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文档简介

人教版九年级物理第十五章电流和电路第2节电流和电路学案一、教学目标了解电流的概念及其计算方法。掌握电流的单位和电流计的使用方法。了解电路的基本组成和符号标记。理解电路的开闭条件。能够分析简单的串、并联电路的特点。二、教学内容电流的概念及计算方法。电流的单位及电流计的使用方法。电路的基本组成和符号标记。电路的开闭条件。串、并联电路的特点。三、教学重点确立电流的概念。掌握电流的计算方法。熟悉电流的单位和电流计的使用方法。四、教学难点理解电路的开闭条件。能够分析简单的串、并联电路的特点。五、教学过程第一步：导入新知通过实验展示电流产生的现象，引导学生认识到电流是电荷的流动。提问学生电流的定义及计算方法。第二步：电流的概念引导学生定义电流：电流是单位时间内电荷通过截面的数量。公式表示为：I=Q/t，其中I为电流，Q为通过截面的电荷量，t为时间。通过具体例子，计算电流。例子1：如果某段导线中通过的电荷量为2C，通过导线的时间为4s，计算电流。例子2：某段导线中的电流为5A，通过的时间为10s，计算通过的电荷量。第三步：电流的单位和电流计的使用方法介绍电流的单位：安培（A）。展示不同类型的电流计，并讲解使用方法。弹簧式电流计磁场式电流计电磁式电流计第四步：电路的基本组成和符号标记介绍电路的基本组成部分：导线、电源、电阻、开关。引导学生认识电路图中的符号标记。电源导线开关电阻第五步：电路的开闭条件通过实验展示电路的开闭条件，并总结规律。引导学生答题，探讨电路开闭条件。电路闭合时，电流是否存在？电路断开时，电流是否存在？第六步：串、并联电路的特点通过实验展示串联电路和并联电路的特点。引导学生总结串、并联电路的特点，并进行分析。六、课堂练习计算题：某段导线中通过的电荷量为3C，通过的时间为6s，计算电流。判断题：电流的单位是伏特。串联电路中，电流大小相同。并联电路中，电流大小不相同。七、课后作业阅读教材相关内容，复习学过的知识点。完成课堂练习和课后习题。八、教学反思本节课通过实验和讨论，引导学生深入理解电流和电路的概念，并掌握了电流的计算方法、单位和电流计的使用方法。并通过实验，让学生观察和分析串联和并联电路的特点。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活

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