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文档简介

清远市重点中学2023-2024学年生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于动物稳态及生命活动调节的叙述中,正确的有几项()①手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中的液体主要是组织液②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素⑤HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒⑥内环境成分有激素、抗体、血红蛋白、呼吸酶、氨基酸等A.2项 B.3项 C.4项 D.5项2.下列有关免疫系统组成的叙述,不正确的是()A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在骨髓和胸腺中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质3.现如今我国生态工程的不足之处包括()①有些设计缺乏高科技含量②缺乏及时准确的监测技术支持③缺乏成功案例④缺乏理论性指导A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④4.用纯种的黄果蝇和灰果蝇杂交得到如表所示的结果,下列选项中正确的是()亲本子代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色A.黄色基因是位于常染色体的隐性基因 B.黄色基因是位于X染色体的显性基因C.灰色基因是位于常染色体的显性基因 D.灰色基因是位于X染色体的显性基因5.关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和巨噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.树突状细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体6.如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图,下列相关分析错误的是()A.甲中含有血浆蛋白、O2和葡萄糖等B.就所含成分而言,乙和淋巴的更相似C.三者都具有一定的渗透压、pH和温度D.组织细胞的代谢废物经细胞膜进入甲中7.下列有关人体免疫过程中的“唯一”的叙述,正确的是()A.唯一能产生抗体的细胞是浆细胞B.唯一能识别抗原的免疫细胞是浆细胞C.唯一能识别抗原且有特异性的免疫细胞是吞噬细胞D.唯一属于高度分化且失去分裂能力的细胞是效应T细胞8.(10分)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,正确的是()A.这一过程中只有传入和传出两种神经元参加B.这是一种非反射活动,其效应器主要是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一反射过程需要大脑皮层的参与二、非选择题9.(10分)免疫系统能清除异物,维持内环境稳态。下图表示人体免疫系统清除SARS病毒(一种RNA病毒)的部分过程。请回答下列问题:(1)非特异性免疫的特点是_______________________________。(2)图中细胞甲、乙、丙中,能识别SARS病毒的细胞有_____________;细胞乙可由_________________细胞增殖分化而来。(3)在特异性免疫中,T细胞受抗原刺激会____________________。(4)肾上腺素在体液调节过程中由肾上腺(髓质)分泌,在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征,当恐惧因素消除后,心率一般不会马上恢复安静水平,原因是________________。10.(14分)识图并回答下列问题:(1)该图是____________(动物或植物)细胞,判断的依据是细胞中有______________、___________________、____________(填名称)结构。(2)图中1的主要成分是___________________。其结构特点是具有_________________。(3)〔2〕细胞壁的主要成分是________________________。(4)〔11〕线粒体的生理功能是__________________________的主要场所。(5)图中能进行光合作用的结构是〔〕_____________。(6)能增大细胞内的膜面积,同时加工蛋白质合成脂质的是〔〕__________________。(7)蛋白质合成的场所是〔〕________________。(8)若该细胞是西瓜的红色囊细胞,则色素主要存在于〔〕_____________。(9)____________是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。11.(14分)根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质。(1)常用于豆芽生产的6﹣苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老,促进细胞分裂等多种效能。该物质应属于____________类植物激素类似物。(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图1所示,图甲、图乙(“﹣”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于_____________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,________________(需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果_________(能/不能)说明生长素的作用具有两重性。(3)在生产实践中,用__________(填激素名称)处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶;大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这与___________(填激素名称)含量的降低有关。(4)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图2所示的实验,请回答下列问题:若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输_______(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中几乎无放射性,该抑制剂的作用机理可能是______________。12.下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题:(1)图2能量金字塔中的①和③营养级,分别与图1甲、乙、丙、丁四种群中的哪一个对应?