物流管理-基于重心法和层次分析法的校园快递站选址问题研究-以广东药科大学中山校区为例论文

基于重心法和层次分析法的校园快递站选址问题研究——以广东药科大学中山校区为例【摘要】目的：在大学校园中，许多学校会通过建立校园快递站来解决最后一公里的配送问题。本文通过定量和定性的研究方法，希望能够找到一个较合理的校园快递站选址方案。研究方法：本文的研究方法主要有重心法、层次分析法、专家咨询法和实地调查法。重心法是一种模拟的方法，把校园看作一个物流系统，在这个物流系统中，各个宿舍楼之间看成是物流系统中的需求点和资源点（即快递站），并建立平面坐标，利用卫星地图，确定各个宿舍楼在坐标系图中的位置，进而通过线性函数求解最优选址方案。层次分析法是通过专家咨询，对重心法选出的方案进行赋值评分，根据权重求得最优解。研究结果：通过重心法和利用层次分析法求得的最优选址方案的结果是学生宿舍楼H栋楼下，因此，根据两种方法得出的研究结果是校园快递站的最佳选址方案是学生宿舍H栋楼下。研究结论：在选址问题的研究上，除了需要定量的分析，也要结合实际情况考虑。在本文中，通过利用重心法进行定量分析，可以得出的选址方案会在H栋楼下的范围内，这个结果在实际的地理位置上并不精确到某一个地方，而通过层次分析法，结合重心法求出的范围，再进行定性定量的分析，从而得出的选址结果更接近最优选址方案。【关键词】校园快递站选址；重心法；层次分析法StudyonSiteSelectionofCampusExpressStationbasedonGravityCenterMethodandAnalyticHierarchyProcessTakingZhongshanCampusofGuangdongPharmaceuticalUniversityasanExample[Abstract]Inthisstudy,weattempttofindoutasuitablesiteselectionofourcampusexpressstation.Intheuniversitycampus,manyschoolswillsolvetheproblemofthe‘LastKilometer’bysettingupcampusexpressstation.Theresearchmethodsinthispapermainlyincludecenter-of-gravitymethod,analytichierarchyprocess,expertconsultationmethodandfieldinvestigationmethod.Bymeansofcentroidmethod,weobtainsomesiteselectionschemes,andthenuseanalytichierarchyprocesstocarryoutqualitativeanalysisontheschemesobtainedbycentroidmethod.Fromthisstudy,wefindoutthatthebestsiteforthecampusexpressstationisdownstairsofbuildingHofstudentdormitory.Inconclusion,inthestudyofsiteselection,Inthestudyofsiteselection,weshouldnotonlyusequantitativeanalysis,butalsoconsidertheactualsituation.[Keywords]LocationofCampusExpressStationGravityCenterMethodAnalyticHierarchyProcess目录1 前言 [7]上文利用重心法求出的选址方案知识一种理论上最优的方案，但选址问题往往还涉及到实际上的问题。例如交通的便捷度、人流量等等的问题也会影响校园快递站的选址，因此通过利用层次分析法，在选址时考虑实际的影响因素，使得选址方案更加合理。层次分析法选址模型建立运用层次分析法，首先需要建立一个层次模型。层次模型通常可分为三层，第一层为决策目标，它指明进行决策应达到的目的，因此本文中的目标层就是在广东药科大学中山校区得到较为合理的快递驿站选址方案。