮肤辅助呼吸，所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布毛细血管的特点，必须生活在潮湿的环境，而冬眠期间的青蛙不吃不动，靠皮肤进行呼吸。故选：D。青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，据此答题。两栖动物的呼吸是近年来中考的重点，多以简答题或选择题的形式出现。---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:A解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。人体的体细胞染色体数是46条（23对），因为成熟的红细胞没有细胞核，所以它们没有染色体。故选：A。体的体细胞染色体数目与生殖细胞、受精卵的染色体数目之间的关系和血细胞的概念．解答此类题目的关键是熟记成熟的红细胞没有细胞核，因此染色体数目是0．---------------------------------------------------------------------第19题参考答案:C解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种的培育方式是嫁接。可见C正确。故选：C。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．只要熟练掌握了嫁接的相关知识，即可正确答题．---------------------------------------------------------------------第20题参考答案:A解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据。故选：A。生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据；化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．理解化石的形成和分布规律是解答的概关键．---------------------------------------------------------------------第21题参考答案:B解：依据图示父亲XY染色体的发生变化，因此甲所含的性染色体为Y。

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；生命就开始了。故选：B。本题考查人的生殖和发育的有关知识．人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管．此知识容易混淆．---------------------------------------------------------------------第22题参考答案:C解：为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本。故选：C。样方法最主要的是进行随机取样，要想使取样具有代表性，就必须保证取样是随机的，如果带有主观因素，那所测的数据会不准确．花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的．---------------------------------------------------------------------第23题参考答案:A解：遗传是指亲子间的相似性，虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。故选：A。此题考查的是生物的变异，解答时可从变异的概念和变异的类型方面来切入．解答此类题目的关键是熟记变异的类型和原因．---------------------------------------------------------------------第24题参考答案:A解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前。故选：A。此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．---------------------------------------------------------------------第25题参考答案:C解：大鲵、蝾螈和蟾蜍，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物。龟、鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物。故选：C。由我们所学的知识可以知道：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，据此可以解答本题．掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别．---------------------------------------------------------------------第26题参考答案:B解：（1）A选项人的身高与体重，不是同一性状，身高中的高与矮，体重中的胖与瘦这样的才能构成相对性状。（2）C选项中的兔的长毛应对应短毛，黑毛应对应白毛，长毛与黑毛不是同一性状，所以不能构成相对性状。（3）D选项中的家兔和北极狐，不是同种生物，所以也构不成相对性状。故选：B。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．关于相对性状的题目，要注意几个易错点，必须是同种生物，同一性状．---------------------------------------------------------------------第27题参考答案:A解：如图鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位。故选：A。本题考查鸟卵的结构。鸟卵的结构主要为：①卵黄，②胚盘，③卵白，④气室，⑤卵黄膜，⑥卵黄系带，⑦卵壳膜。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。---------------------------------------------------------------------第28题参考答案:C解：选项中的侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）是激素分泌异常症；坏血病（人体缺乏维生素C引起的）、佝偻病（人体缺乏维生素D和含钙的无机盐引起的）是维生素缺乏症；龋齿病是含糖食物（特别是蔗糖）进入口腔后，在牙菌斑内经致龋菌的作用，发酵产酸，这些酸（主要是乳酸）从压面结构薄弱的地方侵入，溶解破坏牙的无机物而产生的；气管炎是一般的呼吸系统疾病；贫血是指体内红细胞含量过少或血红蛋白含量过低，是营养物质缺乏症；白化病、色盲、血友病属于遗传病．因此选项A、B、C、D中全为遗传病的一组是白化病、色盲、血友病．故选：C遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状．此题考查了人类常见的遗传病．