西师大版五年级音乐上册 第一单元《走街街》 课件走 街 街_第1页
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文档简介

走

街

街西南师范大学出版社

五年级上册1单元唱歌课《走街街》微课教学设计纲要

一、教材分析

五年级上册一单元“巴蜀放歌”这一单元主题，通过音乐欣赏和唱歌实践，感受浓郁的川渝特色。《走街街》是一首具有浓郁重庆地方特色的优秀儿歌。歌曲为带再现的三段体结构，歌词极富重庆方言特色，描写了山城孩子逛街时的各种生动场景，既描绘了儿童的活泼可爱，又表现了他们对家乡的热爱之情。二、教学目标

1.欣赏歌曲，抓“前奏”、“间奏”的表现形式，念白中的节奏型，贴近于戏曲发音的位置，去感受浓浓的巴渝风情，自然产生对家乡重庆风土人情的热爱。2.学生能在演唱时准确的把握念白节奏、发音位置，再配合打击乐器锣为歌曲伴奏，表现歌曲浓浓的川渝风味。3.以不同的演唱形式（独唱、对唱、齐唱等），表现歌曲热情诙谐的音乐情绪，仿佛带着听者身临其境走进重庆的大街小巷。

唱歌课《走街街》微课教学设计纲要

三、（45分钟）全课主要环节环节一：素养前测，听歌曲《走街街》片段，找出歌曲所表现的场景。环节二：导入情景，聆听歌曲《走街街》，说说歌曲的主要音乐情绪和最让你记忆深刻的地方。环节三：从节奏入手，熟悉念白，为学唱作准备。环节四：学唱歌曲（正确的发声方式、重庆方言咬字）环节五：用打击乐器锣为歌曲伴奏。环节六：让歌曲的表演形式更加丰富：创编不同的节奏型为歌曲伴奏，用不同的演唱形式来演唱歌曲（独唱、对唱、齐唱等）。

四、（15分钟）本课教学视频主要呈现内容:环节一至环节五素养前测美丽的草原美丽的海底世界热闹的街头素养前测美丽的草原美丽的海底世界热闹的街头重

庆聆听歌曲思考：1.歌曲的主要情绪2.最让你记忆深刻的地方聆听歌曲思考：1.歌曲的主要情绪2.最让你记忆深刻的地方聆听歌曲思考：1.歌曲的主要情绪2.最让你记忆深刻的地方学唱歌曲①

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XX∣XXX∣X0∣XX—学唱歌曲学唱歌曲学唱歌曲

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