开展主题教育调研方案

第开展主题教育调研方案

开展主题教育调研方案为深入宣传贯彻市第十次党代会精神，全面了解和掌握全市农村基层组织建设的现状、存在问题，并提出对策和建议，进一步加强和改进新时期农村基层组织建设，选好配强村级领导班子，增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实为推动福州科学发展新跨越提供坚强组织保证，拟于近期开展全市农村基层组织建设工作专题调研。具体方案安排如下：

一、调研时间

__月中旬，从__月__日（星期一）开始

二、调研内容

1、村级领导班子建设情况。本县（市）区是否制定和完善有关加强村党组织书记队伍建设的政策规定，对村党组织书记和其他村干部是否建立考核制度。落实市委办公厅、市政府办公厅《关于改善农村村主干待遇的意见》（__号）情况，是否建立了报酬待遇正常增长机制，存在什么问题。落实养老保险制度情况，标准是多少，现还存在哪些差距。建立村主干离任生活补助制度情况，标准是多少。是否建立村党组织书记政治成长激励制度，主要有哪些具体举措和成效；尚未建立落实的，说明原因并明确何时建立到位。是否统筹解决其他村干部报酬待遇等问题，有哪些具体措施。

2、推行168党建工作机制、四议两公开工作法、村务公开民主管理、村集体会计委托代理工作落实情况。重点了解168党建工作机制、四议两公开工作法、村集体会计委托代理制度落实情况，现存在的主要问题和意见建议。

3、开展相对后进村党组织整顿建设情况。近两年来，本县（市）区后进薄弱村整顿转化多少，目前好、较好、一般和差（含新增后进薄弱村）的村各有多少；在深化创先争优活动中，结合第三批党员干部驻村工作，开展加强相对后进村整顿建设的情况，包括主要措施、工作机制、组织领导、基本成效等方面情况。

4、县、乡两级党委加强农村基层组织建设有什么好的做法经验，当前农村基层组织建设存在的#39;问题困难及对策建议。

5、农村党员队伍、村级后备干部队伍、大学生村官队伍建设情况及特色做法。

6、村级组织活动场所和农村现代远程教育建设、管理、使用情况。

7、对做好明年村级组织换届工作的打算和意见、建议。

三、调研方式

听取县（市）区委组织部和乡镇党委工作情况汇报；调阅有关农村基层组织建设的文件和材料；组织县（市）区委农办、财政局、民政局、农业局分管领导，乡镇（街道）党（工）委书记、分管副书记、组织委员，好、中、差三类村党组织书记、村委会主任，党员、群众代表召开座谈会；实地调研23个乡镇，入村走访群众，了解农村基层组织建设情况。

四、调研要求

各县（市）区委组织部要根据调研方案安排，做好调研点及参会人员安排、形成书面汇报材料等相关准备工作。

开展主题教育调研方案

一、调研内容及工作目标

通过组织开展大调研，争取摸清全县邪教问题底数，包括各乡镇邪教存在的种类、组织状况、活动方式、骨干及裹胁群众数量、发展趋势等具体内容，改变对邪教组织只知存在、不知其然的状态，为领导决策提供支持，为今后开展针对性工作奠定坚实基础。其中，县委防范办将选取2个乡镇作为此次大调研工作的代表乡镇开展典型调查。

二、调研步骤及方法

本次大调研活动从今年5月开始，至7月底结束，具体安排如下：

（一）前期准备阶段（5月22日至5月31日）

各乡镇综治办要紧紧抓住开展此次大调研的有利契机，按照本方案要求，进一步细化实施方案，认真进行动员部署，落实专门人员，落实各项保障措施，为大调研工作深入有序开展奠定坚实的基础。同时，要加强对参与调查工作的人员进行反邪教常识、当前斗争形势、保密法规等方面的培训，使其明确相关背景、任务和要求。

（二）调查统计阶段（6月2日至7月20日）

各乡镇要按照既定实施方案，通过召开座谈会、查阅档案资料、收集核查数据等方式，对本乡镇邪教组织及其成员的相关情况进行系统地梳理和汇总，深入分析其存在的现状、内外成因及活动特点、发展趋势，在此基础上形成本乡镇邪教底数的综合调研报告。

被确定为典型调查的乡镇，可综合采取问卷调查、入户调查等多种形式开展，调查题目和调查问题可自行设计。同时，为保证调查结论的全面性和代表性，调查走访对象数量应不低于本乡镇总人口的1%。

