捕获光能的色素和结构（第2课时）课件高一上学期生物人教版必修1

第1节捕获光能色素和结构第5章细胞的能量供应和运用

阳光是由不同波长的光组合成的复合光，在穿过三棱镜时，不同波长的光会分散开，形成不同颜色的光带，称为光谱。

三棱镜实验：课本P98最后1段不同色素对光的吸收差异

光是一种电磁波，分为可见光和不可见光。可见光的波长是400-760nm；不同波长的光，颜色不同；波长小于400nm的光是紫外光；波长大于760nm的光是红外光；一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光

(划线）。

判断:通常，红外光和紫外光可被叶绿体中色素吸收用于光合作用

三维P105×课本P99二、色素的吸收光谱叶绿素溶液类胡萝卜素溶液叶绿素主要吸收红光和蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光色素的功能：吸收、传递和转化光能课本P99400500600700波长/nm叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光小于400nm：紫外光大于760nm：红外光为什么植物叶片呈现绿色？

绿光吸收最少，反射得多含有叶绿素含量高植物工厂为什么不用发绿光的光源？对绿光吸收最少，常运用蓝紫光、红光或白光光源为什么植物春夏叶子翠绿，而秋天则叶子是金黄呢？由于叶绿素的含量高，显示出叶绿素的绿色由于叶绿素易受到低温破坏，秋季低温使叶绿素大量破坏，类胡萝卜素较稳定，而使类胡萝卜素的颜色显示出来笔记：叶绿素在低温下易分解，类胡萝卜素较稳定【与生活的联系】1.银杏的叶秋季为什么变黄了？

秋季，叶片的叶绿素分子在低温下被破坏，而类胡萝卜素较稳定，所以显出类胡萝卜素的颜色。2.为什么秋天枫叶表现为为红色？

秋天叶绿体内的色素主要是类胡萝卜素，呈橙黄色和黄色；液泡内的色素主要是花青素，在酸性条件下呈红色。

选无色透明的塑料薄膜，为了让各种波长的太阳光都穿过塑料薄膜，即让植物吸收更多的光能。3.根据色素对不同波长的光的吸收的特点，想一想温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充光源？外膜内膜基粒基质类囊体叶绿体的结构适于进行光合作用叶绿体的模式图圆饼状囊状结构课本100页（1）形态：一般为扁平的椭球形或球形由类囊体堆叠而成（2）结构(用电子显微镜观察

）透明（3）结构：光合作用的场所2、捕获光能的结构—叶绿体叶绿体光合色素分布类囊体薄膜上光合酶分布类囊体薄膜上叶绿体基质中判断:叶绿体内膜和外膜分布有光合作用有关的酶

叶绿体中的色素主要分布在叶绿体基质中×课本×类囊体薄膜上叶绿体的功能（1）材料：叶绿体呈螺旋式带状，便于观察a.水绵:b.需氧细菌:可以确定释放O2的部位

资料1：恩格尔曼的实验（1880年）

极

细

光

束

均

匀

光

照水绵好氧细菌极细光束照射完全曝光黑暗无空气好氧细菌集中于叶绿体被光束照射的部位好氧细菌分布于叶绿体所有受光部位结论：叶绿体光合作用释放氧气，

叶绿体是进行光合作用的场所恩格尔曼第一个实验笔记：没有空气黑暗的环境→排除氧气和光的干扰恩格尔曼第二个实验大量的需氧细菌聚焦在红光和蓝紫光

区域得出结论：叶绿体主要吸收红光和蓝紫光

水绵叶绿体上的光合色素主要吸收红光和蓝紫光，在此波长的照射下，叶绿体会释放氧气

，适于需氧细菌在此区域分布。光三棱镜临时装片结论：叶绿体主要吸收红光和蓝紫光恩格尔曼实验二综合上述两个实验可以得出：①叶绿体是光合作用的场所

②叶绿体主要吸收红光和蓝紫光

极细光束

均匀光照结论：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。

(1)没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用。(×)(2)叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内。(×)

(3)光合作用的酶分布于叶绿体内膜、外膜、类囊体薄膜

和叶绿体基质中。(×)(4)叶绿体中色素吸收光能不需要酶的催化。(√)如蓝细菌薄膜1．植物工厂在人工精密控制光照、温度等条件下，生产

蔬菜和其他植物。有的植物工厂完全依靠LED灯等人

工光源，下列光源不宜使用的是（）

A．绿光

B．红光

C．蓝光

D．白光2.下列关于高等植物细胞内色素的叙述错误的是（）A．叶绿体中的各种色素都能吸收蓝紫光B．细胞内的各种色素都参与光合作用C．细胞内的光合色素都分布在类囊体薄膜上D．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收光能AB叶绿体中的色素可以参与光合作用，但液泡中的色素不能参与光合作用3．高等植物的光合作用需要依赖叶绿体中的光合色素。不同环境条件下，叶绿体中的叶绿素a和叶绿素b之间可以发生相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。研究发现，在适当遮光条件下，叶绿素a/叶绿素b的值会降低，以适应环境。如图是叶绿体中两种叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙述，错误的是()三维P103A．缺少大量元素镁时，①②的合成都会受到影响B．利用纸层析法分离色素时，②位于滤纸条最下端C．与①②不同，类胡萝卜素不吸收红光D．弱光下①的相对含量增高可能有利于对弱光的利用B红光蓝紫光②叶绿素a叶绿素b镁元素是叶绿素的重要组成成分①4．下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是(

)①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光

合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②在通过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的条带在最上面③土壤中缺乏镁时，对420～470nm波长的光的利用率显著减少A．①② B．①③C．②③ D．①②③各种色素对绿光吸收最少缺乏镁:叶绿素色素含量↓B5．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP

的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收

值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长

的变化来表示D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与

光合作用引起的叶绿素：红光+蓝紫光类胡萝卜素：蓝紫光红光

6．下图为叶绿体结构模式图。叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体结构和功能的叙述错误的是(

)A．①④分别为外膜和内膜，具有选择透过性的功能特点B．②为基粒，类囊体的薄膜上含有与光合作用有关的色

素和酶C．③为叶绿体基质，与光合作用无关D．光合作用的酶分布在②③外膜内