第六单元课题2二氧化碳制取的研究九年级化学上册讲练（人教版）（原卷版）

第六单元碳和碳的氧化物学习目标掌握实验室制取二氧化碳的实验操作课题2学习目标掌握实验室制取二氧化碳的实验操作知识点知识点一知识讲解二氧化碳的制取二氧化碳的制取1.药品：大理石(或石灰石)与稀盐酸。1.药品：大理石(或石灰石)与稀盐酸。2.原理：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑3.装置：包括发生装置和收集装置两部分，制取二氧化碳，一般采用如图的两种装置，制取二氧化碳的发生装置选固液不加热型，由于二氧化碳的密度比空气大，能溶于水且与水反应，所以收集二氧化碳用向上排空气法。4.操作步骤：①连接装置②检查装置气密性操作：用弹簧夹夹紧橡皮管，从顶部漏斗口注水，使漏斗下端被水封闭；再注水，如果长颈漏斗中的水面不下降，表明装置气密性良好。③装药品④固定装置⑤收集气体⑥验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明集满。考法考法一：二氧化碳的制取详见以上讲解【例1】（2023春·山东烟台·八年级统考期末）下图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是（）A．检查气密性 B．加入石灰石C．加入稀盐酸 D．验满【例2】（2023春·山东泰安·八年级统考期末）下列是初中化学实验中，些常用于制备和收集气体的仪器。请按要求填空：(1)装置A可以用来实验制备和收集二氧化碳气体，请写出该反应的化学方程式，图中仪器X的名称是；进行实验操作时，液面高度应该至少在处（填“a”或“b”）可以用D装置来收集二氧化碳的原因是。(2)实验室用二氧化锰催化双氧水制备氧气，请写出该反应的化学方程式，可选择用装置B和装置C来制备并收集氧气，装置B用来制备气体和装置A相比较的优点有（填序号）。a．无需加热，节约燃料

b．便于控制反应的开始和停止c．便于随时添加液体

d．便于制备大量的氧气(3)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水。由此可推知：实验室收集硫化氢气体时，可选用上图所示的（填序号）装置。(4)如图所示装置被称为“多功能瓶”，利用它可以进行许多实验。①下列实验设计方案中，不可行的（填序号）。A．将气体从n通入，可收集到密度比空气小的氢气B．将集气瓶中先装满水，再将气体从m通入，可收集到不易溶于水的气体C．将集气瓶中装入澄清石灰水，再将气体从m通入，可以检验是否是二氧化碳气体②多功能瓶装满水可以做量气瓶即测量气体体积，气体从n端进，m端后面要接一个（填仪器名称）。考法考法二：实验室制取气体的一般思路详见以上讲解【例1】（2023春·安徽宿州·九年级校考开学考试）如图所示是实验室常见的一种多功能装置，对该装置分析不正确的是（）A．用排空气法收集氧气，气体可以从a端通入B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳，气体可以从a端通入C．用排空气法收集某气体时，若从b端通入收集该气体，则说明该气体密度比空气小D．瓶内装满水，从a端通气并在b端连接量筒，可以测量收集的气体体积【例2】掌握实验室制取气体的方法是初中生必备的实验技能。根据下图回答问题：(1)图中仪器a的名称是。(2)若选用装置A制氧气，该反应化学方程式为：。(3)若选用D装置制取二氧化碳，多孔隔板上放置的固体药品的名称是。利用此装置可控制反应的发生和停止，当得到所需二氧化碳后关闭弹簧夹，反应停止后，试管内气体压强（填“大于”或“小于”或“等于”）外界大气压。(4)G装置有多种用途，若用G装置检验二氧化碳气体，瓶内应装（填试剂名称），并将气体从端（填“m”或“n”）通入。(5)为了挑选实验室制取二氧化碳的反应物，萧红化学实验小组取等质量的某种固体与足量且浓度相同的稀盐酸、稀硫酸设计了四组反应，并将得到的数据绘制成“二氧化碳的质量——实验时间”的变化趋势图。结果如图所示：实验①：碳酸钠粉末与稀盐酸实验②：大理石粉末与稀盐酸实验③：块状大理石与稀盐酸实验④：块状大理石与稀硫酸根据实验结果，萧红化学实验小组决定选择块状大理石和稀盐酸来制取二氧化碳。实验小组不选择实验①中药品的原因是。强化训练强化训练1．下列关于的实验室制取及检验的说法不正确的是（）

