浙江省宁波市海曙外国语学校2023-2024学年八年级上学期期中科学试卷

2023-2024学年浙江省宁波市海曙外国语学校八年级（上）期中科学试卷一.选择题（共15题，每题2分，共30分）1．下列关于力与运动的说法正确的是（）A．如图甲所示，用力捏自行车的车闸属于减小摩擦 B．如图乙所示，同一瓶水正放和倒放时对桌面的压力大小不同 C．如图丙所示，汽车突然启动时人向后倒是因为人具有惯性 D．如图丁所示，以电梯为参照物，站在里面的人是运动的2．关于物质的密度，以下说法正确的是（）A．由可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B．密度是物体的属性，物体不同，密度也不同 C．不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同 D．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化3．如图所示。是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验。下面说法错误的（）A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空 B．无论什么时候做实验，规范操作时水银柱高度都是760mm C．若把玻璃管放置倾斜，水银柱高度不变 D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变4．自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是（）A．给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B．轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 C．刹车时通过增大压力来减小摩擦 D．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦5．如图所示，下列判断正确的是（）A．小海的速度越来越大 B．小外的速度越来越大 C．小海在第8s追上小外 D．小外与小海全程的平均速度不相等6．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是（）A．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能大于p乙 B．若沿水平方向切去相同体积，p甲一定小于p乙 C．若沿竖直方向切去相同质量，p甲可能大于p乙 D．若沿竖直方向切去相同体积，p甲一定小于p乙7．如图所示是在体育课中进行的四个运动项目，下列说法正确的是（）A．甲：投掷实心球——球在空中运动到最高点时受平衡力的作用 B．乙：引体向上——完成一次引体向上，双臂的拉力始终等于同学的重力 C．丙：立定跳远——起跳时用力蹬地，是利用了物体间力的作用是相互的 D．丁：50m跑——冲过终点的同学不能立刻停下来是因为他受到了惯性力的作用8．机场的传送带正在匀速运行，放在水平传送带上的行李箱A、B在传送带上不打滑。某时刻行李箱A、B运动到如图所示位置，则它们与传送带之间是否存在摩擦力，下列判断正确的是（）A．A、B均受摩擦力作用 B．A、B均不受摩擦力作用 C．A受摩擦力，B不受摩擦力作用 D．A不受摩擦力，B受摩擦力作用9．现有a、b两个小球分别由，的两种材料制成，两小球质量之比为ma：mb＝6：5，体积之比为Va：Vb＝9：7，则下列说法正确的是（）A．若只有一个球是空心的，则a球是空心的 B．若只有一个球是空心的，则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1：6 C．若两球均是空心的，a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小 D．若只有一个球是空心的，将空心球的空心部分装上水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为30：110．如图所示，F1＝F3＝F4＞F2，拉同一根锯条，使其发生图中甲、乙、丙、丁四种形变。下列说法正确的是（）A．甲和丙能说明力的作用效果跟力的大小有关 B．丙和丁能说明力的作用效果跟力的方向有关 C．甲和丁能说明力的作用效果跟力的作用点有关 D．以上都不正确11．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示，由图象可知t＝1s时，和t＝3s时所受摩擦力大小分别为（）A．2N6N B．2N4N C．0N4N D．0N0N12．如图甲所示，足够高且质量为1kg的长方体薄壁容器C置于水平地面，不吸水的AB两物体叠放置于容器内，A为正方体，B为长方体，A、B的高度均为0.1m，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为0.12m时停止加水，所加水的质量与容器中水的深度关系如图乙所示。停止加水后，将物体A取走，水面下降了3cm。接着向容器中继续注水，当水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比为8：9时，再将A物体放入水中（设物体上、下表面始终与水面平行）。关于以上过程，下列说法正确的是（）A．容器C的底面积为600cm2 B．长方体B的重力为32N C．第2次加水结束后，容器中水的质量为5.6kg D．将A物体放入水中，当A静止时，容器底部受到水的压力为80N13．将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图所示，饮料出口的横截面积，饮料流出时速度v＝50cm/s，杯高H＝10cm，杯底面积，g取10N/kg。则下列说法中正确的是（）A．装满饮料时，杯底受到饮料的压力为4.5N B．饮料的密度为1.5g/cm3 C．饮料持续流入空杯5s后关闭开关，杯对杯座的压强为800Pa D．饮料持续流入空杯8s后关闭开关，杯对杯座的压强为1.5×103Pa14．如图甲所示，A、B、C（mA＝3kg，mB＝2kg，mC＝1kg）三个物体与桌面粗糙程度均相同，叠放在水平桌面，水平拉力F1＝6N作用于B上，A、B、C整体一起向右做匀速直线运动。如图乙用轻绳跨过定滑轮将A、C相连，水平拉力F2作用于B，B相对于地面做匀速直线运动，AC保持静止，已知粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比。下列说法正确的是（）①图甲中A不受摩擦力②图甲B所受重力与支持力是一对平衡力③F2＝8N④图乙中地对C的摩擦力为5N，方向水平向右A．①③ B．②③ C．①④ D．①③④15．