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文档简介

沟通理解支持——七(2)班家长会尊敬的各位家长:

首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表七年级(二)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!我们的努力+您的关爱=孩子的成功七年级(2)班基本情况1、全班共46人,男生25人,女生21人。3、大部分学生比较安静,但没有良好的学习习惯。4、教育理念:安全、纪律、卫生。成绩2、小组教学,座位轮流。第一部分:做好过渡一日流程:1、上午7:20必须到班(迟到名单:)2、骑自行车的同学放置指定地点(自行车不允许是跑车、不能没有后挡泥板,未锁车或未放置指定地点均要扣分)3、7:20早读。(劳动的同学必须提早10分钟到,10分钟搞完卫生,一起早读)4、上午上完两节课,排队出来做早操,队伍要快静齐。5、上午再上完两节课,到11:40放学。6、下午1:50到校(同学可以睡觉、写作业,不可以听MP3、玩手机,手机不允许带入校园,一经发现全部没收。不可以讲话)10、下午5:40放学(准备好作业记录本,记录好作业,班主任每天检查,作业父母必须每天签字,作业本每天家长需签字)11、扫地的同学必须认真负责,做到十分干净,如若出现多次逃跑的现象,老师就要叫家长。12、在学校一律不允许串班二带班理念(一)、初一:养习惯,重修德初一的班训:日行一善,修德为先我们班有“德善本”初一你不会因为成绩而被批评,一定会因为一些习惯而难堪。(二)、小组合作,齐心协力三﹑初一与小学不同1、新起点,学生满怀希望,爱好学习。3、情商方面:依赖与独立矛盾4、人际关系的期待与失落2、新困难:①学习课程多,难度深,作业多,初期好多学生压力大。②纪律严明③作息时间不一样,要求不一样感觉累了很多,时间上紧了很多,课程突然多了,难度突然深了,原来在小学的优越感被成绩的失落感代替,同学之间的人际关系也复杂了,老师父母的催促更紧了,自己的不快乐也多了,烦恼也多了。极端的同学出现抑郁、强迫和焦虑课程:难度加深,所以需要多投入精力时间:由随意的安排到精心的分配习惯:由较为散漫到很有规律学业:由不排名到竞争型父母:小学不重视到初高中的特别关注老师:加强了管理以应对中考自己:身体心理都发生了改变。感觉累了很多,时间上紧了很多,课程突然多了,难度突然深了,原来在小学的优越感被成绩的失落感代替,同学之间的人际关系也复杂了,老师父母的催促更紧了,自己的不快乐也多了,烦恼也多了。极端的同学出现抑郁、强迫和焦虑课程:难度加深,所以需要多投入精力时间:由随意的安排到精心的分配习惯:由较为散漫到很有规律学业:由不排名到竞争型父母:小学不重视到初高中的特别关注老师:加强了管理以应对中考自己:身体心理都发生了改变。人际交往:人生观不一样就会有不同的团体,人最终会以群分,不必怅惘。有些学生不愿敞开心扉,喜欢自我沉思,久而久之,往往会产生孤独感;另一方面迫切希望社交,显示自身的力量,二者常常产生难以排解的矛盾。不少学生经验很少、与人相处困难、不易被人理解、受人歧视、没面子、怕名誉受损,常常是造成学生苦恼,产生压力的重要方面。心理:成熟性与幼稚性的统一;向上性与盲目性的统一;独立性与依赖性的统一;新鲜感与紧张感的统一个性:由活泼到沉静,由完全感性到有一定理性的思考,越来越注重外界评价三﹑如何做好初一新生的家长2、言传身教,给孩子树立榜样1、熟悉孩子初中的要求,与孩子一起慢慢养成。安抚好孩子有时的烦躁。3、给孩子创造一个良好的学习生活环境4、做好督促工作①督促订好学习计划,②检查作业(要签字)③睡前收拾好书包④早起督促早读,吃早点5、及时了解他(她)与老师同学的关系,注意情绪上的波动,一定要关注她的朋友圈。6、注意他的阅读读物,网上游戏或聊天的情况,以及他晚上睡眠的情况(有的孩子整夜发短信聊天),注意上下课及休息日的时间(往往跟坏伴就是时间上的没控制住)。5、及时了解他(她)与老师同学的关系,注意情绪上的波动,一定要关注她的朋友圈。6、注意他的阅读读物,网上游戏或聊天的情况,以及他晚上睡眠的情况(有的孩子整夜发短信聊天),注意上下课及休息日的时间(往往跟坏伴就是时间上的没控制住)。这几类情况要注意1、隔代教育2、单亲家庭3、婚姻有问题的家庭4、寄居他人家的孩子5、小学在私立学校6、从小没有学习习惯的孩子7、小学对英语不重视的学校毕业的孩子8、书写有问题的孩子班会系列9月立好规矩,铸成大器——入学日常行为规范养成教育10月同舟共济,众志成城——在对拔河、演讲等活动的反观中培养集体意识11月羽化成蝶,我正蹁跹——两次考试完学生受挫,引导学生发现并适应角色的转换12月君子之交淡若水,小人之交甘若——同学由陌生到熟悉,人际交往开始暴露问题,适时给予学生人际交往的指导。1月三人行,必有我师焉——在六星评选中学习榜样第二部分:家庭教育给家长的建议2、希望家长在假期、双休日加强管理,让孩子多看书,不要上网玩游戏,到外面闲转。3

