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文档简介

2017-2018学年八年级物理下册（沪粤版）7.4《探究物体受力时怎样运动教学设计1.教学目标通过本课，学生应能够：理解物体受力时的运动情况了解物体在不同力的作用下的运动特点解释物体在重力作用下的自由落体运动规律运用力的平衡条件解决实际问题2.教学准备平滑水平桌面不同大小和形状的球体各种轻重物品弹簧秤、滑轮等物体课件：《探究物体受力时怎样运动》3.教学步骤和内容(1)导入与引入问题教师可以通过以下问题引入本课的学习内容：物体运动是由什么原因引起的？物体受力时会怎样运动？(2)实验探究：物体受力时的运动情况通过观察以下实验现象，引导学生探究物体受力时的运动情况：将一个小球放在平滑水平桌面上，用手轻轻推动球，观察球的运动情况；将不同大小和形状的球体滚下斜面，观察球的运动情况；用不同大小的力推动一个重物，观察物体的运动情况。(3)讨论与总结：物体在不同力下的运动特点学生根据实验观察的结果，进行讨论和总结，探究物体在不同力的作用下的运动特点，并将结论记录在课件中。(4)实验探究：物体在重力作用下的自由落体运动规律通过以下实验引导学生探究物体在重力作用下的自由落体运动规律：用手同时释放两个不同质量的物体，观察它们的下落情况；观察并记录两个物体的下落时间，比较它们的差异。(5)讨论与总结：物体在重力作用下的自由落体运动规律根据实验结果，学生展开讨论，总结出物体在重力作用下的自由落体运动规律，如下落时间与物体质量无关、自由下落加速度相同等，并将结论记录在课件中。(6)引入力的平衡条件通过示意图和实例引入力的平衡条件，让学生理解物体处于力的平衡状态时的运动情况。(7)解决实际问题：运用力的平衡条件选取一些与生活实际相关的问题，引领学生运用力的平衡条件解决实际问题。4.课堂互动在每个步骤中，教师可以通过提问、讨论、小组合作等形式进行互动，促进学生的思考和交流。5.课堂作业布置以下作业，巩固学生对本课内容的理解：阅读课本相关内容，完成课后习题；总结本节课的学习内容，完成学习笔记。6.总结与展望通过本节课的学习，学生了解了物体受力时的运动情况，并掌握了物体在不同力下的运动特点、重力作用下的自由落体运动规律以及力的平衡条件。在后续学习中，学生将能够运用所学知识解释和分析更复杂的运动和力问题，提高物理学习的能力。以上为《探究物体受力时怎

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