第二层是层次分析图，包括子目标和准则层，子目标是当总目标比较模糊时，对总目标进行分解，而准则层则是指影响目标层决策的各种因素。在本文中，目标层已经明确，所以不需要再划分子目标层，而准则层就是影响校园快递驿站选址决策的各种因素。在广东药科大学，经过实际的观察和调查，以及对取快递的学生、快递站的工作人员进行咨询，发现在校园中派送快递的车辆需要进入学校进行卸货，因此快递站周围的交通要良好。除此之外，由于学生的上下课时间集中，许多学生都会选择上下课期间经过快递站的时候再取快递，所以学生的日常行走路径也是快递驿站选址时需要考虑的问题。通过对学校物流老师和快递站管理人员的咨询，以及对相关文献的参考，选择影响学校快递驿站选址的3个主要因素分别是人流量、交通便捷程度、设施条件。第三层是方案层，即作为选址备用的方案。上文利用重心法，求出了一个校园快递驿站的选址方案是在广东药科大学中山校区H栋宿舍楼楼下，如上文图一所标示的字母H处，作为层次分析模型的备选方案S1。当前学校的快递驿站建立在B栋宿舍楼下，目前的快递驿站在学校第一饭堂的旁边，日常的观察发现，学生上午和下午上完课后，在前往第一饭堂就餐之后，就会去快递驿站取快递包裹，因此，基于人流量的考虑，广东药科大学中山校区B栋宿舍楼下作为层次分析模型的备选方案S2。基于学校设施的考虑，当前学校在图1中标示为2栋宿舍楼处有闲置的商铺，因此，基于设施设备的考虑，广东药科大学2栋宿舍楼可以提供作为校园快递驿站的选址备选方案S3。确定了目标层、准则层和方案层，由此可以建立的层次分析模型如下图2示：图2层次分析模型构建两两判断矩阵与决策为了使得各因素之间进行两两比较从而得到量化的判断矩阵，通常运用美国运筹学家萨迪提出的9标度法，如下表5标度所示：表5标度表标度aij含义1i因素与j因素同等重要3i因素比j因素略为重要5i因素比j因素较为重要7i因素比j因素更为重要9i因素的重要程度远大于j因素2,4,6,8是以上两两比较之间的中间状态对应的标度值倒数若j因素与i因素比较，得到判断值为aij=1/aji层次分析法的第二步是根据标度，构建判断矩阵，就目标层对准则层的元素进行比较评分，而准则层的元素又对方案层的元素的相对重要性进行比较评分。本文选择了学校学院3位物流系的老师以及2位快递站管理人员的进行咨询评分，由于在物流选址问题上，学院的老师在物流领域有专业的学识和研究，因此选择他们作为咨询的对象，而校园快递站的管理人员则长期在快递站的工作中，对快递站的实际情况有较清晰的了解。在得到的5份评分表中，对每份判断矩阵分别利用yaahp软件进行一致性检验，得到的评分表是满足一致性检验评分表，说明收集的是有效符合逻辑的。对这些评分表进行分析，5份的评分表发现不同的评分中没有出现极端的数据，即评分数据之间数据差异较小，因此，通过选取数据中的众数，得到一个综合的判断矩阵，表6所示，并利用yaahp软件进行一致性检验：表6目标层与准则层和准则层与方案层的判断矩阵目标O交通便捷程度E1人流量E2设施条件E3交通便捷程度E1112人流量E2112设施条件E31/21/21/2交通便捷程度E1方案S1方案S2方案S3方案S1136方案S21/312方案S31/71/21人流量E2方案S1方案S2方案S3方案S111/36方案S2318方案S31/61/81设施条件E3方案S1方案S2方案S3方案S111/31/7方案S2311/4方案S3741根据得到的判断矩阵，利用“yaahp”软件进行判断矩阵的一致性检验，可以得到四个判断矩阵均通过一致性检验，得到的总排序的一致性检验也通过，计算结果如下表7示：表7判断矩阵的一致性检验目标O交通便捷程度E1人流量E2设施条件E3Wi（权重）交通便捷程度E11120.4000λmax=3.000一致性比例=0.0000<0.1一致性检验通过人流量E21120.4000设施条件E31/21/210.4000交通便捷程度E1方案S1方案S2方案S3Wi（权重）方案S11360.6667λmax=3.000一致性比例=0.00<0.1一致性检验通过方案S21/3120.2222方案S31/71/210.1111人流量E2方案S1方案S2方案S3Wi（权重）方案S111/360.2851λmax=3.073一致性比例=0.0707<0.1一致性检验通过方案S23180.6527方案S31/61/810.0623设施条件E3方案S1方案S2方案S3Wi（权重）方案S111/31/70.0841λmax=3.032一致性比例=0.0311<0.1一致性检验通过方案S2311/40.2109方案S37410.7049利用软件计算得到的结果是一致性检验均通过，因此计算得到的各个备选方案对于目标层的权重如下表8示：表8备选方案的权重备选方案权重S10.3975S20.3921S30.2103由软件计算结果可知判断矩阵均满足一致性检验，因此可认为所得到的权重值是合理的。