_____________、_____________。(2)如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化是_______________________。(3)甲种群在c点处年龄组成类型是______________。(4)若图3中的生产者有5000KJ能量,按能量流动最大传递效率计算,E代表的生物可获得______________KJ能量。(5)若该生态系统的抵抗力稳定性增强,图1中曲线的振幅将如何变化:_____________。(6)用“标志重捕法”调查该生态系统中甲生物的种群密度。发现甲生物在被捕捉过一次后更难捕捉,那么计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质对生命活动的调节。不同激素的化学本质不同,大部分是蛋白质类,而性激素是类固醇。(1)促胰液素是人们发现的第一种激素。(2)激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞。2、语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关。【详解】①手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中液体主要是组织液,①正确;②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是大脑皮层下的海马区,长期记忆可能与新突触的建立有关,②正确;③人们发现的第一种激素是小肠黏膜分泌的促胰液素,③错误;④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,保证了机体激素调节的灵敏性,因此体内要源源不断产生激素,④正确;⑤HIV最初侵入人体时,免疫系统没被破坏,抗原刺激T细胞大量增殖、分化,免疫系统可以摧毁大多数病毒,⑤正确;⑥血红蛋白、呼吸酶位于细胞内,不属于内环境的成分,⑥错误。综上分析,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。2、C【解析】1、免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。2、人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物;第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应;第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。一般情况下,前两道防线可防止病原体对机体的侵袭。【详解】A、免疫系统是由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成,免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶,A正确;B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,B正确;C、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞包括T细胞和B细胞,C错误;D、免疫活性物质由免疫细胞形成,如淋巴因子和抗体,或其他细胞产生,如溶菌酶,D正确。故选C。3、B【解析】我国生态危机:不是单纯的环境污染问题,而是与人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的并发症,我国生态工程特点:不但重视对生态环境的保护,更注重与经济、杜会效益的结合,遵循整体、协调、再生、循环的纂本原理,建立适合中国农业和农村特点的生态工程。我国生态工程不足之处:缺乏定量化模型指导,难以设计出标准化、易操作的生态工程样板.设计缺乏高科技含量,生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持,缺乏理论性指导等。西方发达国家生态工程特点:目标是治理环境污染,集中于对破坏的生态系统进行生态恢复,生态工程应用范围小,不太强调经济效益。【详解】我国生态工程的不足之处包括有些设计缺乏高科技含量、生态系统的调控尚缺乏及时准确的监测技术的支持、缺乏理论性指导等,但是已经有一些成功案例,B正确。【点睛】本题主要考查我国生态工程特点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。4、D【解析】分析表格中的信息可知,灰色果蝇与黄色果蝇杂交,后代都是灰色,说明灰色对黄色是显性性状;亲本果蝇正交和反交的结果不同,说明控制果蝇黄色的基因可能位于性染色体上,黄色雌果蝇与灰色雄果蝇杂交,后代所有雄性为黄色,所有雌性为灰色,因此可以说明控制果蝇黄色(灰色)的基因位于X染色体上。【详解】AB、由分析知,控制果蝇黄色的基因是隐性基因,且位于X染色体上,AB错误;C、由分析知,果蝇黄色(灰色)的基因位于X染色体上,C错误;D、由分析知,控制果蝇灰色的基因是显性基因,且位于X染色体上,D正确。故选D。5、A【解析】本题主要考查免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解。免疫细胞中包括淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞等;造血干细胞分化成淋巴细胞,根据淋巴细胞生成的场所,淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞(骨髓)和T淋巴细胞(胸腺)。【详解】A、淋巴细胞指B细胞和T细胞,A错误;B、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中,B正确;C、免疫细胞包括B细胞、T细胞和树突状细胞,C正确;D、抗体属于分泌蛋白的范畴,由浆细胞合成并分泌,抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐,D正确。故选A。6、D【解析】内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的,其中血浆和组织液之间物质交换是双向的,组织液中的大分子物质可以进入淋巴,然后通过淋巴循环进入血浆,因此可以确定图中甲表示血浆、乙表示组织液。【详解】A、图中甲表示血浆,含有血浆蛋白、O2和葡萄糖等成分,A正确;B、血浆中的蛋白质的含量较多,组织液进入毛细淋巴管成为淋巴,所以淋巴和组织液的成分非常相近,B正确;C、细胞外液的理化性质包括渗透压、pH和温度,三者都具有一定的渗透压、pH和温度,C正确;D、组织细胞产生的代谢废物经细胞膜进入乙组织液中,D错误。故选D。7、A【解析】体液免疫的过程是:病原体被吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞,T细胞将抗原呈递给B细胞,B细胞在T细胞产生的淋巴因子的作用下,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞合成和分泌抗体,抗体与抗原特异性结合,形成细胞集团或沉淀物,被吞噬细胞进一步吞噬消化;记忆细胞的作用是进行二次免疫应答。