9.5 条形统计图与数学广角【趣味课堂+应用拓展】四年级数学上册人教版

第2课时亿以内数的读法第一单元大数的认识第五课时第九单元总复习条形统计图与数学广角条形统计图认识条形统计图绘制条形统计图分析数据一、知识梳理一、知识梳理条形统计图一、知识梳理条形统计图条形统计图的特点能直观地反映出数量的差异，便于比较。能清楚地看出数量的多少。条形统计图的特点能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题。一、知识梳理绘制条形统计图根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。横向和纵向的制作方法相同。绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。一、知识梳理根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。分析条形统计图一、知识梳理根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。烙饼问题沏茶问题田忌赛马问题优化一、知识梳理沏茶问题合理安排时间解决合理安排时间的问题需要明确以下内容：1.完成一件工作需要做哪些事情；2.每件事情各需的时间；3.合理安排事情的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。一、知识梳理解决烙饼、煎鱼等怎样操作最省时间的问题，最佳答案是：每一次尽可能多地让锅中按要求放上最多的饼或鱼，这样既不浪费资源，又节省时间。一、知识梳理烙饼问题合理安排时间从解决同一个问题的不同策略中，寻找最优策略：反复研究各种对策，选择一个利多弊少的最优策略，化劣势为优势，以己之长取胜。一、知识梳理田忌赛马问题选择最优策略类别国家级省级市级县级数量/个46385541610161.我国2017年自然保护区的数量如下表。请根据以上信息完成右面的条形统计图。01002003004005006007008009001000国家级省级市级县级类别我国2017年自然保护区的数量统计图数量/个二、综合运用答：县级自然保护区最多。463+855+416+1016=2750（个）答：我国自然保护区的总数量是2750个。（1）我国哪类自然保护区的数量最多？（2）我国自然保护区的总数量是多少？二、综合运用2.兰兰、红红和东东三位同学要去量身高、验视力，每项检查都要3分钟，他们三人做完这些检查至少要用多长时间？兰兰测身高，同时红红验视力；东东测身高，同时兰兰验视力；红红测身高，同时东东验视力。3×3=9（分钟）答：他们三人做完这些检查至少6分钟。二、综合运用年

级一二三四五六男生3510192532女生2411222530性别根据上表中的数据制成条形统计图。3.某小学各年级戴近视镜的男生、女生人数如下表。二、综合运用一二三四五六年级人数戴近视镜的男生人数统计图0（

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）5101520253035二、综合运用5101520253035一二三四五六年级人数戴近视镜的女生人数统计图0（

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）二、综合运用19＋22＝41（人）答：一年级、二年级、六年级戴近视镜的男生比女生多。答：四年级戴近视镜的有41人。（1）四年级戴近视镜的有多少人？哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？二、综合运用(2)答：一、二、六年级戴近视镜的男生比女生多。（2）哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？（3）你还能提出什么数学问题？二、综合运用(3)哪个年级女生、男生戴近视眼镜人数一样多？五年级4.芳芳帮妈妈蒸鸡蛋，前后花掉20分钟，她是这样安排的：①打蛋1分钟洗葱、切葱花搅蛋洗锅把水烧热蒸鸡蛋完成8分钟5分钟2分钟2分钟②③④⑤⑥2分钟妈妈比芳芳节省5分钟，请你把妈妈安排的顺序写出来，妈妈蒸鸡蛋最少要多少分钟？二、综合运用洗锅把水烧热蒸鸡蛋完成8分钟5分钟2分钟（

）打蛋洗葱、切葱花搅蛋2＋5＋8=15（分钟）答：最少要15分钟。二、综合运用5.我国2017年自然保护区的数量如下表。类别国家级省级市级县级数量/个4638554161016请根据以上数据完成下面的条形统计图。二、综合运用二、综合运用8554161016这里一格表示多少？8554161016二、综合运用（1）我国哪类自然保护区的

数量最多？答：县级自然保护区最多。8554161016二、综合运用（2）我国自然保护区的总