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文档简介

名称活动时间活动地点活动对象中班段全体幼儿活动组织者中班段全体教师活动意图春天来了，周围的自然环境正在悄悄地发生着变化。四季轮回，当我们在一次走进春天，这些特征无疑会变得更加明显。在本次春游中，我们将和孩子们一起去湘湖欣赏春天的美好景色，感受春天的温暖气息，一起参观跨湖桥遗址，了解家乡的文化，进而培养孩子爱家乡的情感。并结合园阅读节活动，我们将在餐后进行"帐篷阅读会"活动。活动目的1.通过活动让幼儿初步了解春天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2.参观跨湖桥遗址，了解家乡的历史文化，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3.积极参与亲子阅读活动，体验帐篷亲子阅读的快乐。4.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。主动承担责任，锻炼幼儿独立的意志品质。材料准备1.交通工具：大巴车。2.物质准备(1)幼儿点心：酸奶(莫斯利安)、三明治。(负责人：保育老师)(2)护理框、吸汗巾、垃圾袋、餐巾纸。(负责人：各班保育老师)(3)家长志愿者服装20件。(负责人：XXX)(4)各班游戏材料、写生板。(负责人：各班老师)(5)帐篷、地垫(每班各5份)。(负责人：家长志愿者)(6)横幅10M制作：拥抱跨湖桥，帐篷节里品书香——杭州市滨江区月亮湾幼儿园白马湖分园中班段春游活动(负责人：XXX)3.注意事项：(1)提醒幼儿穿轻便的服装，以方便步行。(2)每位幼儿准备一个小书包，里面放置水、纸巾及少量零食。(3)班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护意识。(4)保健医生(XXX)带好急救用品，以防意外事件的发生。一名保安跟随外出。(5)加强管理和监督措施。各班老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。活动过程一、准备出发1.8：30——8：50幼儿在各班教室集中，教师清点人数，告知幼儿春游地点及相注重意事项。2.8：50——9：00幼儿在老师带领下有序乘坐大巴车，教师再次进行点名，确保幼儿全体上车。3.9：00——9：30幼儿乘坐大巴车前往湘湖跨湖桥遗址。二、参观跨湖桥遗址欣赏湘湖美景(1)到达指定地点，幼儿在老师带领下有序排好队，教师再次进行(2)生活环节：幼儿按需入厕。各班有序入馆参观跨湖桥博物馆：引导幼儿了解各种各样的文化遗二、搭帐篷美食分享11：00—13：10(1)生活环节：入厕。(2)各班分组在草地上上进行搭帐篷活动。(3)美食分享。(4)场地整理。(5)带领幼儿进行餐后活动。中一：寻找小蚂蚁中二：寻找蜗牛中三：绿植写生中四：放风筝三、意犹未尽帐篷阅读会13：10—14：00结合园阅读节活动，各班自行在帐

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