让友谊之树常青 部编版道德与法治七年级上册

第五课

交友的智慧5.1让友谊之树常青教学目标【教学目标】道德修养:在建立、呵护友谊过程中，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。健全人格:在建立、呵护友谊的过程中，要具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格，真诚友善，具有互助精神;在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。责任意识:培养学生社会参与能力，能够担当责任的核心素养，做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。【教学重难点】教学重点：如何建立友谊

教学难点：如何呵护友谊

学习目标1、怎样建立友谊？2、怎样呵护友谊？第一目建立友谊你们是如何成为朋友的？我们住得近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似。……每天放学后,我们互相帮助,一起交流;我们在切磋球技中建立了深厚的友谊;争吵之后,我主动跟他沟通,找出吵架的原因通过聊天，发现我们有很相似的经历,共同的兴趣爱好.建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。①建立友谊，需要开放自己。你的回答是：一、建立友谊①建立友谊，需要开放自己。

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。1、建立友谊，需要怎么做？建立友谊小刺猬交朋友动物小学来了一位新同学——小刺猬,当梅花鹿老师把小刺猬介绍给大家时，大都都议论纷纷。梅花鹿老师问小鸡:“你愿意和小刺猬坐一块儿吗?”小鸡连连摆手说:“不愿意，我怕小刺猬的刺会刺痛我。”梅花鹿老师问了全班同学，没有一个愿意跟小刺猬坐在-起。梅花鹿老师只好让小刺猬单独坐一张桌子。下课了,小刺猬问小猫:“你愿意和我交朋友吗?”小猫躲得远远的，说:“不愿意，你的刺会刺痛我的。”小刺猬问了所有的动物，没有一个愿意和他做朋友，小刺猬觉得很孤独。有一次，动物小学组织去春游的时候，小动物们看到一条大青蛇，吓得哇哇大叫。小刺猬可不怕，它勇敢地走到大青蛇身边，把身子蜷成一团,滚向大青蛇，大青蛇被刺扎得迅速逃走了。小动物们看到小刺猬勇敢地用身上的刺保护了大家，纷纷走到小刺猬身边，惭愧地根小刺猬道歉并主动和小刺猬交朋友。1.如何建立友谊（2）建立友谊，需要持续行动P50

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。微笑可以在别人心中造成快乐的感觉，使自己觉得更快乐。向别人微笑时，你就是以巧妙的方式告诉他：你欣赏他，喜欢他。魅力“微笑”③建立友谊，需要正确的方法。面带微笑记住对方名字真诚夸赞寻找共同之处善于倾听保持好奇心重难点突破阅读书本P50”方法与技能“,说说有助于建立友谊的方法。笔记1.怎么样建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要正确的方法。帮一帮小美的困惑3：我和同桌晓丽成了好朋友，最近晓丽没来上学，原来是她妈妈生病住院了。我想帮助晓丽，我该怎么办呢？呵护友谊大家来支招利用周末时间去医院看望晓丽妈妈，多陪陪晓丽。帮助晓丽补习功课，帮她处理在学校的事情，让她安心照顾妈妈。抽空多和晓丽聊聊天，帮她缓解一下心理压力。呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊议一议小美的困惑4：今天，晓丽来上学了，我发现她眉头紧锁，上课发呆。放学后我向她打听，她支吾了半天不肯说。我觉得作为好朋友应该帮助她，就追着她问，她不耐烦地说：“你不要问了，我不想说。”我该不该继续追问呢？呵护友谊你怎们看？应该问，好朋友要坦诚相待，有难同当。不要问了，即使好朋友也应该有个人的隐私和空间。要尊重朋友，给她时间让她自己想想，也许她会主动找你倾诉。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊议一议小美的困惑5：晓丽是我最信赖的朋友，我把自己的秘密告诉她，可她却告诉了别人，让我在同学面前很尴尬。我还能和晓丽做朋友吗？呵护友谊你怎们看？晓丽也许是无心的，对待朋友要宽容。人非圣贤，孰能无过？友谊中偶尔有矛盾是正常现象，要学会处理矛盾。背叛了自己的朋友要果断放弃，忠诚和信任才是真友谊。呵护友谊，需要正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。呵护友谊①呵护友谊，需要用心去关怀。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。如何呵护友谊？奏响友谊圆舞曲情感共鸣时间的流逝无法掌握，缘分的来去难以强求，我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。学会理解，学会倾听，学会接纳，学会分担，学会交往，我们的友谊之树才会常青，我们才能荡起双桨，我们友谊的小船变成巨轮。建立友谊呵护友谊让友谊之树常青需要开放自己需要持续的行动需要用心去关怀对方需要学会尊重对方需要学会正确处理冲突需要学会正确对待交友中受到的伤害课堂总结达标检测1.由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是()A.依旧我行我素，独来独往B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C.谁主动接近自己，就和谁交往D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往D2.友谊可以带来快乐，让人向往。下列方法有助于建立友谊的是(

)①真诚待人②做一个耐心的倾听者③面带微笑④敞开心扉，毫无保留A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A3.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中(

)A．有了冲突，学会正确处理B．有了矛盾，友谊不会继续C．有了矛盾，时刻记在心里D．有了冲突，友谊就要结束A返回4．友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。这启示我们交友时(

)A．坦诚相待，不分界限B．真诚待人，求同存异C．推心置腹，无限宽容D．近朱者赤，近墨者黑