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文档简介

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天时不如地利,地利不如人和。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。

不以规距,不能成方员(圆)不以六律,不能正五音。——孟子

孟子

(约公元前372—前289年),战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成。作者简介学弈北师大版六年级语文上册第四单元

yì围棋棋弈学弈:学习下围棋。下弈秋,通国之善弈者也。弈秋:通国:之:善:弈秋,是全国下围棋最好的人。译文秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。全国。的。善于,擅长。“读”--读出韵味

1.读准字音

2.正确断句与停顿

3.速度要舒缓

诲惟鸿鹄弓缴俱弗若矣曰

huìwéihúzhuóyuēfú注意字音jùyǐ

弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿(hόnɡ)鹄(hú)

/将至,思/援弓缴(zhuό)

/而射之。虽/与之/俱(jù)学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)?曰(yuē):非/然也。学弈朗读--疏通文意“义”

1.结合注释与插图

2.注意古今词义差异

3.联系上下文进行揣摩

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。使:诲:其:惟弈秋之为听:虽:之:鸿鹄:援:缴:让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教诲。另一个虽然也听弈秋讲,却一心以为有天鹅将要来了,想着拉开弓用箭射天鹅。译文本课指带有丝绳的箭。引,拉。天鹅。指弈秋的教导。虽然。只听弈秋的教导。其中。教导。让。说说下列“之”分别指什么。1.一人虽听之

()2.思援弓缴而射之

()弈秋的教导鸿鹄练一练虽与之俱学,弗若之矣。之:俱:弗若:矣:虽然与前一个人一起学习,但是成绩却不如他。译文他,指前一个人。一起。不如。了。说说下列“之”分别指什么。1.虽与之俱学()2.弗若之矣()前一个人前一个人练一练为:曰:非:为是其智弗若与?曰:非然也。其:然:是他的智力不如那个人吗?回答说:不是这样的。译文谓,说。他,指后一个人。说。不是。这样。知识巩固解释词意。

弈:

诲:____善:

鸿鹄:___援:

俱:____弗若:

然:____

下棋

教导

善于,擅长

天鹅

一起

不如

这样

前一人:

学弈惟弈秋之为听

后一人:思援弓缴而射之

虽与之俱学弗若之矣?“悟”--感悟道理

虽与之俱学,弗若之矣。专心致志、一心一意、聚精会神、全神贯注三心二意、一心二用、心不在焉、心猿意马、胡思乱想?

为是其智弗若与?曰:非然也。专心致志

成功一心二用

失败条件一样态度不同你想对后一个人说什么?小结:概括学习文言文的方法有:

1、读--读出韵味2、义--疏通文意3、悟--感悟道理

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志

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