2023学年完整公开课版触摸美丽_第1页
2023学年完整公开课版触摸美丽_第2页
2023学年完整公开课版触摸美丽_第3页
2023学年完整公开课版触摸美丽_第4页
2023学年完整公开课版触摸美丽_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

触摸美丽１、《触摸美丽》是选取2002年由湖南美术出版社出版的八年级上册的第四课内容。本教材是在醴陵2004各学校开始使用。整个教材的特点：它是以美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面来组课的，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合。本课的前一课是：《缤纷家用电器》，后一课是：《与米罗游戏》。本课在二者之间，实际上是一个过渡，它是由绘画转向手工，由纸上的三维物体向空间中的三维物体的过渡阶段。本课性质属于综合、探索类型。课文旨在透过生活中平凡、朴实的材料发现美，培养学生对美的感受能力，在感受美的同时培养想象思维能力，提高对艺术学习持久的兴趣，并获得美的熏陶。２、本课在教学内容上大致分两大部分：认识材质和材质的演绎、运用。教材分析(1)

重点：材质的形式语言及其运用和用材质形式特征来进行创作。

(2)

难点：材质与形式特征的和谐及对比原则的运用。

1、教具：教科书、不同材质的范作、多媒体教学课件。2．学具：剪刀、颜料、布、树皮等不同材质。教学重点与难点：教具与学具：认识材料玻璃晶莹剔透棉花轻盈柔软金属锋利明亮布料柔顺多彩岩石粗糙坚硬材料演绎

根据材料的质地、形状恰当的组合，使画面既贴切又富有情趣。运用依形构思

在构思材料表现时，可依据材料的色彩进行想象。颜色决定于它的用途。运用依色构思材料的形式美材质的和谐色彩的和谐质感的对比色彩的对比和谐：对比：（粗糙与光滑软与硬冷色与暖色）材料的运用

材料具有不同的审美特征，用不同的材料表现会产生不同的艺术效果。纽扣选材：1.根据画面构思选择材料。2.根据材料构思画面。豆子塑料泡沫牙签颜料米粒彩色纸颜料木签草穗剪纸颜料布料草穗颜料蛋壳粗麻绳棕绳纸颜料体验材质

根据不同材料形式特征，运用和谐、对比的表现方法进行创作。创作要求：创作步骤：构思新颖色彩和谐1.构思分析材料的美感因素，产生联想。2.构图可简单定位。用材料试试看怎样选用合理。3.材料组合用简单的手法巧妙用料，合理组合。

本节课以建构主义理论为指导，以欣赏为主线，以学生的自主探究学习为中心，充分调动了学生学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论