部编版三年级语文下册第四单元综合训练(含答案)

部编版三年级语文下册第四单元综合训练（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写词语。（8分）清晨，在人们精心xiūjiàn（）的花圃里，鲜花sūxǐnɡ（）过来，fēnfānɡ（）迷人，吸引了许多kūnchónɡ（）。看，成群的mìfēnɡ（）从lùtú（）遥远的地方飞来，在这片mòshēnɡ（）的花丛中飞舞，仿佛是在jiǎnchá（）哪朵花的花蜜更香。二、字词综合练习。（12分）1.读儿歌，选字填空。（2分）辨瓣辫辩拿根丝线扎（）子，一点一撇好（）认，（）论会上把言发，丝瓜花（）娇又嫩。2.“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”一句中，加点词不能替换为（）（2分）A.符合B.切合C.契合D.集合3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）（2分）A.下午三点，万寿菊欣然怒放。B.正如天气预报说的那样，下午居然下起了雨。C.虽然已经是春天了，但是天气果然还是那么寒冷。D.他是学校里的运动员，学校要举行秋季运动会，他竟然会参加。4.在括号中填上恰当的词语。（6分）（）的蔷薇（）的角落（）的景物（）的笑脸激烈的（）淡雅的（）三、句段练习。（13分）1.运用拟人的修辞手法将下列句子补充完整。（4分）（1）迎春花_________________________________。（2）露珠______________________________________。2.运用修改符号修改下面的语段。（5分）我写的一扁作文“我爱故乡”在作文竞赛怀着中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，就像电影一样发奖时的情景一幕一幕呈现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉，争取取得更好的成绩。3.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”将这句话放在下面的语段中，最合适的地方是（）。（2分）①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后4.观察时主动思考、提出问题是个好习惯。请照样子，写一写你在平时生活中的观察与思考。（2分）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、回顾与积累。（10分）1.根据课文内容填空。（6分）（1）《小虾》以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所闻和所感，写出了小虾的___________，表达了作者对小虾的_________之情。（2）《蜜蜂》节选自______国昆虫学家法布尔的《_________》。法布尔在做实验时，给蜜蜂做上记号的原因是_______________________，这体现了他____________________的科学态度。2.回顾《滁州西涧》，完成练习。（4分）（1）下列没有出现在诗句中的景物是（）。A.春潮B.船夫C.幽草D.黄鹂（2）下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（）A.独怜/幽草涧边/生B.上/有黄鹂/深树鸣C.春潮/带雨/晚来急D.野渡无/人舟自横阅读感悟五、阅读材料，完成练习。（9分）【实验名称】互不喜欢的气球【材料准备】充好气的气球2个、线绳1根。【操作步骤】①用线将两个气球连接起来。②把气球放在头发或者羊毛衫上摩擦。③提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。1.读完操作步骤后，你会提出什么问题？（3分）______________________________________________________________2.将气球放在头发或者羊毛衫上摩擦的作用是（）。（2分）A.产生静电B.使气球变得更干净3.把摩擦后的气球提起来，两个气球立刻分开的原因是（）（2分）A.气球被风吹动了。B.摩擦导致气球带静电，所以会相互排斥。4.下列与实验的原理相同的现象是（）（2分）A.秋天的时候，头发总是吸附在脸上。B.两个磁铁，同极相互排斥。六、阅读课内片段，完成练习。（6分）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1.选段中，没有运用拟人的修辞手法描写的花有（）。（2分）A.牵牛花、睡莲B.午时花、夜来香C.万寿菊、昙花D.紫茉莉、月光花2.选段中省略号的作用是（）（2分）A.表示语意未尽B.表示说话断断续续C.表示列举的省略D.表示引文的省略3.用“_____”画出选段的关键句。（2分）七、阅读短文，完成练习。（12分）浑身都是棘（jí）皮的海洋动物——海星，有着奇特的星状身体。它的星状身体上通常有5只长长的触角，但看不着眼睛。人们总以为海星是靠这些触角识别方向的，其实不然。科学家最近研究发现，海星浑身都是“监视器”。海星为何能利用自己的身体觉察一切？原来，海星的棘状皮肤上长有许多微小晶体，而且每一个晶体都能发挥眼睛的功能，以获得周围的信息。科学家对海星进行了解剖，结果发现，海星棘皮上的每个微小晶体都是一个完美的透镜，它的尺寸远远小于现在人类利用现有高科技制造出来的透镜。海星棘皮中的无数个透镜都具有聚光性质，这些透镜使海星能够同时观察到来自各个方向的信息，及时掌握周边的情况。在此之前，科学家以为，海星棘皮具有高度感光性，它能通过身体周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施，另外还能通过改变自身颜色达到迷惑“敌人”的目的。科学家说，海星身上的这种不寻常的视觉系统还是首次被发现。科学家预测，仿制这种微小透镜将使光学技术和印刷技术获得突破性发展。1.第1自然段中，加点的“不然”的意思是（）（2分）A.海星是靠触角识别方向的。B.海星不是靠触角识别方向的。2.第2自然段开头的问句起到的作用是（）。（2分）A.引出下文B.总结全文C.总结上文3.海星的“监视器”是由________________________________组成的。（2分）4.第2自然段主要讲述的是什么内容？请简要概括出来。（3分）_____________________________________________________________________5.科学家研究海星有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作天地八、习作。（30分）探知世界的奥秘，关注事物的变化。请把你做过的一项小实验写下来。注意把做小实验的过程写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情及实验中有趣的发现等。要求：1.适当地运用修辞手法。2.写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式。3.题目自拟，300字以上。

第四单元综合训练参考答案一、修建苏醒芬芳昆虫蜜蜂路途陌生检查二、1.辫辨辩瓣2.D3.A4.示例：艳丽安静陌生美丽搏斗花蕾三、1.（1）示例：绽放笑脸，迎接春天的到来（2）示例：躺在绿叶的怀抱里，眨着明亮的眼睛2.3.B4.示例：池塘里的荷花，有的六月份就开了，有的却到七月份才开。同一池荷花，开花的时间却不同。这是为什么呢？四、1.（1）有趣、可爱喜爱（2）法昆虫记便于与其他蜜蜂进行区别