诗词赏析公开课

诗词选择题常见陷阱授课单位：泉州市培元中学授课教师：林桂珠下面对这两首诗(《望岳》《春望》)的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。B.“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，因而成为千古传诵的名句。C.“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。2015•河北省B下面对《春望》这首诗理解不正确的一项是（）。A.全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一片脍炙人口的佳作。B.在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C.诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。D.首联中“深”字形象地描写出战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。【2015•贵州毕节】C阅读下面的诗歌《春望》，选出赏析有误的一项（）。（3分）A．首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。D．这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。D1、曲解诗意

指不顾客观事实，歪曲诗歌的原意，作错误的解释。曲解意象的含义曲解诗句的含义曲解文章的中心对《送杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是（）A、“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。B、“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。C、“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。D、这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。B下面是对这首词（《浣溪沙》）的分析，不正确的一项是（）A、上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。B、“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。2009年广西河池C下列对诗词句子(《天净沙•秋思》)的品析有误的一项是（）（3分）A.《天净沙•秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。【2015•贵州铜仁】B2、断章取义

指不顾整首诗歌的内容，孤立地取其中的一词或一句的意思，指引用与原意不符。对这首词（《渔家傲》）的赏析不正确的一项是（）（2分）A.词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之"异"；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B.词的上片中"长烟落日孤城闭"，与"大漠孤烟直，长河落日圆"的意境相似。C.词的下片中"羌管悠悠霜满地"，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。D.这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。2006仙桃市C对《游山西村》这首诗赏析有误的一项是（）A、这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B、颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C、颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D、全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。C3、无中生有

把没有的说成有。比喻毫无事实根据，凭空捏造。对上述节选(《木兰诗》节选：万里赴戎机……送儿还故乡)部分有关句子的理解和分析，不正确的一项是()(3分）A“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活C“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景D“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”和“百千”都是表示多数。2017福建省C对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）A.小桥流水人家一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使断肠人更添悲愁。B.夕阳西下一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓一切景语皆情语，作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。C4、混淆手法

主要是诗歌表现手法的混淆：借景抒情、直抒胸臆的混淆、虚写和实写的混淆、动态描写和静态描写的混淆、白描和细描的混淆、正面描写和侧面描写的混淆、移步换景和定点观察的混淆等。对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的一项是()A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C．颈联中诗人以沉舟病树比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。C请选出下列对本诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》解说有误的一项()A．二十三年，指白居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；弃置指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。B．闻笛赋是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》，烂柯人是指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受，借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。C．颈联写诗人对未来的展望。诗人以沉舟病树自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取。D．听君中的君指唐代诗人白居易，歌一曲指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。A下列对本诗（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）的理解和分析，不正确的一项是（）A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B．过五溪说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。C．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。D．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。B5、张冠李戴

把姓张的帽子戴到姓李的头上;比喻认错了对象，弄错了事实。下列对本诗(唐诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的理解和分析，不正确的一项是（）A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。D．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。B6、反说意境：

诗歌意境有：雄浑开阔、雄奇瑰丽、苍凉悲壮、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、凄清冷落等。下面对《渔家傲》理解和分析不正确的一项是（）A．上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。B．“衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。C．“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。D．整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。2017年十堰市B7、强拉因果

指论证者将毫无因果关系的论据与结论生拉硬拽在一起。选择题的设误类型：1、曲解诗意2、断章取义3、无中生有4、混淆手法5、张冠李戴6、反说意境7、强拉因果扩大范围

主要指诗歌意象的特点被放大，或者句子的作用被放大。对这首词（《钱塘湖春行》）赏析不恰当的一项是：()（2分）A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。C.“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。2017湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市C对（《钱塘湖春行》）颔联内容的赏析错误的一项是（）A.具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”，主体是“早莺”和“新燕”。B.具有动态感。一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。C.给人丰富的想象空间。“几处”？“谁家”？妙在说不清，让读者放飞想象。D.给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。（2015•山东泰安市）D做题训练，巩固所学对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是()（2分）A．诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。C．诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。2017湖南益阳市D下面对这首词《渔家傲》的理解，不恰当的一项是()A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。2005洛阳市D下列说法不正确的一项是（）A、“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”运用对偶的方法描写了令人心酸的情景：一个贫妇怀抱孩子，手提破篮，拾麦穗充饥。B、《过零丁洋》一诗首联是纵向追忆，颔联是横向渲染；首联先写个人后写国家，颔联先写国家后写个人。C、“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“更护花”的“花”喻指青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。D、“宫阙万间都做了土”一句虽然没有提到战争，但是历代改朝换代战争的惨烈图景却跃然纸上。C1、找出下列说法中不正确的一项()

《次北固山下》A．首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开