第41讲九年级下册模块五

模块五第41讲九年级下册为了操作流畅，建议您用可以翻页的激光笔授课!·福建省专用knowaboutthesecondlongest bein/liein beworthvisitingshow…around模块五第一章1.了解_________________________________________________________2.第二长_______________________________________________________3.位于_________________________________________________________4.值得参观_____________________________________________________5.带……参观___________________________________________________6.许多古代建筑________________________________________________7.守护整个国家________________________________________________8.扮演着重要角色______________________________________________9.把……带到……___________________________________________ a(great)numberofancientbuildingsguardthewholenationplayanimportantpart/roleinbring…into…I.重点词组│基础过关·福建省专用join…togetherwearawayseparate…frombefamous/knownfor模块五第一章10.最伟大的奇观之一____________________________________________11.把……连在一起______________________________________________12.磨灭；磨损__________________________________________________13.把……分开__________________________________________________14.导游________________________________________________________15.因……而著名________________________________________________16.作为……而著名______________________________________________17.与……一起__________________________________________________18.自从那时起__________________________________________________oneofthegreatestwondersatouristguidebefamous/knownasalongwithsincethen/fromthenonI.重点词组│基础过关·福建省专用模块五第二章在……领域__________________________________________________在公元前551年_______________________________________________

去世________________________________________________________在……末尾，尽头____________________________________________回归________________________________________________________成立，建立__________________________________________________结束________________________________________________________……的骄傲__________________________________________________inthefieldofintheyear551B.C.passawayattheendofreturnto/comebacktosetupcometoanendtheprideof…I.重点词组│基础过关·福建省专用inone’stwenties/thirties模块五第二章9.基本的方法___________________________________________________10.死于疾病___________________________________________________11.取决于___________________________________________________12.发展贸易和友谊______________________________________________13.对……有……影响____________________________________________14.在某人二十多岁时/三十多岁时__________________________________15.以……为自豪，为……感到骄傲（两种表达方法）

__________________________________thebasicmethoddieofillnessdependondeveloptradeandfriendshiphavea/an…influenceon…beproudof…/takepridein…I.重点词组│基础过关·福建省专用either…or…ringoutbeopentothepublicfieldhospitalsneither…or…模块五第三章1.或者……或者______________________________________________2.发出清脆的声音____________________________________________3.对公众开放______________________________________________4.战地医院__________________________________________________5.既不……也不______________________________________________6.释放______________________________________________________7.鼓励某人做某事_____________________________________________setfreeencouragesb.todosth.I.重点词组│基础过关·福建省专用takeanactivepartinbreakoutdiefromthewound模块五第三章8.积极参加____________________________________________________9.爆发________________________________________________________10.死于创伤____________________________________________________11.终止；瓦解；解散____________________________________________12.通过；依据_________________________________________________13.命令某人做某事_____________________________________________14.持续做某事_________________________________________________breakupordersb.todosth.accordingtocontinuetodosth.I.重点词组│基础过关·福建省专用Ⅱ.考点解析1.ThereareagreatnumberofriversinChina.意思是“在中国有许多河流。”

【辨析】anumberof与thenumberof⑴a(great)numberof…意为“许多，大量”，后接可数名词复数，作主语时，谓语用复数。e.g.Anumberofbooks____(be)lentoutfromthelibraryeveryday.

每天有许多书从图书馆被借走。⑵thenumberof…意为“……的数量”，后接可数名词复数，作主语时，谓语用单数。e.g.Thenumberofthestudentspresent___(be)notknownyet.

还不知道出席学生的人数。are

is

│基础过关·福建省专用2.IcanfetchyouGuidetoChina.

意思是“我能为你去拿《中国旅游指南》。”

【辨析】fetch,get,take与bring⑴fetch是指往返去取。e.g.Wouldyouplease_________________?I’veleftitintheoffice.

请为我拿一下包好吗?我把它落在办公室了。⑵take是指单程去取。e.g.They______________thehospitaltogether.

他们一起带生病的汤姆去医院。Ⅱ.考点解析fetchmybagformetooksickTomto│基础过关·福建省专用⑶bring是指单程取回。e.g.You’dbetter________________whenyougoout.It’sgoingtorain.

你出去时最好带上你的雨衣，要下雨了。⑷get则强调的是获得。e.g.Howdidyou____________?

你怎么得到钱的?

Ⅱ.考点解析bringyourraincoat

getthemoney│基础过关·福建省专用C3.TeafromChina,alongwithsilkandporcelain,begantobeknownbytheworldoverathousandyearsago…意思是“和丝绸、瓷器一样，中国的茶叶在一千多年前就被世人所知……”alongwithsb./sth.意为“与……一起，与……同样地；除……以外（还）”。其谓语动词的单复数不受所接的人或事物的数影响，而由前面的主语决定。e.g.()Helen,______herbrothers,hasgoneabroad.A.and B.aswell C.alongwithⅡ.考点解析│基础过关·福建省专用4.Hespenttherestofhislifeteaching.

意思是“他把自己的余生奉献给了教学。”⑴spendsometime(in)doingsth.意为“在做某事上花费时间”e.g.Hespenthiswholelife_______________thepoor.

他把他的一生都用来照顾穷人。⑵spendsometimeonsth.意为“在……上花费时间”e.g.Hedoesn’tspendmuchtime_______________.

他在做作业上没有花费太多时间。Ⅱ.考点解析(in)lookingafteronhishomework│基础过关·福建省专用

⑶Ittakessb.sometimetodosth.意为“某人做……花费时间”e.g.It_______________________thecomposition.