---------------------------------------------------------------------第29题参考答案:D解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。故选：D。本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念，据此答题．植物的组织培养技术科技含量高，繁殖速度快，在农林业生产中已获得广泛应用．---------------------------------------------------------------------第30题参考答案:C解：在产生生殖细胞的时，如图所示：男性产生两种类型的精子：含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见男孩的X性染色体来自于母亲。故选：C。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．正确理解人的性别遗传规律是解答此类题型的关键．---------------------------------------------------------------------第31题参考答案:D解：A、静脉注射毒品会传播艾滋病，A正确；B、不安全性行为会传播艾滋病，B正确；C、输入来历不明的血液和血液制品会传播艾滋病，C正确；D、握手和拥抱不会传染艾滋病，D错误。故选：D。艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；回答此题的关键是明确艾滋病的传播途径。---------------------------------------------------------------------第32题参考答案:C解：A、双眼皮妇夫，生了一个单眼皮的女儿，体现了亲子代之间性状上的差异，因此属于变异，A不正确；B、从遗传图解看出，这对夫妇再生一个孩子，是单眼皮的可能性为25%．这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%，因此这对夫妇再生一个孩子，是单眼皮女孩的机会是25%×50%=12.5%，而不是1/4，B不正确；C、丈夫的基因组成中Aa，因此丈夫的父母中可能有一个人为单眼皮，也可能都是双眼皮，C正确；D、从遗传图解看出，这对夫妇若再生一个孩子，基因组成是AA的机会为1/4，而不是0，D不正确。故选：C。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状．决定双眼皮的基因是显性基因（A），决定单眼皮的基因是隐性基因（a）．一对双眼皮妇夫，生了一个单眼皮的女儿．因此父母的基因组成是Aa．遗传图解如图：解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性及其与性状之间的关系．---------------------------------------------------------------------第33题参考答案:D解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。故ABC正确，根据自然选择的相关知识，生物体的器官存在个性差异，并不是因为经常使用变得发达，D错误。故选：D。自然选择学说的内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．在自然选择中过度繁殖是进化的条件，生存斗争是进化的动力，遗传变异是进化的基础，适者生存是进化的结果---------------------------------------------------------------------第34题参考答案:A解：A、禽流感是由病原体禽流感病毒引起的，具有传染性和流行性，属于传染病，A正确；B、高血压是由营养方式或生活方式不当引起的疾病，不仅具有传染性，不属于传染病，B不正确；C、心脏病是心脏疾病的总称，包括风湿性心脏病、先天性心脏病、高血压性心脏病、冠心病、心肌炎等各种心脏病。不具备传染病的特点，不属于传染病，C不正确；D、色盲是遗传物质改变引起的遗传病，不属于传染病，D不正确。故选：A。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和特点．---------------------------------------------------------------------第35题参考答案:D解：A、水肥充足的麦田产量高是由于水肥充足引起的，遗传物质并没有发生变化，因而属于不遗传变异；B、经过调教的牛会犁田是人的调教引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，这种变异属于不遗传变异；C、在野外工作的人皮肤变黑是由于紫外线的照射而引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，因而这种变异也属于不遗传变异；D、A型血男子和B型血女子婚配，生下一O型血儿子是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能够遗传给后代，因为属于遗传的变异。故选：D。变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型．遗传的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代；不遗传的变异是由于环境因素的改变而引起的，遗传物质并没有发生改变，不能遗传给后代．区分遗传的变异和不遗传变异主要看遗传物质有没有发生改变以及能不能遗传给后代．回答此题的关键是要明确变异的类型．---------------------------------------------------------------------第36题参考答案:A解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。A、豌豆的高茎和矮茎，是豌豆茎的高矮，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。A符合题意；B、棉纤维的长与粗，是棉纤维的长短与粗细，是两种性状，不是相对性状。如棉纤维的长与短，或棉纤维的粗与细，都是相对性状。B不符合题意；C、玉米的黄粒与圆粒，是玉米粒的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状。如玉米粒的黄粒与红粒，或玉米粒的长粒与圆粒，都是相对性状。C不符合题意；D、人的卷发与黑发，是人的头发的形状与颜色，是两种性状，不是相对性状。如人的卷发与直发，或人的黑发与金发，都是相对性状。D不符合题意。故选：A。此题考查的知识点是相对性状。解答时可以从相对性状的概念方面来切入。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。---------------------------------------------------------------------第37题参考答案:C解：原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋。