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文档简介

5玲玲的画

5.玲玲的画

玲玲端详一幅评奖催促啪的一声脏乱报纸另外及时并且糟糕肯定懒虫读一读

玲玲的画明天要去参加评奖，一不小心被弄脏了。在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗，画变得更好了。课文的主要内容：这三幅图分别对应的是第1、4、8自然段。请同学们再仔细读这3个自然段，找出表现玲玲心情的词语。

得意伤心满意

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意玲玲的心情怎样呢？

就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心玲玲的心情发生什么变化了？

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意玲玲是怎么把弄脏的画改好的？心情发生什么变化了呢？

这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？

“坏事”指的是什么？“好事”呢？坏事：水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了。好事：整张画看上去更好了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

你找到把“坏事”变“好事”的诀窍了吗？

要动脑筋，学会思考。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”

试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。和同学说一说：

这样的事我也遇到过……

有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔破了一条缝。我伤心地哭了。我把这事儿告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。

你知道遇到这样的事儿该怎么做吗？

下课的时候，新买的衣服不小心被钉子钩破了。你可以……拿ná

组词：拿起拿手造句：他拿起铅笔写作业。

要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。——爱因斯坦

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