A．制的药品B．发生装置C．收集方法D．检验A．制的药品B．发生装置C．收集方法D．检验A．A B．B C．C D．D2．下列实验室制取二氧化碳的操作示意图中，正确的是（）A．装入大理石 B．产生气体C．收集气体 D．检验气体3．下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是（）A．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石B．实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性C．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上D．用高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管4．实验室制取二氧化碳，有如下操作步骤：①连接装置②加入稀盐酸；③检查装置的气密性；④收集；⑤装大理石；⑥验满。其操作顺序正确的是（）A．①②③④⑤⑥ B．①③②⑤④⑥ C．③①②⑤④⑥ D．①③⑤②④⑥5．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，下列装置及操作，正确的是（）A．加入石灰石 B．制取装置C．收集装置 D．处理废弃药品6．下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A．装置①可作为制取CO2的发生装置B．装置①使用分液漏斗的优点是可以控制反应速率，节约药品C．装置①③组合可以用来制取氧气D．装置②干燥O2时，气体由b管进a管出7．（2023·上海虹口·统考二模）用如图所示的装置制取二氧化碳，相关分析正确的是（）A．以碳酸钙粉末和稀盐酸为原料B．用该方法收集二氧化碳是因为其能溶于水C．用燃着的木条放入瓶内以检验气体是否收集满D．关闭k，若固液不分离，可能是某种反应物已消耗完8．（2023·安徽蚌埠·统考二模）实验室制取二氧化碳气体所涉及的实验操作正确的是（）A．取用固体 B．检查气密性C．制取气体 D．收集气体9．根据如下图，下列气体的实验室制法正确的是（）A．选择甲装置制取CO2，X为大理石B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒C．选择乙装置既可收集H2，也可收集CO2D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a10．（2023·上海·模拟预测）利用下列装置进行实验室气体的制取，有关说法正确的是（）A．装置①作为气体发生装置可以控制反应速率B．装置②可作为固体加热制取气体的发生装置C．装置③收集的气体较纯净且干燥D．装置④可以用于收集氧气、二氧化碳和氢气11．（2023秋·山东滨州·九年级统考期末）根据气体的性质可以选择气体的收集装置。下图是收集M气体的装置，对M气体的有关性质推测正确的是（）ABCD密度比空气小小大大水中的溶解性难溶易溶难溶易溶A．A B．B C．C D．D12．（2023秋·广西钦州·九年级统考期末）实验室用双氧水制取氧气和大理石与盐酸反应制取二氧化碳相比较，下列说法正确的是（

）A．反应都不需要加热 B．都能用排水法收集气体C．所需药品的颜色相同 D．元素的化合价都发生了变化13．（2023秋·黑龙江齐齐哈尔·九年级统考期中）下列有关实验室制取、检验氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A．检验两种气体的方法相同B．用排空气法收集时，可采用相同的验满方法C．不能使用相同的收集方法D．不能使用相同的发生装置14．实验室制取CO2的实验中，下列说法正确的是（）A．可选用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2B．制取CO2前需要检查装置的气密性C．收集CO2既可用排水法又可用向上排空气法D．可用紫色石蕊溶液检验生成的CO215．实验室制取CO2、O2和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是（）A．CO2和O2的发生装置可以相同 B．CO2和O2的发生装置可以不同C．CO2和H2的收集装置完全相同 D．O2和H2的发生和收集装置可以相同16．某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是（）A．在实验室里，装置I可用作大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置B．当打开K1、关闭K2时，装置Ⅱ可用于向上排空气法收集CO2C．当打开K2、关闭K1时，装置Ⅲ可用于检验生成的气体是否为CO2D．当打开K1、闭K2时，在装置Ⅱ中装满水，可用于收集氧气17．（2023·辽宁大连·统考中考真题）实验室中常用以下装置制取气体。(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，选择的发生装置是（填字母序号，下同）。用装置C收集氧气，是因为氧气具有的性质。(2)用石灰石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为，用装置B实验时，长颈漏斗的末端应保持在。收集干燥的二氧化碳应选择的装置是。18．（2023秋·山西运城·九年级统考期末）如图是实验室制取二氧化碳的装置。请回答问题。(1)仪器a的名称。(2)所用药品是。(3)实验原理是（用化学方程式表示）。(4)实验室收集二氧化碳的方法是。(5)为便于控制反应速率，写出改进装置的方法。19．（2023·辽宁·统考模拟预测）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题。(1)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置是（填“A”或“B”）。如果利用该发生装置制取氧气发生反应的化学方程式是。(2)若用装置D收集氧气，验满的操作是。(3)若用装置C作发生装置制二氧化碳，反应停止后，液面应位于处（填“1”“2”或“3”）。(4)若用装置E测反应生成的二氧化碳体积，测得的体积比理论值小，原因可能是二氧化碳具有的性质。20．请完成下列实验。(1)下列是小建同学完成“二氧化碳的制取、收集和验满”实验时的主要步骤：请用字母表示出正确的实验顺序，其中操作有误的是（填字母）。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为。(3)高锰酸钾为色固体，若用高锰酸钾制取氧气，除上述仪器外还需要补充的玻璃仪器是。21．（2023·江苏南京·统考二模）研究气体的制备及相关气体的性质。(1)实验室里制取气体的一般思路和方法：①选择适当的反应，包括。②选择合适的。③验证所制得的气体。(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。装置A有一处明显的错误是。(3)若改用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若将装置B中长颈漏斗更换成注射器，则该装置不仅便于添加液体药品，还具有