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文档简介

江畔独步寻花1鄂教版五年级下册，这节课我们将带你走进中国园林，领略江南美景，用中文讲述这些景点，并加深你对中文的理解。课程目标加深对中文的理解通过这节课，学习者将了解中国园林、江南美景，加深对中文的理解。学会合作通过研究园林，学习者将学会合作，优秀成果是共同努力的结果。提高表达能力在园林欣赏与词汇应用的过程中，提高学习者的表达能力与体验感受。培养爱好通过这堂课，培养学习者对园林、自然美的认知与热爱。教学方法导入引导带着学习者走进一座园林，作为导入引导，激起学习者的兴趣。合作研究组成小组，在园林中探讨、研究，共同发现园林之美，发扬团队合作。词汇解释课程中将预备一份对生词、异形词的详尽解释，用于丰富学习者的词汇量。主题介绍1园林之美中国园林是人类智慧之结晶，体现中国人对大自然的敬爱。透过这堂课，我们将领略这些美景。2江南景观江南名景众多，如苏州园林、杭州西湖等，我们将重点介绍其中的佼佼者。课文阅读1第一段欣赏从古代流传至今的江南园林美景，沿浩荡江水散步，感受中国传统文化独特气质。2第二段品味中国园林千奇百怪的建筑，观察小桥流水，静听清泉鸟语，沉浸在自然的美丽与安宁中。3第三段读完了课文，大家都激动不已，互相分享感受，在团队合作中享受美妙的学习过程。词语解释山水画山水画，一种中国传统美术形式，通常在纸、丝、绢等表面，采用笔、墨、彩绘、摩擦、洒水等技法，将山水景色变幻有序地表现于平面。池塘池塘，是人工开掘的水坑，一般呈现圆、椭圆、方等形状。在园林建设中常用于庭院、温室、花坛的园林装饰。假山假山是人工制作的山石，除了仿真以外，还常常使用人为的雕琢手法、绘制图案，以达到审美效果。课堂练习写作练习团队合作，小组成员在园林中感受、体验，然后写出自己的感受与体验。口语练习通过角色扮演，小组成员可以选择饰演导游或参观者，然后在园林中开展口语练习活动。插画练习引导学生描绘中国园林的美景，并创作漂亮的插图，丰富个人阅历，同时加强团队合作意识。课程总结领略江南风情通过本节课程，我们深入了解中国园林，开拓视野，感受江南的文化魅力。跨文化学习在对中国园林的认知过程中，学习者亦有了解世界各地的园林文化之机会，从中领悟跨文化交流

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