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文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园中班体育活动教案《毛毛虫运货》反思

活动目标：

1、练习和同伴动作协调全都地快速行进，探究嬉戏玩法。

2、能遵守嬉戏规章，通过上下肢相互协作，能够协作完成任务。

3、感受嬉戏的愉悦，体验合作、胜利的欢乐。

4、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

活动预备：

红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物、8个大篓子。

活动过程：

一、情景导人

1、以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人嬉戏，介绍嬉戏内容。

2、提问：毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?

二、幼儿尝试分组、协作

1、幼儿自愿组合，尝试三个一组协作行进。

2、毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组协作行进。

3、提问：毛毛虫应当把货放在哪里才好运?

4、毛毛虫自由练习运送货物。留意相互协作，不摔跤，不踩到别人。

三、制定嬉戏规章，进行竞赛

1、运货竞赛：设置肯定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快。

2、争论：为什么有的毛毛虫会输?缘由在哪里?为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法?

3、一起练习最有效、最科学的方法。

4、根据幼儿提出的方法再次进行分组、竞赛。

四、小结，为下次嬉戏做铺垫

1、争论：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?假如毛毛虫一次可以运许多货物，货物该放在哪儿?

2、毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。

活动延长：

1、尝试一次运送多件货物。

2、毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度。

活动反思

这个活动贴进幼儿生活，动作难度不高，幼儿参加意识强，爱好深厚，敬重幼儿的共性差异，让幼儿选择适合自己的难度去挑战，进展自己的跳动力量。

幼儿园中班体育活动教案《毛

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