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第二课丨声母故事汇（二）部编版语文一年级上册读书有三到心到、眼到、口到

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一天，拼音王国来了一个奇特的客人——一只可爱的小猫咪。王国的人们特别好客，带着小猫参观整个王国。首先，他们来到了一座绿叶组成拱形的大门前，小猫看着门上的文字读出来:“声母园?”i在他耳边说:“是的，从这里进去就到了声母的领地，我会在这里等你，你进去欣赏欣赏风景吧！”小猫点了点头，朝里走去。刚走进门不久，小猫就看见一个字母蹦跳着过来了"啵、啵、啵”，小猫发现那个字母蹦到地面时会发出啵的声音，接着，那个字母朝他转了过来:“你是谁?”小猫赶紧伸出手指，触摸三次:"我是小猫呀，你叫什么?”“啊！我是小b，小猫我很喜欢你呢，我们一起去散步吧！”小猫微笑着点了点头，便和这位会蹦跳的朋友一起散步。“嘿！p你快来，我介绍朋友给你认识。”小b朝不远的字母喊道。那个字母飘过来看了看小猫便说:“你好，我是p。”那声‘p'发音很重，小猫感觉到头发都被吹了起来，触摸三次后，小猫说:"p，我是小猫，我正在和小b散步，你也一起来吗?”p摇了摇头说:“谢谢邀请，我还有工作，你们去吧!”和小b走了一段路后，他们在一面墙角看见了m，小猫左看右看觉得很奇怪，便伸手摸了它三次，没想到它“m……”的叫了起来，小猫吓了一跳，拉着b就跑，b边跑边说:“那是m，他常常躲在角落里吓人!”小猫听了“哈哈”的大笑了起来。他们走到一棵树下乘凉，远远地飘来了一个字母，小猫说:“我来认识一下吧！”他走上前敬礼说:"你好！我是小猫，请允许我碰碰你。”接着，他便伸出手指摸了三次，对方说:“好舒服啊！小猫，我是f，很高兴见到你！”小猫说:“你好高啊！”小猫邀请高挑的f一起散步，f很愉悦的答应了。巧思乐学bb广播的bbb菠萝的b，bppp泼水的p，pp山坡的pmmm捉迷藏游戏伸手m第一笔竖第二笔右弯竖第三笔右弯竖fff手扶魔杖fff拼音字母手工挑战左边一竖右边圆，一个菠萝bbb左边水流右边盆，拿着水盆泼一p两个门洞挨一起，捉迷藏游戏伸手m魔术师在台上站，手扶魔杖fff总复习声调：—/V\韵母a的声调：声母：āáǎ

àpbfm精益求精将今天所学四个声母规范的写在四线格上，每个写五遍，写完之后，到老师这里来朗读一遍师生互动规则：老师是声母妈妈，学生是声母宝宝。当老师说到“b宝宝在哪里？”时，拿着b卡片的同学就要说：“b宝宝在这里。”同时跑到讲台前出示自己拿着的b卡片，

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