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文档简介

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天时不如地利，地利不如人和。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

不以规距，不能成方员（圆）不以六律，不能正五音。——孟子

孟子

(约公元前372—前289年)，战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。作者简介学弈北师大版六年级语文上册第四单元

yì围棋棋弈学弈：学习下围棋。下弈秋，通国之善弈者也。弈秋：通国：之：善：弈秋，是全国下围棋最好的人。译文秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。全国。的。善于，擅长。“读”－－读出韵味

１．读准字音

２．正确断句与停顿

３．速度要舒缓

诲惟鸿鹄弓缴俱弗若矣曰

huìwéihúzhuóyuēfú注意字音jùyǐ

弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hόnɡ)鹄(hú)

/将至，思/援弓缴(zhuό)

/而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)？曰(yuē)：非/然也。学弈朗读－－疏通文意“义”

１．结合注释与插图

2．注意古今词义差异

3．联系上下文进行揣摩

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。使：诲：其：惟弈秋之为听：虽：之：鸿鹄：援：缴：让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教诲。另一个虽然也听弈秋讲，却一心以为有天鹅将要来了，想着拉开弓用箭射天鹅。译文本课指带有丝绳的箭。引，拉。天鹅。指弈秋的教导。虽然。只听弈秋的教导。其中。教导。让。说说下列“之”分别指什么。1.一人虽听之

()2.思援弓缴而射之

()弈秋的教导鸿鹄练一练虽与之俱学，弗若之矣。之：俱：弗若：矣：虽然与前一个人一起学习，但是成绩却不如他。译文他，指前一个人。一起。不如。了。说说下列“之”分别指什么。1.虽与之俱学()2.弗若之矣()前一个人前一个人练一练为：曰：非：为是其智弗若与？曰：非然也。其：然：是他的智力不如那个人吗？回答说：不是这样的。译文谓，说。他，指后一个人。说。不是。这样。知识巩固解释词意。

弈：

诲：＿＿＿＿善：

鸿鹄:＿＿＿援：

俱：＿＿＿＿弗若：

然：＿＿＿＿

下棋

教导

善于，擅长

天鹅

拉

一起

不如

这样

前一人:

学弈惟弈秋之为听

后一人：思援弓缴而射之

虽与之俱学弗若之矣？“悟”－－感悟道理

虽与之俱学，弗若之矣。专心致志、一心一意、聚精会神、全神贯注三心二意、一心二用、心不在焉、心猿意马、胡思乱想？

为是其智弗若与？曰：非然也。专心致志

成功一心二用

失败条件一样态度不同你想对后一个人说什么？小结：概括学习文言文的方法有：

1、读－－读出韵味2、义－－疏通文意3、悟－－感悟道理

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志

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