县委防范办在此期间将对各乡镇调研工作进行督导检查，并随机选取2个乡镇作为对象开展县级层面的大调研工作。

（三）总结上报阶段（7月20日至7月31日）

各乡镇务必要通过扎实细致的工作，将本乡镇邪教底数核实清楚，通过分析数据资料，据实得出科学结论，并于7与31日前形成调研报告上报县防范办。

调研报告在简要说明调研过程的基础上，应重点阐明如下内容：

1、对本乡镇邪教问题底数作出综合评判，提出主要统计数据。具体包括：

（1）近年邪教活动在本地区是发展蔓延、基本持平还是逐渐萎缩；

（2）本乡镇现仍在活动的邪教组织的主要种类、组织架构和在册人数；

（3）从年龄（分为30岁以下、30岁50岁、50岁以上三个统计段）、职业（分为农民、工人、知识分子、公务员等统计类别）和文化程度（分为文盲、小学、中学、大学、研究生及以上等统计类别）等方面，对邪教组织在册人员的基本构成比例做出分析；

（4）本乡镇受邪教组织裹胁群众的总数；

（5）户籍或常住地在本乡镇的邪教组织总头目（教主）、重要骨干的基本情况和现实表现。

2、下步工作的对策和建议。针对调研过程中发现的本地区防范和处理邪教工作中存在的问题，认真查找和分析原因，提出有可操作性的对策建议。

被选取作为典型调查的代表乡镇的调研报告除应包括上述内容外，还要认真汇总抽样调查情况，并作出客观、科学的剖析，从中了解邪教活动的现状，查找邪教滋生和发展的原因，查找工作的不足之处和薄弱环节，总结基层行之有效的防范和抵制邪教的做法。

三、工作要求

（一）内外有别，注意保密。大调研的方式、方法、过程和结果均不公开，有关结论和数据仅限内部使用，不宣传、不上网。开展典型调查时，可以社科研究、宗教信仰调查等适当名义进行，不得以党委防范处理邪教办名义公开出现。

（二）讲究方法，事实求是。在社会面开展调查时要注意平和自然，切忌简单粗暴。不刻意引导，杜绝弄虚作假，确保每一份答卷、每一个回答的真实性和有效性。务必坚持实事求是原则，严格按照统计学方法进行汇总和评估，对本乡镇的邪教问题如实进行反映，不扩大、不缩小、不回避矛盾。

（三）有效联动，注重实效。要注重把大调研的过程变成促进防范处置邪教各项工作的过程。要以此次大调研为契机，进一步建立完善本乡镇邪教人员数据库，推动家庭拒绝邪教活动和日常防控工作不断深化；对在调研过程中发现的案件线索，要及时报告公安机关立案查处；对发现的防控责任不落实等问题，要及时提出纠正意见。

开展主题教育调研方案

一、教学调研目标

1、为全面落实新一轮课程改革目标，扎实推进课堂教学素质化，深入了解一线教师在实施新课程中运用学科课程的教育理念，转变教学方式，执行教学常规，努力减负增效，提高课堂教学质量等方面的现状，从而及时总结经验，发现问题，做好指导和服务工作，促进学校教育教学水平进一步提高。

2、通过调研教师的教案、课堂教学、作业检查，发现教师教学的亮点与不足，指导教师改进教学方法，规范教师的教学行为，提升教师的教学素养。

二、调研时间：

20__年_月1日-----20__年_月31日

三、调研人员：

学校校长、业务领导、学科负责人，组成调研组。

四、调研方式：

调研组成员，以一天为单位对一个年级或多个年级组的一个或几个班级进行调研。在调研之前不下通知随堂听课，课后进行交流反愧检查教案、检查学生作业。

五、调研内容：

1、备课：

(1)任课教师备课情况，每周三同一备课组成员是否做到集体备课、集体备课是否有成效。

(2)教案要以详案文本呈现，禁止粘贴和电子稿形式呈现。

(3)教学过程的每个步骤要清晰具体；提问的设计合理恰当，

重难点如何突破、多媒体如何使用、作业如何设计和布置要有安排；在整个教学过程设计中对教法和学法要有思考；学生活动的环节应有预设且充分设想可能出现的情况。

2、上课：

(1)课前1分钟有效利用(美文欣赏)(每日一题)。

(2)以学生为主体，从关注教到关注学，教学环节流畅，问题设计明确而有启发性，学生活动富有成效，目标达成度高。

(3)老师对学生的学习习惯培养有指导，学生学习习惯良好。

(4)注重对学生的评价，评价语言亲切，具有针对性与鼓励性。

(5)教师养成良好的教学习惯。

3、作业布置与批改：作业布置