故选：C。化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．关键点：原始生命起源于原始海洋．---------------------------------------------------------------------第38题参考答案:B解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了。因此人类长期使用抗生素，使细菌的抗药性不断增强，这是自然选择的结果。而人工选择是根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程。故选：B。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．抗生素的滥用已经成为一个全球性的问题；抗生素诞生之初曾是杀菌的神奇武器，但细菌也在逐渐进化，出现抗药性，近年来屡屡出现能抵抗多种抗生素的超级细菌．---------------------------------------------------------------------第39题参考答案:A解：A、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．因此，出生的孩子中，男孩和女孩数量相（比大致1：1），A正确；B、男子能产生2种精子，一种是含有X的精子，一种是含有Y的精子．因此正常男性产生的精子中，性染色体是X或Y，B错误；C、男性的体细胞中的性染色体是XY、女性的体细胞中的性染色体是XX，在形成生殖细胞时成对的性染色体要分开分别进入不同的生殖细胞中．男性形成两种生殖细胞，分别是含X的染色体的精子和含Y的染色体的精子；女性只产生含X的性染色体的卵细胞．

所以体细胞、生殖细胞中都有性染色体，C错误；D、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，D错误．故选：A男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答此类题目的关键是熟记性染色体的遗传过程．---------------------------------------------------------------------第40题参考答案:B解：达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存，不适者淘汰“．自然选择是进化生物学中最核心的概念，同时也是导致生物进化的关键因素。达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争。一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此自然选择学说的中心内容是通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰。故选：B。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．在自然选择中过度繁殖是原因，生存斗争是手段，适者生存、不适者被淘汰是结果．---------------------------------------------------------------------第41题参考答案:B解：水螅是一类结构简单的多细胞的动物，属于腔肠动物，水螅的生殖方式是在一定部位长出与母体相似的芽体，是出芽生殖；马铃薯利用芽进行繁殖，是利用块茎进行繁殖，马铃薯的繁殖方式是营养繁殖。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，所以“无心插柳柳成荫”属于营养繁殖。故选：B。生物的繁殖方式分有性繁殖和无性繁殖，经过精子与卵细胞结合的生殖方式叫有性生殖，不需要两性生殖细胞的结合，有母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条、组织培养、出芽生殖等．解题的关键是知道无性生殖的几种方式．---------------------------------------------------------------------第42题参考答案:A解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。顺序应为①②③④⑤⑥故选：A。蛙属于变态发育的动物，一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段．解答此题的关键是明确蛙的生殖和发育过程．---------------------------------------------------------------------第43题参考答案:D解：动物类群①是哺乳类，是动物界中最高等的动物，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳。植物类群②是被子植物（绿色开花植物），是植物界中最高等的植物，种子有果皮包被，适应能力强；植物类群③是裸子植物，能产生种子，种子裸露没有果皮包被，用种子繁殖后代，适应环境的能力强，适于生活在干旱的陆地上；植物类群④是蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，孢子的生命力较低，适应能力较差。故选：D。此题主要考查的是生物的进化，可结合进化树来分析解答。这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。---------------------------------------------------------------------第44题参考答案:D解：A、隐性基因习惯用小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；因此该个体表现出“D”所决定的性状。故不符合题意。B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果D来自父方，则d一定来自母方；故不符合题意。C、该个体与Dd

的个体婚配，他们后代的基因组合方式有三种：DD、Dd、dd，其比例为1：2：1；产生dd的可能性为25%，故不符合题意。D、该个体与dd

的个体婚配，他们后代的基因组合方式有两种：Dd、dd，其比例为1：1；产生Dd的可能性为50%；故符合题意。故选：D。生物的性状由基因控制，基因位于染色体上；基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递．---------------------------------------------------------------------第45题参考答案:B解：A、嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，①是嫁接，A正确；B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养属于无性生殖，B错误；C、③是种子萌发的过程，C正确；D、嫁接和组织培养不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，D