2018年广东揭阳榕城区教师招聘考试客观题及答案_第1页
2018年广东揭阳榕城区教师招聘考试客观题及答案_第2页
2018年广东揭阳榕城区教师招聘考试客观题及答案_第3页
2018年广东揭阳榕城区教师招聘考试客观题及答案_第4页
2018年广东揭阳榕城区教师招聘考试客观题及答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2018年广东揭阳榕城区教师招聘考试客观题及答案一、单选题1.教育学家(C)批判传统教学只注重传授一些陈旧过时的知识,不能适应当代急剧变化的社会需求,并在批判的基础上,提出新的教育目标-—“完整的人,即知行合一的人。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.罗杰斯D.布卢姆2、法国社会学家利托尔诺在其所著《动物界的教育》一书中指出:动物尤其是略为高等的动物,完全同人一样,生来就有一种由遗传得到的潜在的教育。这种观点属于教育起源学说中的(A)。A.生物起源说B.心理起源说C.神话起源说D.意识起源说3、十九世纪初,德国巴登大公国王子卡斯豪瑟出生后,就被阴谋家关在地牢里,……但他不会说话,智力如同幼儿一般,卡斯豪瑟的成长实例说明了(B)对于人的发展的作用。A.历史因素B.环境因素C.个体能动性D.家庭因素4、某班学生小华有不良的行为习惯,下列选项中,丁老师的做法不恰当的是()。CA在小华的旁边多安排几名各方面较好的同学,对他进行正面的影响B.多发现小华的优点,有机会对他进行表扬,正面引导他养成好习惯C.将小华的位置调到教室某个单独的角落里,不让他影响其他同学D.和小华的家长进行一次深入交流,争取合力将小华的坏习惯去除5、暑假小明在父母的陪同下观看了一部爱国电影,观看后,…小明所说的教育属于(A)。A.过程的教育B.方法的教育C.社会制度的教育D.社会公德的教育6、校训往往被设置在学校最为醒目的地方,…这主要体现了校训的(C)A.补充作用B.评价作用C.协调作用D.分类作用7、在你的课堂一位平时比较内向的男学生突然趴在课桌上哭了起来,采取的做法中最恰当的是(C)。A.进行冷处理,忽略哭泣的男学生,继续授课,迅速将学生的注意力转移到知识学习上来B.严肃指出嘲笑别人是不道德的行为,立即制止学生们的哄笑,并对他们作出严厉惩罚C.暂时中断课堂讲授,请学生们做课堂练习,同时将正在哭泣的男学生带出课堂,了解情况并安抚其情绪D.请嘲笑别人的学生站到讲台上来,要求他们换位思考,并承认错误、作出反思8、近年来,我国提出“立德树人”的口号并加强学校德育工作,…该学校运用了德育方法中的(A)。A.陶冶法B.锻炼法C.示范法D.鼓励法9、班上有不少学生经常出现乱扔垃圾、随地吐痰、你会建议罚单中优先选择(A)这几项惩罚措施。①抄写《中小学生守则》②背诵一段名人名言③每天围着操场跑十圈④通知学生家长来校⑤增加值日次数⑥写800字以上的检讨书⑦多交一定额度的班费。A.②⑤B.①②⑥C.③⑥⑦D.①②③⑤10、吕老师发现学生小青缺乏学习数学的热情.这体现了现代教师的职业角色是(D)。A.学习者和学者B.知识的传授者C.教学活动的管理者D.学生心灵的培育者11、李老师为了让学生对本堂课的内容留下总体印象,从而让学生对整节课的内容进行总结概括。这种结课方法为(C)A.悬念法B.游戏法C.归纳法D.练习法12、吴某为了把自己的孩子培养成一个天才,…这天才的悲剧给我们的启示是(A)A.教育一定要适应人身心发展的规律B.教育一定要在学校完成C.教育课程应当由专家制定D.教育一定要以班级授课的形式进行13、课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准,…不正确的一项是(C)A.它是按门类规定的B.它规定本门课程的性质,目标内容框架,C.它包括教学重点,难点时间分配等具体内容D.它提出指导性的教学原则和评价建议14、(B)又称过程评价,。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.学业成就评价15、为促进学生学习兴趣,…(A)A.结对子′学习活动须具有持续性才能体现效果,一起学习的时间最好是一个学期B.如果教师对实施帮助的学生进行适当训练,这种同辈教师策略会更有效C.活动有可能会使配对学生从认知任务向社会作用转D.实施帮助学生在活动中也能得到训练16、学生集中注意某一事物时,…这表明学生的注意力具有(B)特点。A.情绪色彩浓重B.注意范围有限C.以主动注意为主D.注意容易疲劳17.学生小娜的学识能力较差,且心理承受能力较弱,对于小娜的教育其班主任梁老师应(C)A.较多地采用正面激励措施,适当给予负面压力B.适当加大负面压力,提高惩罚的力度。C.较多的采用负面措施,适当给予正面鼓励D.采用正面激励措施,同时提高惩罚的力度18课堂上,当学生们知道长方形的四个角都是直角,...这属于(C)A.越位学习B.上位学习C.下位学习D.重组学习19.在学习中,当小赵意识到他不理解课文…这属于(A)A.调节监控策略B.纲要策略C.精细加工策略D.计划策略20.学生小华为了记住飞机大树等多个不相干的,…此例中小华使用了(B)A.内在联系策略B.形象联想法C.谐音联想法D.首字连词法21.三岁的小梦会……,根据埃里克森的社会化发展理论小梦极有可能处在(B)心理发展阶段。A.信任对怀疑B.自主对羞怯C.主动感对内疚感D.勤奋感对自卑感22小红的妈妈先后让小红背诵了两篇难度相当寓意相似的古诗,一个小时之后妈妈检查,发现小红后面一首古诗比前面一首古诗的背诵效果好,这是由于受到(B)A.分化抑制B.前摄抑制C.延缓抑制D.倒摄抑制23.陈老师在考试结束后,…其他学生受到了(C)A.外部强化B.直接强化C.