新教科版科学五年级下册第二单元测试卷含答案

教科版科学五年级下册第二单元测试卷姓名______等级______一、填空题1．船只在行驶时，可以通过使用来改变它的行驶方向。2．船在水中行驶时，除了受到水的阻力，还会受到水的。3．有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体的容易浮，的容易沉；轻重一样的，物体大的容易，小的容易(填"轻"或“重”“沉"”或"浮”)4．潜水艇靠调节自身的的大小来下潜和上浮。5．我知道的船有、、等。二、判断题6．为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。（）7．泡沫塑料做的浮板浮在水面上，尺寸较大的承重能力强。（）8．材料具有的漂浮能力是相对稳定的。（）9．底面积同样大小的船，不管船沿高低，能装同样多的货物。()10．在动手做小船之前，首先要做的事情是找到做小船需要的材料。()11．圆形船首更有利于减少船在水中受到的阻力。（）12．科学技术推动着船的发展，船的技术发展又推动了人类社会的发展。()13．船的发展史经历四个时代：帆船→舟筏→蒸汽机船→柴油机船。()14．独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制，所以不稳定，易侧翻。（）15．制作小船过程中，报废的材料也需要计入船的总造价中。16．船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。（）17．竹筏与独木舟相比，有了很大进步，主要体现动力系统和稳定性上。（）18．实心金属球在水里会下沉，但将它制成同质量的船，就能浮在水面上，说明改变物体的体积就可改变物体在水中的沉浮状态三、单选题19．物体在水中受到的浮力是（）的。A．竖直向上 B．竖直向下 C．向两边20．在体积不变时，结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。A．空心 B．实心 C．圆形21．在船的发展历程中，最早出现的是（）A．潜艇 B．独木舟 C．摇橹木船22．浩浩用橡皮泥捏了一艘小船，为了增加船装载货物时的稳定性，他想了以下几种方法，其中不可行的是()A．将小船分隔成几个船舱B．选择不易滚动的垫圈作为装载的货物C．选择小一些的面盆作为装水的容器23．与帆船相比，电动船的优势是()A．动力可以持续 B．船体比较轻 C．不会污染环境24．小科在参加科技月的系列活动中制作了一艘纸船。比赛时，他往纸船上加同样大小的一元硬币，当硬币数为40枚时，纸船刚好沉没，那么这艘纸船的载重量为()A．39枚一元硬币 B．40枚一元硬币 C．41枚一元硬币25．竹筏不容易侧翻，这是因为()A．竹子的韧性好 B．竹筏的底面积大 C．竹子容易浮起来26．学校科技节最受欢迎的挑战项目是“纸船载人”。在制作过程中，每个小组都给小船外壁涂光油或贴满透明胶带，原因是()A．这样使小船更光亮好看B．防止纸船因吸水而下沉C．可以增加船的载重量27．测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是()。A．垫圈一起放上去 B．垫圈一个一个叠放起来C．垫圈一个一个平铺上去 D．随意放28．在其他条件相同的情况下，下列小船在行驶中受到的阻力最小的是()A．尖形船首B．圆形船首C．方形船首29．下列竹筏最稳定的是()A．B．C．30．如图，两艘用相同重量的橡皮泥制作的小船，下列说法不正确的是()。A．甲船放入水中只受到浮力的作用B．橡皮泥船能承载物体是因为甲船捏成船型增加了体积C．甲船的载重量大于乙船的载重量D．甲船的载重量大是因为甲船的体积大于乙船31．科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是（）。A．风力→人力→蒸汽→柴油B．人力→风力→蒸汽→柴油C．人力→风力→柴油→蒸汽32．阮成自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是（）。A．调整小船的形状，采用流线型的船身B．调整动力系统提供动力的方向C．给小船装上船舵，并调试船舵的方向D．改变船体材料，增强船的稳固性四、实验探究题33．学习完《船的研究》单元，五年一班同学进行了一次船舶制造大赛。测试标准至少达到以下3项：①载重量达到200克；②有自己的动力系统；③能行驶一段距离。（1）第一小组组长小明和他的组员为了更好地完成任务，需要从船的大小、、船体材料、、以及动力系统等方面进行多重考虑。（2）小明和他的组员选择铝箔纸作为船体材料，为了能让船载重量更大，他们用边长为12厘米的正方形铝箔纸做成不同底面积(如下图)的船进行实验，请你帮他们完成下列问题。(单位：厘米)图一：本实验研究的是对船载重量的影响。（3）计算甲船、乙船、丙船的体积并填入表格中。船只编号船只体积(立方厘米)所承受的垫圈个数第一次第二次第三次甲181818乙14414丙989（4）分析表格数据，数据存在异常。（5）船的载重量最大。我们得出的结论：船的载重量和船只有关，同样的材料，制作的船型，船的载重量越大。（6）为了提高小船的稳定性，需要采取的方法是。A．把船改小一些B．把船舷做高一些C．把小船分隔成几个船舱（7）图二是小明和他的组员采用的动力系统，该小船是以为动力行驶的。图二：A．电动风力 B．蒸汽 C．水流 D．人力（8）小明和他的组员把制作好的小船放入水中后，向船上放质量为100克的钩码。当放到2个钩码的时候，小船刚好沉没。那么这艘小船的载重量。A．达到200克 B．没有达到200克 C．无法判断（9）第一小组在测试小船的过程中，发现小船偏航，没有按照直线行驶，解决的办法是。A．适当减轻质量 B．重新制作C．增加船舵控制方向 D．增大船的面积34．为了参加校园科技节比赛，小明在家中手工制作了一艘小船。（1）小明制作的船主要的行驶动力是(选填“电力”、“人力”、“风力”或“水力”)。在测试小船行驶过程中，小明发现小船航行方向不稳定，容易偏航，需要装上（选填“船锚”、“风帆”或“船舵”)来修正航行方向。（2）如果小明把船体两侧的泡沫塑料加厚加宽，船会(选填“航行速度加快”、“行驶方向固定”或“能承载更多重物")。（3）如果想要小船行驶得更快，小明可以(选填“更换更重的船体材料”、“在船上放更多重物”或“增加电池电量”)。（4）小明把船首处的泡沫打磨成图片上的形状，这样会(选填“增加”或“减少”)船在航行时受到的阻力，因为这种形状模仿了鱼的(选填“正方形”、“流线型”或“长方形”)身体结构。答案解析部分1．【答案】船舵2．【答案】浮力3．【答案】轻；重；浮；沉4．【答案】重力和浮力5．【答案】帆船；木筏；轮船6．【答案】（1）正确7．【答案】（1）正确8．【答案】（1）正确9．【答案】（1）错误10．【答案】（1）错误11．【答案】（1）错误12．【答案】（1）正确13．【答案】（1）错误14．【答案】（1）正确15．【答案】（1）正确16．【答案】（1）正确17．【答案】（1）错误18．【答案】（1）正确19．【答案】A20．【答案】A21．【答案】B22．【答案】C23．【答案】A24．【答案】A25．【答案】B26．【答案】