AB是一条平直公路上的两块路牌，一辆匀速行驶的汽车由右向左经过B路牌时，一只小鸟恰自A路牌向B路牌匀速飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回A，过一段时间后，汽车也行驶到A。它们的时间与位置的关系如图所示，图中t2＝2t1，由图可知（）A．小鸟的速度是汽车速度的两倍 B．相遇时小鸟与汽车通过路程之比是3：1 C．小鸟飞行的总路程是汽车的3倍 D．小鸟和汽车在0～t2时间内通过的路程相等二、填空题（共8题，每空1分，共24分）16．甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲F乙，p1p2（填“大于”、“小于”或“等于”）。17．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。18．如图所示，体重是50kg的小海顺着竖直的杆匀速下滑。①小海在沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，则f绳f杆（选填“＞”，“＝”，“＜”）。②若小海沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向，摩擦力的大小是N。19．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图像。请你观察此图像回答下列问题：（1）水从0℃上升到4℃时，密度将。（2）冰从﹣4℃上升到0℃时，体积将。（3）冰熔化成水时，不变，变小。20．小外为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。（1）该装置是否利用了连通器的原理？（填“是”或“不是”）。（2）当瓶内水不再下降后，位于瓶口的A点压强（填“变大”、“变小”或“不变”）。21．图甲所示，重量为5N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉＝11N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为N。22．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm，橡皮筋B的伸长量为cm。（2）分别用两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高。（填“A”或“B”）23．在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。（1）在两侧倒入不同深度的水（如图），通过观察橡皮膜向（填“左”或“右”）侧凸起可以判断右侧水的压强较大。这种研究方法叫。（2）向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变，这说明。（忽略加盐后水位的变化）（3）若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10cm，我们可以观察到的现象是。三、实验探究题（共3题，每空2分，共32分）24．如图所示是小海物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。​（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，得出滑动摩擦力与拉力大小相等。（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2由此可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3说明：压力一定时，接触面粗糙程度，滑动摩擦力越大。（4）在实验后交流的过程中，小海发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。（滑轮的摩擦不计）请回答下列问题：①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是（填编号）。A.木板的质量m1B.木块的质量m2C.砝码的质量m3D.托盘和砝码的总质量m4②小海猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是。正确的做法是：小海将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将，就可以进行实验并得出正确结论。25．为确定某种未知液体的“身份”，科学老师把这个任务交给了小外的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：一些物质的密度物质硫酸水煤油酒精密度kg•m﹣31.8×1031.0×1030.8×1030.8×103（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g。（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为30mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）。（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图像，如图丙所示。由图像可知该液体的密度为g/cm3；通过查表对照知该液体可能为。26．为测量大气压强的数值。（1）小海同学进行了如图1的实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。①即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是，所测大气压强的数值是。②方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）：。（2）小外的科学实验小组在艺选课时间利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：①注射器的活赛推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。②图2所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N。③图3所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。④算得到大气压强的数值为Pa。四、计算题（共3题，第27题4分，第28题4分，第29题6分，共14分）27．如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，履带与地面的