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文档简介

橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀小朋友们,你们的文具盒里面都有哪些文具?能说说他们有什么用吗?可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了,它们很伤心,让我们一起来帮助它们找个家吧!15、文具的家jù初读要求:

1.借助拼音,读准生字,把课文读通顺,难读的句子要多读几遍。2.标好课文的自然段序号。3.思考:文具的家指的是什么?次丢哪新每平她些仔检查所cìdiūnǎxīnměipíngtāxiēzǐjiǎnchásuǒ文具一次每天哪里所有这些仔细检查丢东西新的笔平平安安她的书包次丢哪新每平她些仔检查所哪

1、放假了,你准备到()去玩呀?2、爸爸准备带我到北京,()有长城和故宫。丢了文具再次每天新的这些检查所以哪里找到摘苹果读一读,记一记。

铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。①②③④⑤⑥文次找平办让包开始贝贝是怎样对待自己的铅笔、橡皮的?你是从课文哪几段看出来的?铅笔丢了橡皮找不到了铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。qiān

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le橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。xiànɡpí,zhǐ

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zháole从课文哪句话看出贝贝的铅笔、橡皮又丢了?

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。你怎么天天丢东西呢?我也不知道。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”

1.面对天天丢文具的贝贝,妈妈是如何教育他的?用“____”画出来。妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”读了妈妈的话,你明白了什么?妈妈的话是在教贝贝做什么?贝贝每天平平安安回家比喻文具每天放回文具盒里文具的家

贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。文具的家是什么?

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。后来贝贝为什么再也不丢文具了?贝贝听了妈妈的话以后是怎样做的?用“~”画出。1、说说自己从课文中懂得了什么?2、怎样做才能做到不丢东西呢?

2.背一背:文具盒儿歌文具盒

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