、不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。4、教育孩子不打架,不抽烟、不喝酒、不赌博、不戴首饰、不留怪发,督促孩子穿校服。1、注意子女的交友,别让孩子与社会上有不良行为的人往来。养成教育5、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养。6、提醒孩子注意安全(人身安全、交通安全、饮食安全等)7、控制好孩子的零用钱,不要给得太多,让孩子从小养成节约的好习惯。8、引导孩子正确对待老师的教育,在孩子面前对老师的评价态度的把握。9、目标定的要比要求的更高一层,最后的结果就是我们想看到的。给家长的建议2、关心学生每一天的学,督促学生晚上在家独立完成家庭作业,并进行复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.3

、每天帮孩子听写语文词语和英语单词,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。4、加强与学校交流,积极配合学校共同监督孩子进步。学习方面1、养成良好习惯.例如学习用具、记作业小本子、眼镜配备安全方面:1、严禁在水库、电厂渠道等地玩水、游泳、溜冰。

2、上下学骑车、坐车注意安全。

3、学生不服从教育,动辄离家或离校出走的现象应当引起家长的高度重视。

4、家长要指导子女学会自我保护,避免在学校外发生意外伤害事件。特别是一些社会青年经常敲诈,勒索中小学生,有条件的家庭在放学或周末要注意接送。给家长的建议1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

几点建议:2、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。3、多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他(她)自己承担,千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。5、尊重、理解老师。老师一个人面对27个学生,不可能兼顾每一位学生,父母是两个人面对一个孩子。

4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。(1)督促学生按时起床到校。(2)督促孩子按时完成老师布置的任务工作。(3)有急事向班主任请假。(4)重视学校所发信息。

对孩子要做到十留心:1、在外留宿2、回家很迟3、带同学住宿4、受伤回家

5、超高消费6、超出友谊交往7、成绩突然下降8、爱玩电脑游戏9、打电话时间长,次数多。10、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。。对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合四家教忌讳1、一味堵压不如疏导。比如,一点不让看电视是不现实的,而是引导他们怎样正确分配时间,珍惜时间,做时间的主人。2、不负责任的放任,不管不问。有的家长以为给了小孩吃穿,给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长先生们,教育孩子不是任务。孩子是我们全部的希望!3、盲目的严管型。让孩子怕得见父母如见老虎,绝不是好事,让孩子说出自己的心里话,跟父母平等而理性的交流,那才是做父母的成功。请在座的父母记住:

你可以不是天才,但你可以成为天才的父母让我们携起手来,共创孩子的美好明天祝全家幸福万事如意备用工具&资料请在座的父母记住:

你可以不是天才,但你可以成为天才的父母1、一味堵压不如疏导。比如,一点不让看电视是不现实的,而是引导他们怎样正确分配时间,珍惜时间,做时间的主人。2、不负责任的放任,不管不问。有的家长以为给了小孩吃穿,给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长先生们,教育孩子不是任务。孩子是我们全部的希望!3、盲目的严管型。让孩子怕得见父母如见老虎,绝不是好事,让孩子说出自己的心里话,跟父母平等而理性的交流,那才是做父母的成功。七年级(2)班基本情况1、全班共46人,男生25人,女生21人。3、大部分学生比较安静,但没有良好的学习习惯。4、教育理念:安全、纪律、卫生。成绩2、小组教学,座位轮流。第一部分:做好过渡10、下午5:40放学(准备好作业记录本,记录好作业,班主任每天检查,作业父母必须每天签字,作业本每天家长需签字)11、扫地的同学必须认真负责,做到十分干净,如若出现多次逃跑的现象,老师就要叫家长。12、在学校一律不允许串班感觉累了很多,时间上紧了

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