我用两个小时的时间写完了那篇作文。⑷sth.costssb.somemoney意为“某物花费某人……钱”e.g.Thiscoat_________.这件上衣花了我6英镑。⑸sb.pays/paidsomemoneyforsth.意为“某人花费……钱买……”e.g.I________________thebook.我花了10美元买了那本书。Ⅱ.考点解析tookmetwohourstofinishcostme₤6paidtendollarsfor│基础过关·福建省专用5.Unfortunately,hediedofillnessonhiswayhomefromAfricain1433.

意思是“不幸的是，他于1433年从非洲回国的路上病故。”【辨析】dieof“因……死，死于……”，强调由于自身的原因而死，如疾病、

衰老、饥饿等；diefrom“死于……”，强调死于外因，如战争、自然灾害、事故；dieout意为“逐渐消亡，灭绝”。请用dieof或dieout的适当形式填空。⑴Hisgrandpa_________drinkingtoomuch.⑵Theoldman_______cancer.⑶Elephantswill_______ifmenareallowedtoshootasmanyastheywish.Ⅱ.考点解析diedfromdiedofdieout│基础过关·福建省专用6.Shehaditbuiltsothateveryonewouldhavethesametime.

意思是“她让人们建这个钟，目的是每个人都有同样的时间。”havesth.done意为“让某人做某事”e.g.Iwillhavemyhair_____(cut).

我将剪头发。Ⅱ.考点解析cut│基础过关·福建省专用7.Neitherhenorsheisanengineer.意思是“他和她都不是工程师。”

【辨析】either…or…，both…and…和neither…nor…⑴either…or…意为“或……或……”，连接并列主语时，谓语和最近的主语一致，即遵从“就近原则”。⑵both…and…意为“既……又……，两者都……”，连接并列主语时，谓语用复数形式。⑶neither…nor…意为“既不……也不……”，连接两个并列成分，谓语动词和邻近的主语一致，即遵从“就近原则”。Ⅱ.考点解析│基础过关·福建省专用请用neither...nor,either...or,both...and或notonly...butalso填空。①______Lily____Lucymaygooutforawalkwithyoubecauseoneofthemmustdothedishesathome.②—Mom,shallwegotoLongyanMuseumthisweekend?—Oh,sorry.I’mgoingtoTaiwanforameeting._______Saturday____SundayisOK.③_____you_____hearehelpful.④________Lucy_______hermotherwasinvitedandtheywenttothepartybytaxi.当堂巩固EitherorNeithernorBothandNotonlybutalso│基础过关·福建省专用8.Accordingtoscientificresearch,theancientKing,Khufu,orderedhismentobuildtheGreatPyramidstonebystone.意思是“通过科学研究,古代的国王,胡夫,命令他的臣民用一块又一块的石头修建金字塔。”⑴ordersb.todosth.意为“命令（要求）某人去做某事”⑵ordersth.forsb./sth.意为“为某人/某物订购某物”e.g.Thedoctor_____________________.

医生命令我好好待在床上休息。Ⅱ.考点解析orderedmetostayinbed│基础过关·福建省专用9.found为动词，意为“成立，建立；创建，创办”。e.g.⑴Anewcountry___________(found)onOctober1st,1949.

一个新的国家成立于1949年10月1日。***found的过去式与过去分词都是founded。e.g.Hiselderbrother_________________in2001.

他的哥哥2001年创办了一家公司。***find为动词，意为“找到，发现”，它的过去式与过去分词是found。e.g.⑵He______(find)apurselyingontheground.他发现地上有一个钱包。Ⅱ.考点解析wasfoundedfoundedacompanyfound│基础过关·福建省专用1.你对中国的历史正变得越来越兴趣，你可以这么表达：________________________________________________.2.遗憾的是那位老人在从非洲回国的路上因病身亡，你可以这么表述：It’sapitythat______________________________________________.3.“温故而知新”，你可以这么表述这句俗语：________________________________.4.“三人行，必有我师”，对这句俗语你可以这么表述：_________________________________________________________.III.功能意念运用《连接中考》P123的功能意念句完成下面的情景交际：IambecomingmoreandmoreinterestedinChina’shistorytheoldmandiedofillnessonhiswayhomefromAfricaLearnthenewwhilereviewingtheoldWhenIwalkalongwithtwoothers,Imaybeabletolearnfromthem│基础过关·福建省专用5.“知之为知之，不知为不知”，对这句俗语你可以这么表述：______________________________________________________.6.“学而不思则罔，思而不学则殆”，对这句俗语你可以这么表述：_________________________________________________________.7.“有朋自远方来，不亦宜乎？”，对这句俗语你可以这么表述：__________________________________________________?III.功能意念Whatyouknow,youknow.Whatyoudon’tknow,youdon’tknowTostudyandnotthinkisawaste.Tothinkandnotstudyisdangerous8.你龙年出生，你可以这么说：______________________________.Isn’titapleasurethatfriendscometoseeyoufromfarawayIwasbornintheyearofthedragon│基础过关·福建省专用IV.语法梳理定语从句（二）1.定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。

限制性定语从句紧跟______，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去；

非限制性定语从句主句与从句之间有_____分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。先行词逗号│基础过关·福建省专用2.关系代词that，which，who，whom的用法。⑴that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可以省略。e.g.Marylikesmusicthatisquietandgentle.（that_______）

玛丽喜欢轻柔的音乐。

Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.（that_______，可以省略）

我放在桌子上的那件外套是蓝色的。IV.语法梳理作主语作宾语│基础过关·福建省专用⑵which用于指物，在句中作主语或宾语，作_______不可省略，作宾语可省略。e.g.Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.（which______）

位于火车站附近的那座大楼是一家超市。Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.（which_______，可以省略）

我们昨天晚上看的那部电影很精彩。IV.语法梳理作主语作主语作宾语│基础过关·福建省专用⑶who,whom用于指人，who用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom，whom也可以省略。e.