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文档简介

巴

洛

克

(

中

山

)

事

业

部

后

勤

人

事

部

内

部

培

训—如何做好培训工作讲师

：PHKTAKUKTAKCOMGE74590

co亲爱滴老婆，今天星期五放假了，晚上我带几个朋友回家吃饭哦!了

解

人

事

培

训

是

什

么作为后勤人事部，

培训的主导部门，

我们要做的培训指的是什么?培训是公司为提高员工工作效率及培养

人

才

的

需

要

，

而

进

行

的

有

目

的

性

、

有需

求性、有计划性的的一系列管理活动。1、

培训不是讲课2、

讲课仅仅是培训活动中的一个方面1、授

课

式2、试

听

式3、实

操

演

示

式4、研

讨

式5、会

议

式6、非正式辅导培训的方式一

、培

训需求调查；

二

、培

训

的准

备；三、

培

训

的实

施；

四、

培

训

的评

估；我们要如何开展培训——培训的一系列活动有哪些?一

、培训需求调查1、

需求调查：

《年度培训计划需求调查表》2

、

需求确定：

根据公司的实际情况(公司

的发展战略

目

标、人力、

物力、财

力、

精力、时间、地点、

讲师、方式(内训/外

训

)、费

用等

)

,

确定培训的可行性

。3、

需求反馈：

将确定的培训需求反馈给

各

部

门

。二

、

培

训

的

准

备1、

制定培训方案，

确定培训相关事宜。(具体时间、地点、讲师、人员、费用等)2、

培训跟进工作。

(讲师课件、培训资料、场

地布置、

道具物品、培训器材、通知、签到表、

培训

试

讲

等

)1、介

绍

讲

师2

、

讲师

进

行

培

训3、培训

中游

戏

的

互

动4、

培训其

它

注

意

事

项三

、

培

训

的

实

施四

、培训的评估1、

评估的目的：

了解培训的实际效果，

是否达

到

培

训

预

期

目

标

，

为

以

后

的

培

训

做

改

进

。2、

评估的方式：

问答、考试、作业、调查表3

、

评

估

的

对

象

：

参训人员、讲师、组织善$

老婆：想吃什么菜呀，吃辣的还是不辣的，要喝酒不?老公：我几个朋友是广东的，要不辣的，做几个粤菜。老婆：那你们什么时候回来，有几个人?老公：有8个人，大概8点回。老婆：粤菜我才刚开始学，不大会，而且人又这么多，我们去外面吃吧老公：买股票钱都亏了，就在家里吃o

o

o

o

o

o(盘算着打算做XXXXX几个菜)老婆：我打算做XXX这几个菜，大概XX钱，你看怎么样?老公：

OK,

就这样。(去市场买菜，回家洗干净，切好，把桌椅摆好，然后开始做饭)老婆：今天的饭菜合大家口味不老公：恩，不错。就是X

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