根据表8示，三个方案层的权重排序是S1>S3>S2，即S1的权重最大，因此利用层次分析法可以得到的选址决策方案是S1，即实际地理位置的广东药科大学中山校区H宿舍楼下。

讨论和总结由重心法和层次分析法得到的校园快递驿站的选址方案均为广东药科大学中山校区H栋宿舍楼下，即从理论分析上和定性定量分析上，得到的最佳选址方案均为广东药科大学学生宿舍楼H栋楼下，因此可以认为校园快递站选址的最佳位置是宿舍楼H栋楼下。而从我校的实际情况来看，H栋宿舍楼的楼下有学校提供的店铺，如果校园快递站建在H栋楼下，附近的店铺也会吸引一些人流量，与学校现在的校园快递站的位置相比，现在的校园快递站虽然靠近学校第一饭堂，会吸引人流量，但H栋宿舍楼下的店铺例如超市这些也会吸引人流量，而且会分散人流量，减轻快递站排队的压力。本文运用得重心法和层次分析法在选址上虽然有可以参考之处，但实际上，运用重心法选址时，没有考虑到实际情况，只是利用理论的方法进行选址的选择，在重心法选址在计算时，所求出来的选址方案可能会在一些不可行的地方，例如在道路的中间、河流的中间等。重心法选址只是在理论上保证成本最小化，但是，在选址问题上，还要受到各种实际因素的限制。利用层次分析法的进行选址，受到主观因素的影响大，导致选址方案不够客观。本文的研究问题是为校园快递站提供一个较为合理的选址，在研究方法上，是结合重心法和层次分析法，通过定量和定性研究相结合，得到的选址时宿舍楼H栋楼下为校园快递站的合理选址。但由于学识、能力的限制，本文的快递站选址研究尚有不足之处。在利用重心法选址时，在计算时可能会出现误差导致结果有所偏差，在利用层次分析法，对每个层次中的因素进行判断矩阵赋分时，会因为选取的判断矩阵赋分的对象的学识、能力限制等导致结果的主观性较强。在今后的研究中，参考更多的相关研究文献，在计算时，希望结合多种计算方法、计算软件从而使计算经过更精确。在利用层次分析法时，选取的评分对象应更具专业性的人员。在得到方案后，应针对学校的学生，询问学生对于得到的选址方案的看法。本文希望通过这样的定量和定性研究，为高校的快递驿站选址提供参考，提高高校学生对快递驿站选址位置的满意程度。参考文献丁猛.大学校园智能快递柜选址研究[D].深圳:深圳大学,2016.刘梦菲,段相磊,贾家鑫,张艳新,刘爱秋.基于重心法的校园物流服务中心选址分析——以河北农业大学渤海校区为例[J].纳税，2019,13(02),289-291.闫宁宁.国内外物流配送中心选址问题研究综述[J].现代商贸工业,2016,37(34),77-78.孙焰,李云峰.物流中心选址的两阶段法研究[J].物流科技,2006(05),41-44.董亮.物流配送中心选址问题综述[J].科技信息,2013(07),148.韦琦,朱小娉.江门农产品配送中心选址研究——基于重心法和AHP法[J].广东：广东农业科学,2010,37(07)，401-404.张晶蓉,臧玳跃,宫婉莹,张铭智,苏宇.基于层次分析法和重心法的校园快递服务中心选址研究——以郑州大学为例[J].中国市场,2016(28)，64-67.李昊,牛进财,马超,陈简,李莉.新疆农业大学校园快递终端服务站选址研究[J].物流科技,2017,40(12)，64-66.马鑫.基于重心法对嘉德诺公司物流中心选址初步研究[J].科技与企业,2015(23)，137-138.李丹.物流配送中心选址[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2015,17(S2)，83-84.王海松,孙领弟.基于重心法的物流中心选址问题探讨[J].商业时代,2011(35)，39-40.汤云峰.基于重心法和层次分析法的高校快递智能柜选址布局问题研究[J].山东:山东科学,2