替代性强化D.自我强化24.小凡数学测验成绩不理想.以下相关说法正确的是(D)(1)小凡的失败归因能在一定程度上减轻自己的愧疚感(2)教师无需在意小凡错误的归因(3)小凡的归因最容易产生习得性无助感(4)教导学生进行正确归因十分重要A.(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(3)D.(1)(4)25.学生小林小时候被狗咬伤…这该心理健康老师采用的方法是(D)A.肯定训练法B.自我控制法C.森田疗法D.系统脱敏法26.小明每次期末考试前都会因为情绪紧张而失眠,正常水准,他的症状属于(A)A.考试焦虑症B.考试强迫症C.考试抑郁症D.考试厌倦症27.一日午休期间…….对此老师的做法,错误的是(C)A.马上切断电源B.对阿香进行人工呼吸C.为让阿香清醒,给阿香泼冷水D.马上打120急救28.金老师已经临近退休,…这表明金老师充分践行了师德中(D)A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.终身学习29.班主任刘某因学生张某扰乱课堂秩序,…下列说法错误的是(B)A.班主任刘某侵犯了学生张某的人身自由权B.学生张某要求要求班主任刘某进行精神损失赔偿并要求学校开除班主任C.班主任对刘某的行为违反了教育法律法规有关规定D.学生张某有权对班主任刘某的行为提出申诉或者依法提起诉讼30.以下说法或做法中符合相关法律规定的是(A),A.甲学校认为依法设立的学法人,依法享有民事权利承担民事责任B.乙是某学校的语文老师,她认为科任老师只负责教育学生学习知识,学生德育的成长由班主任负责C.丙家长认为丙的成绩不好,去学校上课还不如帮家里看管商店生意,遂为十四岁的丙办理了休学手续D.学生丁认为代替同学考试不构成犯罪,所以代替本班同学参加某高校自主招生考试二、多选题31、夸美纽斯指出:…这启示我们在教育工作中,(BCD)A.教学过程应主要集中于让学生自发地去思考,获得理性认识B.要重视用语言作生动地讲解、形象的描述,强化学生对知识的记忆C.要重视实物直观和模象直观手段的运用,发展学生的认识能力D.要通过让学生观察所学事物,引导学生形成对所学事物的清晰表32、王老师在实施教学活动前6其中应该包括(ABCD)A.设计教学环节B.安排教学内容C.选择教学方案D.分析学生特点33、新课程要求教师.以下说法正确的是(ABC)A.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏B.在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导C.在对待自我上,新课程强调反思D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调竞争34、德育、智育、……说法正确的是(AD)A.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育中的关系是辩证统一的B.在全面发展教育中,德育、智育、体育和美育不可分割,但可以相互替代C.德育、智育、体育和美育都有独立发展的可能,相互之间不需要协调D.在教育中把德育、智育、体育和美育结合起来是必要的,也是可能和可行的35、下列属于非制度化教育形态的是(ACD)A.工厂车间里师傅教徒弟加工器供B.学校里教师教学生认识生词C.父母在家里教育孩子要遮守学校纪律D.哥哥教弟弟学骑自行车36、……下列属于细微性操作技能的是(CD)A.跑步B.打网球C.弹钢琴D.写字37、某学校校长在开会学习后决定在校内确立全面发展教育观,…表述正确的是(ABCD)A.该校长的做法并不能真正确立和推行全面发展教育B.全面发展教育是当代教育普遍重视并努力实现的目标C.对全面发展教育的评价应注重各方面均衡发展D.要实施全面发展教育必须坚持人的全面发展38、…,下面对皮亚杰的理论表述正确的是(AC)A.不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料B.强调过于简单的间题对儿童的认知发展作用很太人C.保持学生的学习主动性,是他们积极地参与到学习活动中来D.承认儿重在认知发展过程中存在着个体差39、在著名实验“饿猫逃出迷笼”中,…并据此提出(ABD)等基本学习规律。A.准备律B.练习律C.巩固律D.效果律40、根据我国相关法律,教师在(ABCD)等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰,奖励,国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师,应当予以表彰、奖励。A.教育教学B.教学改革C.学校建设D.社会服务三、判断题41.素质教育向学生提供的只能是基本素养,而不是专业素养和职业素养,是让学生拥有一般学识,而不是成为某一专门领域的专家。(错误)42.在我国,使受教育者的身心和谐发展是家庭学校和社会的共同目标。(正确)43.教育程度的提高,客观上推迟了人们对初婚年龄和生育时间,拉大了人们的代级年龄差距,这体现了教育的经济功能。(错误)44.就我国教育的现状来看,推进师生关系民主化的当务之急是如何提高和保持学生在教育活动中的主体地位和合法权益。(正确)45.成人教育是终身教育向传统学校教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全名族素质促进经济和社会发展具有重要作用。(错误)46.有的学生努力学习是为了获得个人的名誉以及报答父母的养育之恩,这种学习动机

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论