【详解】A、唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,A正确;B、唯一不能识别抗原的免疫细胞是浆细胞,B错误;C、唯一能识别抗原但没有特异性的免疫细胞是吞噬细胞,C错误;D、吞噬细胞、浆细胞等都属于高度分化的细胞,是失去了分裂能力的细胞,D错误。故选A。8、D【解析】1、神经调节的基本方式是反射。它是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。2、反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。【详解】A、这一过程中有传入神经元、中间神经元和传出神经元参加,A错误;B、人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,这是一种条件反射,B错误;C、酸梅色泽是一种外界刺激,直接刺激感受器,使其兴奋,兴奋沿着反射弧传导,最终引起唾液分泌,C错误;D、这一反射过程是条件反射,需要大脑皮层的参与,D正确。故选D。二、非选择题9、(1).人人生来就有,不针对某一特定病原体起作用(2).甲和丙(3).B细胞与记忆B(4).分泌淋巴因子、增殖分化为效应T细胞和记忆细胞(5).体液调节的作用时间相对较长【解析】1、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。①免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞:吞噬细胞和淋巴细胞。③免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由T细胞分泌)、溶菌酶等。2、分析题图:图示为人体免疫系统清除SARS病毒(RNA病毒)的部分过程示意图,图中细胞甲为B细胞;细胞乙为浆细胞,其能分泌抗体,抗体可以与抗原特异性结合;细胞丙为吞噬细胞。【详解】(1)非特异性免疫的特点是人人生来就有,不针对某一特定病原体起作用。(2)能识别SARS病毒的细胞有B细胞甲和吞噬细胞丙,浆细胞乙不能识别抗原。细胞乙可由B细胞与记忆B细胞增殖分化而来。(3)特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,在体液免疫中,T细胞受抗原刺激会分泌淋巴因子,在细胞免疫中,T细胞受抗原刺激会增殖分化为效应T细胞和记忆细胞。(4)由于体液调节的作用时间较长,肾上腺素发挥作用是体液调节的过程,所以当恐惧、焦虑因素消除后,心率一般不会马上恢复安静水平。【点睛】本题结合人体免疫系统清除SARS病毒的部分过程示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识准确答题。10、(1).植物(2).细胞壁(3).叶绿体(4).液泡(5).脂质(磷脂)和蛋白质(6).具有一定的流动性(7).纤维素、果胶(8).有氧呼吸(9).4叶绿体(10).12内质网(11).13核糖体(12).14液泡(13).细胞核【解析】分析题图:图示为一个细胞的亚显微结构模式图,该细胞具有液泡、叶绿体、细胞壁等结构,据此判断为高等植物细胞,其中结构1为细胞膜,结构2为细胞壁,3为细胞质基质,结构4为叶绿体,结构5为高尔基体,结构6为核仁,7为核基质,结构8为核膜,9为染色体,结构10为核孔,结构11为线粒体,12为内质网,13为核糖体,14为液泡。【详解】(1)该细胞具有液泡、叶绿体、细胞壁等结构,据此判断为植物细胞。(2)图中1是细胞膜,主要成分是磷脂和蛋白质。其结构特点是具有一定的流动性。(3)2细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。(4)11线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。(5)光合作用主要发生在4叶绿体中,光反应阶段发生在类囊体薄膜,暗反应阶段发生在叶绿体基质中。(6)能增大细胞内的膜面积,同时加工蛋白质合成脂质的是12内质网。(7)蛋白质合成的场所是13核糖体。(8)若该细胞是西瓜的红色囊细胞,则色素主要存在于14液泡。(9)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。【点睛】本题结合一个细胞的亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞中各结构的功能,能准确判断各结构的名称是解题的关键。11、(1).细胞分裂素(2).发育的种子(3).不需要(4).不能(5).赤霉素(6).脱落酸(7).①(8).不是(9).抑制剂与运输IAA的载体结合【解析】细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;延缓细胞的衰老。分析图1可知,图甲是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响,在一定的范围内随生长素浓度升高,促进生长的作用增强,超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱;图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响,在一定的范围内随乙烯利浓度升高,伸长生长减弱,增粗生长作用加强;分析图2可知:琼脂块①上方的茎尖切段是正放的,而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的,由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以琼脂块①中出现较强放射性.而琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输,需要载体,消耗能量,而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸,所以其作用机理是与运输IAA的载体结合,从而阻碍生长素的运输。【详解】(1)根据题干可知:6-苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老;促进细胞分裂和生长等多种效能,该物质应属于细胞分裂素类植物激素类似物。(2)植物体内生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,果实发育所需生长素主要来自于发育中的种子;若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,在正式实验时,浓度梯度设置在B和D之间,不需要设计空白对照。实验一所示结果都起促进作用,不能说明生长素的作用具有两重性。(3)在生产实践中,用赤霉素处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生α-

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